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文档简介
1、教育信息化示范学校的申报材料XX城关中学是一所全日制初级中学,隶属XX教育局,位于新华路西端,交 通便利,地理位置优越。学校占地 X平方米,现有教职工X人,专任教师X人, 37个教学班,学生X人。在教育教学实践中,我校全面贯彻教育方针,积极开展教育信息化建设, 始终把更新教育教学观念作为推进教育现代化工程的前提;把提高学生综合素质 作为教育现代化的出发点和归宿;把教师队伍的现代化建设作为教育现代化的关 键。在制定学校中长期发展规划和每学期工作计划时将教育信息化工作纳入其 中,使学校的教育信息化发展有了保障。我校充分意识到以信息化带动教育现代 化的重要性,并把教育信息化作为推进教育现代化的重点工
2、程来建设,学校开展教育信息化实施情况如下:一、健全组织,科学规划,构建学校信息化管理络。为了更快地推进学校信息化建设,我校成立了由焦 XX校长任组长,沟XX 副校长任副组长,学校办公室主任、专职教师、骨干教师为成员的学校信息化建 设领导小组。组内成员明确分工,责任到人,全面指导、督促、检查学校信息技 术工作。信息中心由校办公室刘XX主任分管,信息技术教师邓XX老师具体负责。 建立健全各项现代教育技术管理制度,如计算机机房管理制度多媒体教室管理制度电教设备管理制度以及各类专用教室的管理制度等。每个年级每 个班有一位学生负责班级的信息化工作,信息技术教师适时地对各班的负责学生 进行培训,使他们能配
3、合各学科教师做好班级电教方面的工作。我校配备了足额数量的专职教育技术人员,学校信息化建设领导小组每学 期定期召开会议,确定阶段性工作目标,布置工作任务。学校将信息技术工作纳 入年度教学实绩考核,与评优、职称晋升相挂钩,极大地调动了教师参与学校教 育信息化工作的积极性和主动性,从而有效提高了教育信息化工作的效率, 提升了学校教育信息化工作的管理水平二、加大投入,创建良好的信息化环境。学校充分认识到教育信息化在教育教学中的重要作用,持续加大投入。学 校建有学生用机房1个,内有计算机57台,现有教学班37个均能实现络班班通, 配备多媒体教学设备,能够完全满足师生教与学的需求。宽带通达所有普通教室 和
4、所有办公室,实现校园络全覆盖。校园络系统、自动广播音响系统等设计到位, 图书电脑管理系统齐全,这些设备为广大师生教育教学活动,实施新课程改革提 供了有力的支撑。校产、教务、学籍等均实现电子化管理。学校为丰富广大教师 的现代教育信息资源特订阅了电脑报,扩大了教师们的视野。学校建有教学资源平台,与省市县教育资源能够实现互联,有资源管理制 度。我校在资源共建共享方面,能够积极组织教师注册省、市教育资源,引导、 鼓励教师上传、下载和应用教学资源,研发、管理、存储校本资源。各年级备课 组积极整合资源,设计本学科导学案,备课组电脑上及时存储本学科教学课件、 教案、导学案等资源,为我校校本资源的建设提供了大
5、量优质资源。以上设施的建设,使得学校形成了现代化教育系统,为学校教育信息化工 作的顺利推进,奠定了坚实的物质基础。学校重视校园站的建设,将之视为满足信息化教学环境的一项重要基础工 程和广大师生顺利接收现代远程教育所依托的设施。学校也高度重视校本资源库 的建设,并把“共享合作”作为丰富校本资源的重要方法。 一线教师原创的教案、 课件、试卷是我校宝贵的教学资源,我们将这些内容经过一定的加工、整理,分 工合作有效的上传到资源库中,以备教师调用共享,有效节约人力资源。三、强化应用,促进整合,提高教育教学质量。1、加大培训力度,提高教育教学质量。为确保教师运用多媒体手段进行教学,我们在每次的课堂大比武、
6、课堂展 示等活动中,鼓励各年级、各学科教师使用多媒体教学,活动结束后写出多媒体 课堂教学反思。通过这一措施的实施,老师们对多媒体教学有了重新的认识:“原来多媒体并非神秘,只要好好学,咱也能应用”a很不错,的确能提高学生学习的积极性,学生比以前爱学习了” “我们相互学 习交流的比以前多了,我又学会了一项操作程序。”运用现代教育技术开展教育教学活动,硬件是基础,教师掌握现代教育技 术的能力是关键。实施高水平的素质教育,就必须有一支掌握现代教育信息技术 高水平的教师队伍。在制定教学计划时,我们把教师多媒体技术应用培训列为重 要的工作,根据“培训在先、重在应用”的原则,有计划地对全体教师进行培训, 内容包括计算机基础知识、windowsxp、power
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