中考一轮复习试题及答案(曲专项练习

1、 1 / 17 2019中考一轮复习试题及答案（曲专项练习）初中最重要的阶段，大家一定要把握好初中，多做题，多练习，为中考奋战，编辑老师为大家整理了2019中考一轮复习试题，希望对大家有帮助。 一、选择题 1.选出对天净沙秋思赏析有误的一项( )(2分)天净沙?秋思 xx 枯藤老树昏鸦， xx人家， 古道xx瘦马。 xx， 断肠人在天涯。 A、“枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景，衬托出了游子内心的悲哀。 B、“小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲，这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。 C、“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游人，想得肝肠寸断。 D、作者采用融情于

2、景的手法，含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。 2.下列这首小令赏析正确的一项是( )(3分) 天净沙xx xx 2 / 17 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A、“枯藤老树昏鸦”写出一片萧飒的秋景，衬托出了游子内心的悲哀。 B、“小桥流水”风景幽静，而“人家”安居其间，显得非常安逸、悠闲。 C、“古道西风瘦马”是说在冷飕飕的西风中，在凄凉的古道上，诗人独自一人骑着一匹瘦马旅行。 D、“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游人，想得肝肠寸断。 3.宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是()(2分) A

3、、浪淘沙B、水调歌头C、天净沙D、西江月 4.对天净沙秋思的评析有误的一项是( )(2分)A.“枯藤”“老树”“西风”，写的均是秋末之景。 B.“夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应，点出特定的时间。 C.这首元曲直抒胸臆，道出了天涯游子之悲，曾被后人誉为“秋思之祖”。 D.这首元曲寓情于景，情景交融，反映了天涯游子的漂泊 情怀。 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首元曲，回答小题。(6分) 3 / 17 天净沙xx 枯藤老树昏鸦， xx人家， 古道xx瘦马。 xx， 断肠人在天涯。 5.这首元曲的作者是_ (人名)。(1分) 6.下列各句中

4、，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(2分) A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 B.乡书何处达?xxxx边。 C.海内存知己，天涯若比邻。 D.烽火连三月，家书抵万金。 7.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。(3分)天净沙秋思 xx 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 8.这首曲在写景方面有什么艺术特色?(2分) 9.“小桥流水人家”一句描写出了温馨恬静的景象。联系全诗，谈谈作者为什么这样写。(4分) 天净沙xx 枯藤老树昏鸦， 4 / 17 xx人家， 古道xx瘦马。 xx， 断肠人在天涯。 10.这首元曲的作者是_ (人名)。(1分) 11

5、.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(2分)【】 A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 B.乡书何处达?xxxx边。 C.海内存知己，天涯若比邻。 D.烽火连三月，家书抵万金。 12.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。(3分)对比阅读下面两首小令，完成小题。(6分) 天净沙xx天净沙春 (元)xx(元)xx 枯藤老树昏鸦，春山暖日和风， xx人家，阑干楼阁帘栊， 古道xx瘦马。xxxx院中。 xx，啼莺舞燕， 断肠人在天涯。xx飞红。 注：帘栊：带帘子的窗户。飞红：花瓣飞舞，指落花。 5 / 17 13.第二首小令画线句展示了一幅、的美丽画面。(2分) 14.马致远诗

6、中有“小桥流水人家”之句，它和白朴诗中的句子“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同?(4分)欣赏下列诗歌，完成小题。(7分) xx(xx) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 15.用“/“给下列诗句划分朗读的节奏。(2分)夕阳西下，断肠人在天涯。 16.这首诗的主旨句是：_，表达了_感情。(2分) 17.请从诗中任选一句，用生动的语言再现出它的画面。 (3分) 天净沙 xx (元)xx 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 18.“天净沙”是这首元曲的_。(1分) 19.下列说法不正确的一项是()(2分) A.首句三处景物，为读者

7、展现了一派秋天毫无生气的萧瑟景象。 B.末尾“夕阳”两句直抒胸臆，充分抒发了游子的心理感受。 C.本曲极富神韵，具有强烈的美感和表现力，被誉为“秋思之祖”。 D.本曲表达了游子的吟秋情怀，唱出了天下游子的心声。 品读下面的一首元曲，回答问题。(5分) 6 / 17 天净沙?xxxx 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 20.这首小令能显示全篇主旨的一个词语是，表达了的思想感情?(3分) 21.小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(2分)古诗词赏析(4分) 天净沙xx元xx 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西

