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文档简介
1、巴利斯军人之家阅读答案巴利斯军人之家阅读答案阅读下面文章,完成13 一 15题。军人之家巴利斯维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天,邮递员送来了一封 信。信中通知说,她的丈夫巴都林受了重伤,现在就住在市荣军医院。医生带维拉走进病房,指着一张靠在墙边的病床,床上的伤员盖着被单, 仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。维拉快步奔过去,轻轻地呼唤着丈夫的名字:“巴都林、巴都林”她 希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来,她就会投向他的怀抱,可是他没有动。 维拉猛然惊呆了:手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了 !床上的伤员慢慢抬 起了头,维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸,空空的小洼坑代替了 眼
2、珠,又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔, 她惊叫一声,便失去了知 觉维拉醒过来后,少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况:他踩响了 地雷烧伤了双目,炸没了双手,截去了双腿他不能说话,至少是现在被 找到时已无法辨认,他身上没有证件,胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信, 根据信人们才确认出他的身份。第二天她再次来到医院,把巴都林运回了家,战争毁了她的幸福生活,但 没有使她屈服,她悉心地照料着丈夫,盼着丈夫的状况能够有所好转。九月的一天,维拉正在做家务,篱笆门吱呀地响了一声。啊 !站在门口的是 活生生的、健壮的巴都林吗?巴都林听妻子把事情经过讲了一遍,他激动地问妻子:“你以为他就是我?”“当
3、然!” “只要他活着你打算护理他一辈子?” “是的。”伤员躺在床上,脸朝着墙,维拉倾着身子温和地在他耳边说着:“我的丈 夫回来了!但您别难过,您将和我们一起生活,谁也别想带走您,听见了吗?”巴都林突然想起,“你说在他身上找到一封信?给我看”维拉拿出了信,巴都林看完后兴奋地说:“他是阿廖沙,我的战友!。为防万一,我们互相交换了信。这样,如果一个牺牲了,另一个就可以把信转给他的 亲人。”巴都林抹了抹眼窝里的泪水,开心得像个孩子一样,大声对伤员说:“阿 廖沙,我是巴都林,你还记得吗?”阿廖沙微微点了点头,巴都林兴奋地接着说:“你就在我家里,我们将在 起生活,你听懂了吗?”床上的阿廖沙动了一下,苍白的
4、嘴唇颤抖着,传出了含糊不清的声音:“谢 谢,通知一一我母亲,我没有被一一抛弃”一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气13.为使“伤员不是维拉的丈夫”这一情节合理,作者在小说中埋下了伏 笔请你找出来。14 小说结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天 气”,有何作用?15 .请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特点。【答案】13.双眼已无眼珠,脸上有白而大的伤疤,脸以破相,失去了 双手和双腿,无法辨认。临时不能说话。身上没有证件,仅凭一封给妻子的 信确认了他的身份。14.烘托人物心情。夫妻团圆、战友团聚使三人心情都非常兴奋。预 示事态发展。伤员会得到很好的医治,三人的
5、生活会越来越好。“阳光”“艳 阳”象征着人性的美好和人情的温暖。15.妻子维拉:热爱丈夫,意志坚强。“丈夫,严重残疾,战争夺去幸 福,但她没有屈服。心地善良,心灵美好,伤员虽不是丈夫,她仍然坚决地要 他和他们生活在一起。丈夫巴都林:热爱妻子,牵挂家庭。执行任务前想办法把信传回家。 心地善良,心灵美好。毅然决然地要他和他们生活在一起。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的
6、体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二;
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