幼儿园学期安全总结7篇

1、幼儿园学期平安总结7篇平安工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，幼儿园学期平安总结有哪些你知道吗? 幼儿园学期平安总结1 平安是幼儿园工作的重中之重，在幼儿的周围或者我们的工作中都存在着影响幼儿的平安隐患，为了预防和消除火灾等各种不平安隐患，确保幼儿在园的平安，对幼儿园进行了为期一周“拉网式”平安隐患大排查活动。 一、在全体教职工中树立平安第一的思想，本着对幼儿高度负责的精神，重视和加强幼儿园平安工作。 二、幼儿园建立平安工作领导小组， 组长： 副组长： 成员： 三、对排查内容逐项进行排查。 1、活动室：严格执行幼儿园平安防范制度，随时对各班设施进行检查

2、，发觉问题及时解决，并做到有章可循，违章必究。其中发觉大班剪刀没有按规定摆放;小班的暖水瓶没有放在规定的位子。 2、活动场地：按照规定每学期要对大型户外玩具进行维修，排查中没有发觉螺丝松动、滑梯连接处脱落现象。 3、电线路和设备：电线路和设备的运行正常，排查中未发觉平安隐患。 4、消防设施：我园有干粉灭火器，并严格按要求定时更换干粉，摆放在活动楼层。 5、对在排查中发觉的问题和违章违纪现象我们及时进行了整改和惩处。 幼儿园学期平安总结2 本学年，在上级主管部门的监督管理下，结合我园实际，坚持“预防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防平安工作，提高师生平安防范意识，确保全园师生生命财产的平安

3、。现将本年度消防平安工作汇报如下： 一、高度重视，提高消防平安工作的认识 幼儿园将消防平安工作放在首位，重视消防平安宣传教育，经常性地在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生平安防范的意识，做到消防平安警钟长鸣，长抓不懈。 二、加强领导，健全组织 为了切实做好消防平安工作，我园建立了以园长为组长组成的消防平安领导小组，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，周密部署了各项消防平安工作，并开好“平安领导小组会”。 三、扎实开展各项消防工作 1、园办公室做好了消防平安知识宣传：出了一期有关消防平安知识的黑板报;张贴了消防平安教育文字和图片。 2、为增加全园职工的消防意识，我们有

4、目的邀请市消防支队的工作人员，亲临我园培训并讲解消防知识和怎样正确操作消防工具等。通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否平安有效。同时加强对幼儿平安教育，向幼儿宣传怎样应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样爱护自己，学会自救，组织各班进行意外事故防范的演练。 3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气情况，对两 个过期的消防器材进行了更新，检查做到了有记录，对全园教职工进行了一次灭火技能培训。 4、加强了对门卫值班管理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园原因，问明原因后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己随便在园内走动，在假期和晚上做好了校园巡逻工作，确保

5、了校园平安。 5、园办公室、保教处共同配合开展了一次“三个一”的消防平安知识教育活动：各年级依据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课;进行了两次全园随机性的灭火逃生自救演习;给幼儿家长写了一封有关消防平安的监督信。 以上是我园冬季消防平安工作小结，由于我园领导与教职工紧密配合，各项工作都开展的很顺利，从而确保了校园师生平安。 幼儿园学期平安总结3 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本年的工作也结束了。回想起这一年与孩子们一齐共学、共长的日子，真令人难忘。本年，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿平安意识不够强的实际情景，开学初我们制定了切实可行的平安工作方案，对幼儿实施系统的平

6、安教育，使平安工作开展得井然有序。现将本年的平安工作总结如下： 一、创设平安、健康的环境，帮助幼儿建立平安意识 幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不平安因素，把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸，发生危险;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看操纵;对教室里物品的摆放，我们都会先研究到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活、学习环境。 二、加强幼儿的平安教

7、育，注重保教结合 平常我们经常给孩子灌输平安方面的知识，如：不玩水、火、电。经过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危险时刻都在，并且给幼儿讲述需要注意的地方，比方说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不细心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应当怎样做呢有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎样做家里起火了，你会怎样做我们每一天坚持在离园前对孩子进行“三分钟平安教育”，使幼儿学会了遇事要冷静，有困难找警察叔叔的好方法。 了解了110、120、119三个特别电话号码的作用。在平常我们还让孩子观看哪些是危险的物品，并讲述危害。平常也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教育，减少危险发生的时机

8、。如：平常要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。 同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危险物品入园。对生病带药幼儿的药品进行平安管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃药。催促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡情景，及时纠正幼儿不准确的睡姿，被子掉了连忙给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观看幼儿的情绪和面色，发觉异常现象马上处理或送保健室。 平常出去活动前，总照顾幼儿作好大小便预备;检查自我的鞋带是否系好;在_度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中

9、遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是要叮嘱、照顾。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就防止了在活动中事故的发生。 三、开展平安教育活动，增强幼儿自我爱护意识 本年我们把平安教育放在了首位，因为我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还不明白怎样避开危险，自控本领差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到损害。所以在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的平安，如在每一天的户外活动中，更是加强观看，在排除平安隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的平安意识和自我爱护教育，如利用晨间谈话与幼儿

10、分享平安知识和自我爱护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积存一些平安常识并学着爱护自我。 四、家园紧密沟通，确保幼儿接送平安 本年，我们利用家长园地、家园联系册、经过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿接送时的平安。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家长进行核实，确保幼儿接送平安。看着孩子们每一天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开，家长们中意的表情，我们感到十分欣慰。 平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每个孩子健康欢乐地成长。 幼儿园学期平安总结4 我园在上级级领导的关怀支持下，坚持预防为主