8、风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 22.这首小令在写作上运用了的写法，能显示全篇主旨的一个词语是。(2分) 23.对这首曲的赏析，不恰当的一项是()(2分) A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C.“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 阅读下面古诗，完成小题。(6分) 甲)乡愁(节选) 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头/大陆

9、在那头/乙)天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。 24.品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。(2分) 7 / 17 最欣赏的句子：欣赏的理由： 25.放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么? “我”的心理活动： “断肠人”的倾诉： xx鉴赏(8分) 天净沙xx xx 枯藤老树昏鸦， xx人家。 古道xx瘦马。 xx， 断肠人在天涯。 26.这首散曲中与“秋”“夕阳”相对应的景物分别是“ ”和“ ”。(2分) 27.“小桥流水人家”的情景与“断肠人在天涯”的情思是否一致

10、?(3分) 28.请对“夕阳西下，断肠人在天涯”作赏析。(3分)阅读山坡羊潼关怀古，完成小题。(4分) xxxxxx xx 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。 8 / 17 29.下列说法正确的一项是( )(2分) A. “山坡羊”是词牌名，“潼关怀古”是题目。 B.“望西都，意踌躇”中“西都”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。 C.“宫阙万间都作了土”，直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。 D.这首曲借凭吊长安古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦

11、的生活。 30.“峰峦如聚，波涛如怒”一句写得生动形象，请你加以赏析。(2分) 天净沙xx(4分) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 31.请用“/”划分下面诗句的朗读节奏。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 32.小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象? 阅读天净沙秋思回答下面的问题。(4分) 天净沙xx xx 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 33.下面赏析有误的一项是( )(2分) 9 / 17 A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映

12、，使“断肠人”更添悲愁。 B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D.因为这首小令，作者马致远被人称为“秋思之祖”。 34.说说这首词所表现的思想感情(2分) 阅读下面这首曲，完成小题(4分)。 天净沙.xx 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 35.、这首曲中“”一词明确呼应标题中的“秋”。(2分) 36.、以下对该曲内容的理解不准确的一项是( )(2分)A.“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。 B.曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。C

13、.曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。 D.前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。 (xx2019年) 【双调】xxxx xx暮雪 xx 天将暮，雪乱舞。半xx半飘xx。 10 / 17 江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。 xx xx 千xx绝，万径人踪灭。 xx蓑笠xx，独钓xx。 37.请赏析江天暮雪中半梅花半飘柳絮的妙处。(2分) 38.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分) (2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分) 参考答案 1.C 【解析】 试题分析：C、“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的游子想念着家人，想得肝肠寸断。2.

14、A 【解析】 试题分析：B、“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。C、“古道西风瘦马”此句写出一人一马在寡无人烟的道路上孤独的行走。瘦字写出了路途之遥远，马因此而瘦。 古道西风两词更暗合一瘦字。古道，路途之悲凉;D、“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是：看夕阳的余晖已经昏螟西下，羁旅在外漂泊的游子还在浪迹天涯。经分析只能选A项。 3.C 【解析】 11 / 17 A浪淘沙起源于唐代;B水调歌头起源于隋代;D西江月起源于唐教坊，C天净沙：越调，是曲牌 4.C 【解析】C不是直抒胸臆，而是寓情于景，属于间接抒情。 5.xx 6.C 7.示例：点明

15、了游子思乡的特定时间;渲染了悲凉氛围;同时使全曲情景交融，浑然一体。(答出一点给2分，答出两点给3分，言之成理即可) 【解析】 5.试题分析：“天净沙秋思”是著名的散曲，作者及其 生活朝代是应知道的。另外，还要注意字形，如“致”。 6.试题分析：例句中的情感是思念家乡。C项是歌颂友谊的名句，感情不同。 7.试题分析：此句是景物描写，起到了烘托的作用。“夕阳西下”的特定时间，更勾起了人物的思念家乡的情绪，烘托了人物内心的悲凉。 8.用几个连续的名词构成一幅流动的画面，单个词也可以成一景，从而使文字更加简练，更具有表现力。 9.以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。 【

16、解析】 试题分析： 8.前四句皆写景色，这些景语都是情语， 12 / 17 “枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。而最后一句“断肠人在天涯”作为曲眼更具有画龙点睛之妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。曲上的景物既是马致远旅途中之所见，乃眼中物。但同时又是其情感载体，乃心中物。全曲景中有情，情中有景，情景妙合，构成了一种动人的艺术境界。 【小题2】眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样 幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。

