《net程序设计》教学大纲

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching 程序设计课程教学大纲课程编号：120106课程名称：.net 程序设计英文名称：.net Programming Language1、 课程设计的指导思想（一）课程性质1课程类别：专业必修课2适应专业：计算机科学与技术（网络工程）3开设学期：第四学期4学时安排：周学时2，总学时325学分分配：1.5 学分（二）开设目的本课程是计算机科学与技术专业的一门专业核心课， 是为本专

2、业学生开设的一门当前流行的程序设计语言课程，通过本课程的学习，应使学生掌握.net 程序设计语言的特征，领略面向对象程序设计的思想与程序设计风格， 掌握面向对象程序设计的方法和程序编制技巧， 能运用所学的知识开发图形界面下的应用软件， 为培养学生结合专业进行软件开发的能力打好基础，使学生初步具备计算机软件开发的能力。（三）基本要求1 .理解.NET平台特征和使用 C黜言语法。2 . 充分理解面向对象程序设计思想。3 .掌握C#的可视化应用程序设计的概念和常用控件的使用4 . 掌握数据库编程技术，具备数据库管理软件的初步开发能力。（四）主要内容包才C#既述、C理序设计基础、C喇序的流程控制、面向

3、对象的高级程序设计、集合、索引器与泛型、 程序调试与异常处理、基于事件驱动的程序设计技术、 多线程和异常 编程、Windows程序的界面设计、C修据库编程技术、文件操作等。（五）先修课程C 语言程序设计和面向对象程序设计（六）后继课程Web程序设计（.net方向）.NET 课程设计（七）考核方式考查（八）使用教材C轲用开发与实践曾宪权、李梅莲著.清华大学出版社.2015年8月出版.（九）参考书目C蝌序设计教程（第 3版）»,李春葆,清华大学出版社，2015年8月出版.2、 教学内容第一模块C# 基础教学目的使学生了解C刷发展历史和他的新特性；掌握C#tB成开发环境；如何开发控制台应用

4、程序和Win32应用程序。掌握 C#勺数据类型、运算符及表达式、数据和字符串。掌握 C刎序的流程控制。主要内容1. C#既述2. C诡序设计基础3. C诡序流程控制教学要求了解：C#勺发展历史和新的特性掌握：C#1成开发环境；C#勺数据类型、运算符及表达式、数据和字符串；C姆序的流程控制。第二模块 C# 高级编程教学目的学会用面向对象思想来编写程序；更深入理解.NET 类库，使用类库进行快速开发；会使用泛型存储集合数据；主要内容1. 面向对象程序设计入门2. 面向对象的高级程序设计3. 集合与泛型4. 接口和线程教学要求了解：面向对象的特点，类和对象的区别；继承和多态的概念、密封类和静态类；集

5、合和泛型的特点；接口和线程的作用；掌握：类的成员：属性、方法，索引器的使用；方法的重载、类的构造方法、参数的值传递和引用传递；继承的特性；集合和泛型的应用；自定义接口。第三模块 Windows 程序的界面设计教学目的使学生掌握常用的控件的属性、 事件和方法； 掌握事件驱动机制。 掌握菜单、工具和 状态条控件的使用和多文档窗体界面的设计。主要内容1. 窗体与控件概述2. 简单输入与输出控件3. 列表和选择类控件4. 对话框和选项卡设计5. 菜单、工具栏和状态栏6. SDI 和 MDI 应用程序育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan教学

6、要求掌握：窗体界面的设计方法及各种控件的使用；.NET设计应用程序的基本思路及操作步骤。第四模块C#数据库编程技术和文件操作教学目的使学生了解ADO.NE硒体系结构，掌握数据访问控件的属性、事件和方法。能够简单实现数据库的访问。掌握文件的读写；掌握设计模式基本概念，为成为系统设计师打好基 础。主要内容1. 认识 ADO.NET2. ADO.NET勺使用步骤3. Connection 对象4. Command寸象5. DataReader 对象6. DataAdapter 对象7. DataSet 对象8. DataGridView 对象9. 控件与数据绑定10. 异常处理11. 文件操作教学要

7、求了解：ADO.NE琳系结构和文件的基本操作。掌握：Connection 对象、Command寸象、DataReader 对象、DataAdapter 对象,DataSet 的结构与使用，DataView的使用。能够开发简单的数据库应用处理程序。文件的输入与 输出操作。三、课时分配及其它（一）课时分配课程总教学时数为 32学时，安排在第四学期， 每周2学时，上课16周。具体分配如章次教学内容理论时数A模块C#基础6第二模块C#高级编程8第三模块Windows程序的界囿设计4第四模块C修据库编程技术和文件操作14合计32（二）考核要求成绩评价：平时考核占 20%阶段考核占30%结课考核成绩占50%期末课程总评成绩构成考核目标考核内容考核方式、考核 次数及比例评分标准平日持核100 (20%)学习态度出勤情况 学习状况考核出勤 上课表现 (20%)满分20分无故旷课一次，扣 2分事彳L次，扣1分迟到一次，扣1分早退一次，扣1分上课做课堂无关的事(玩游戏，QQffl天)，扣 0.5-1 分阶段考核成绩100 (30%)学习效果 知识掌握 理论应用 实际能力 综合能力单元教学 重点难点作业4次(30%)满分100分，占总成绩30% 依据作业评