11、、防治结合、加强教育的原则，通过平安教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关怀和支持幼儿园平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失。 一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中。 1、我园定期对全体教职工进行平安教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。 2、定期组织职工学习平安知识。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园许

12、多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度。 1、成立平安工作领导小组。 为了把平安工作落到实处，我园成立了平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不平安隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发觉问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的平安。并建立了平安检查档案，及时总结和改良平安工作。 2、严格交接班制度。 为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。 3、

13、加强对卫生药品的管理。 对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、消毒药等），单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。 4、加强对食品卫生的管理。 坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购置腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。 5、不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等情况。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿

14、外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 6、签订责任书。 幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。同时，建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。 三、开展平安教育活动，增强幼儿防范意识。 平安知识最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。 首先，重视平安提示标语：在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、留神危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。 其次，开展一系列平安主题活动：如遵守交通规则，给小朋友介绍交通

15、规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。 第三，教给幼儿自救的方法：让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等一系列的平安教育，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养，应变能力明显加强。我园在全国“平安生产月”活动期间，开展了逃生演习等活动。 四、重视"手足口病"防治工作，措施到位，责任到人。 我园能按上级的指示要求，认真做好“手足口病”防治工作。 成立“手足口病”防治领导小组。 向家长发“手足口病”防治宣传材料。 对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服

16、，保持好个人卫生。 请卫生部门人员每天来园对园内外喷洒消毒液。 每天定时用紫外线和醋薰方法对教室、寝室消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;地面喷洒来苏;餐具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。 严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发觉问题及时处理。在此期间，我园严格执行“手足口病”防治措施，均无发觉疑似病人。 20_年来，我园严格的执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一起平安事故。在今后的工作中，我园仍继续加强幼儿园平安管理工作，不断提高幼儿和教职工的平安意识，努力为幼儿营造一个更平

17、安的幼儿园环境推动幼儿更健康、更欢乐的成长! 幼儿园学期平安总结5 幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际情况，制定了平安工作方案，并开展一些相应的平安教育活动。 一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“平安知识我知道”的竞赛活动 让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险怎样逃生”“平安标志知多少”以及“游戏活动平安注意事项”等。通过这样的竞赛活动，认识一些平安标志，增强了幼儿的平安防范和自我爱护意识和能力，对保障幼儿平安

18、工作起到了积极作用。 二、组织“紧急演练”的活动 为了关心幼儿树立防火意识，我们的小朋友认识了消防车的结构，了解遇到火灾时的根本自救常识。幼儿又参与了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了平安意识。 三、进行平安工作自查 及时地对班级里的桌椅，卫生间的平安，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不平安隐患的存在。班里两位老师就一日生活中容易出现的不平安因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一

19、些锋利物品，进一步强化幼儿的平安意识。 四、通过平安游戏活动进行平安教育 中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观看力和区分是非的能力还比拟差，还是比拟容易引发平安事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展平安教育游戏是非常重要的。我们班为幼儿们组织了许多有关平安方面的游戏，如：火灾和地震逃生;开车过马路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于平安的知识。 五、利用家长资源 发动家长关心幼儿收集有关平安方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应

20、该注意哪些方面的平安，看了关于平安的书籍后我们让幼儿们进行平安标记的认识和创作，从中学到了更多的平安标记，并在各个区域张贴平安标记和平安标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传平安的重要性和一些处理紧急情况的方法。 幼儿园学期平安总结6 幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是盼望我们像他们自己一样照顾他们的孩子，因为在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼儿的平安也是最重要的，我们要一直把平安放在心中。这一学期，我们中班在平安工作上做了以下的努力： 首先，在班级中消除一切平安隐患。每天在幼儿来园时我们老师和阿姨都会认真检查每个幼儿，我们一看指甲，假如指甲很长马上关心剪掉，

21、以免抓伤别人;二看身体状况，如有身体不适的或有异样的马上打电话联系该幼儿的家长交换情况;三看幼儿有没有带小东西，以防幼儿带不平安的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发觉并及早放到平安的地方，以免发生平安事故。定时查看各区域玩具等，如有平安隐患存在，马上消除，不能消除地方抓紧上报园务室。 利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行平安教育。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如"哪些东西很危险""这样做对吗""你知道一些特别的电话吗?"等，让幼儿用已有的经验来谈谈自

22、己对平安的看法，说说哪些东西小幼儿是不可以玩的。 利用家长资源，发动家长关心幼儿收集有关平安方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的平安，看了关于平安的书籍后我们让幼儿们进行平安标记的认识和创作，从中学到了更多的平安标记，并在各个区域张贴平安标记和平安标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传平安的重要性和一些处理紧急情况的方法。 通过平安游戏活动进行平安教育。中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观看力和区分是非的能力还比拟差，还是比拟容易引发平安事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展

23、平安教育游戏是非常重要的。我们班为幼儿们组织了许多有关平安方面的游戏，如：火灾和地震逃生;开车过马路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于平安的知识。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、用心，我们一定可以出色地完成平安任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园学期平安总结7 本学年我园依照上级主管部门关于平安作业的安排布置，一直坚持“平安榜首，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“爱护儿童园的教学和日子次序，确保师幼人身和产业平安”这一中间，把“查看到位，整改有力”作为抓好平安作业的一项最根本的准则来执行。从进步平安意识下手，以防治“非典”为中间，加强准则办理，层层执行责任强化查看力度，活泼做好平安宣扬、教学、训练作业，一年来，儿童园无发作任何事端。 一、我园领导以高度担任精力，实在加强对校园作业的领导，认真执行并执行上级有关平安文件和项