17、在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。 10.xx 11.C 12.示例：点明了游子思乡的特定时间;渲染了悲凉氛围;同时使全曲情景交融，浑然一体。 【解析】 10.试题分析:此题只需记住原作品和作者即可得到此类题满分。 11.试题分析:只需常握名句所表达的情感，即可答得此类题满分，本题中A、B、D项均写思乡之情，C项写友情，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是C。 12.试题分析:首先明白此曲的主题游子思乡之情，再看此句的意思景中点出时间，再与主旨联系，分析此句对主题表达的作用，即得满分。 考点：本题考查对古诗词的文学常识的掌握、对古诗词中

18、的名句的理解、对古诗词中句子的分析能力。 13.风和日丽、和煦明媚、春意盎然、生机勃勃(意思对即可) 14.马致远的天净沙秋思中，借“小桥流水人家” 13 / 17 的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意，喜爱春天之情。(意对即可) 【解析】 13.试题分析:抓住“春山、暖日、和风、杨柳、啼莺舞燕”这些诗歌意象，可以用诸如风和日丽、春光明媚、春意盎然、生机勃勃、和煦温暖等词语进行概括。 14.试题分析:天净沙秋思中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡

19、亲人的思念。是以乐景写哀情。而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了陶醉在明媚春光里喜悦、惬意，对春天的喜爱赞美之情。 15.xx/西下，断肠人/在/天涯 16.断人在天涯;游子思乡 17.略 【解析】 15.本题考查学生划分诗句节奏的能力。根据“天净沙”这首小令的节奏来划分即可，这句的节奏为“二二、三一二拍”。 16.本题是一道综合题。根据整首词的意境，本首小令的主旨句应该为“断肠人在天涯”，然后根据“小桥、人家” 等描写联系“断肠人在天涯”来分析诗人的情感即可。 17.本题考查学生描绘诗歌画面的能力。根据这首小令中所展现的内容，发挥自己的想象来描绘画面就可。 18.曲牌名 19.D

20、 14 / 17 【解析】 18.试题分析：天净沙-秋思中“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 19.试题分析：此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 20.断肠。(1分)表达了天涯游子孤寂、愁苦的心情或游子思乡之情。(2分) 21.描绘了一幅萧瑟、凄凉的深秋晚景图(意对即可)(2分) 【解析】 20.试题分析：“能显示全篇主旨的一个词语”是审题的要点，根据题目“秋思”与诗歌的内容可知，本诗的主旨是思乡，前三句均是写景，最后一句是借景抒情，因此，“断肠”便是符

21、合题意的答案，诗中的孤独、思乡之情尽显。 21.试题分析：“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”都是秋天黄昏时候景色，这些景色一般 是凄凉、萧瑟的，根据本诗的主题，本文中的这些景色所表现出的特征也概莫能外。 22.寓情于景(或借景抒情情景交融)断肠 23. A 【解析】 22.试题分析：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马”前三句写景，“夕阳西下，断肠人在天涯”这句在前面写景的基础上，借景直抒胸臆，表达了强烈的思乡之情。 因此，本诗是借景抒情。 23.试题分析：“秋思的意思是秋天的思考”的说法不对，应是“秋天的思念“。 15 / 17 24.最欣赏的句子示例：乡愁是一

22、湾浅浅的海峡。理由：“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了浓浓的思乡思国之情。(2分，句子不给分，理由2分，若赏其他句子亦可。品析言之有理、意准确即可，只选句，不品析不得分) 25. “我”的心理活动示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀!“断肠人”的倾诉示例：回家的感觉真好! 【解析】 24.本题是一道开放题。选择喜欢的诗句，按照鉴赏诗句 的步骤鉴赏即可。【鉴赏诗句的一般方法为：方法(诗句的表现手法)+表达效果+表达的情感，在分析效果时要结合具体的诗句，分析情感时要结合整首诗歌】 25.本题是一道语言表述题。叙说的内容符合诗歌的意境即可。 26.枯藤昏鸦 27.一致。“小桥流水人家”的恬静、优美的田园人家的生活，更加触动了远在天涯的游子的思乡归家而不得之悲情。 28.卒章显志、画龙点睛，直抒天涯游子思乡归家而不得之悲。 【解析】 26.本题考查理解诗歌内容的能力。结合“秋”“夕阳”的特点以及诗歌的内容来解答即可。 27.本题考查理解作者情感的能力。本首诗歌借景抒情，无论写什么景都是为了抒发作者的情，所以前后两句抒发的情思是一致的。 28.本题考查赏析诗歌中精彩语句的能力。赏析语句时的一般方法为：方法+效果+情感，但在鉴赏时必须结合具体的诗句进行详细的描写。 16 / 17 29.B 30.运用拟人的修辞，生动形象地