2022届高考物理二轮复习-专题1-物体的平衡课件-新人教版

1、第一单元运动和力第一单元运动和力第一页，编辑于星期四：二十点 三十七分。主干知识整合专题专题 1 1 主干知识整合主干知识整合 物 理第二页，编辑于星期四：二十点 三十七分。高考命题趋向专题专题 1 1 高考命题趋向高考命题趋向 运动和力是必修运动和力是必修1 1乃至整个高中物理最重要的主干知识之一，而且这部分知识又乃至整个高中物理最重要的主干知识之一，而且这部分知识又和生产、生活实际、现代科技紧密联系，因而成为近几年新课标区高考的必考和生产、生活实际、现代科技紧密联系，因而成为近几年新课标区高考的必考点试题通常以交通、体育、人造卫星等方面的问题为背景，考查考生获取信息、点试题通常以交通、体育

2、、人造卫星等方面的问题为背景，考查考生获取信息、把实际问题转化成物理问题的能力。把实际问题转化成物理问题的能力。预测预测20112011年高考涉及运动和力的考题主要表现为以下几种形式：年高考涉及运动和力的考题主要表现为以下几种形式：1 1有关有关“运动和力运动和力”基本概念规律的选择题；基本概念规律的选择题；2 2有关有关“运动和力运动和力”的计算题；的计算题；3 3关于关于 “ “运动和力运动和力”与与“功和能功和能”的力学综合题；的力学综合题；4 4关于关于 “ “运动和力运动和力”、“功和能功和能”与与“电磁场电磁场”等的电学综合题。等的电学综合题。物 理第三页，编辑于星期四：二十点 三

3、十七分。专题一专题一 物体的平衡物体的平衡 物 理第四页，编辑于星期四：二十点 三十七分。考情深度解读专题一专题一 考情深度解读考情深度解读 20102010年年 20092009年年 20082008年年 受力分析、平受力分析、平衡条件衡条件 全国课标卷全国课标卷1515、1818，广东，广东1313，江苏江苏3 3 天津卷天津卷1 1，江，江苏卷苏卷2 2，山东，山东卷卷1616。浙江卷。浙江卷1414、1616， 山东卷山东卷1616，江，江苏卷苏卷3 3 整体法与隔离整体法与隔离法综合法综合 山东山东1717，安徽，安徽19 19 海南卷海南卷2 2 物 理第五页，编辑于星期四：二十点

4、 三十七分。专题一专题一 考情深度解读考情深度解读 1 1、物体的平衡包括弹力、摩擦力、受力分析、力的合成与分解、物、物体的平衡包括弹力、摩擦力、受力分析、力的合成与分解、物体的平衡条件等。体的平衡条件等。2 2、从近年来的高考题可看出，考查的热点是受力分析、平衡、从近年来的高考题可看出，考查的热点是受力分析、平衡条件，单独考查本讲知识时，题型为条件，单独考查本讲知识时，题型为“选择题选择题”，将本讲知识与功，将本讲知识与功和能、电场与磁场综合时，题型为和能、电场与磁场综合时，题型为“计算题计算题”，总体难度中上，对，总体难度中上，对能力要求较高。能力要求较高。3 3、预计、预计2011201

5、1年高考涉及本讲的考点应是：年高考涉及本讲的考点应是：(1)(1)考查受力分析、平衡条件的问题；考查受力分析、平衡条件的问题；(2)(2)将本讲内容与牛顿运动定将本讲内容与牛顿运动定律、功和能、电磁场等知识综合起来考查。律、功和能、电磁场等知识综合起来考查。物 理第六页，编辑于星期四：二十点 三十七分。核心知识重组专题一专题一 核心知识重组核心知识重组力的种类力的种类 重力重力 弹力弹力 摩擦力摩擦力 产生条件产生条件在地球附近在地球附近直接性接触弹性形变直接性接触弹性形变接触面粗糙、存在压力、接触面粗糙、存在压力、相对滑动或有相对滑动的相对滑动或有相对滑动的趋势趋势 作用点作用点 重心重心

6、在接触面上在接触面上 在接触面上在接触面上 大小大小 g gmgmg 弹簧：弹簧：f f kxkx 滑动摩擦力：滑动摩擦力：ffffffn n 方向方向 竖直向下竖直向下 与形变的方向相反。压力支与形变的方向相反。压力支持力垂直于接触面；绳的拉持力垂直于接触面；绳的拉力沿绳力沿绳 与接触面相切，与物体与接触面相切，与物体相对运动或相对运动趋势相对运动或相对运动趋势方向相反方向相反 物 理一、常见力学性质力的比较一、常见力学性质力的比较第七页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 核心知识重组核心知识重组二、力的合成与分解二、力的合成与分解1 1矢量的合成与分解遵循的平行四边形定则可简化

7、成三角矢量的合成与分解遵循的平行四边形定则可简化成三角形定则。形定则。用用flfl、f2f2表示二分力，将图表示二分力，将图1 11 11 1甲中的甲中的f2f2，平移到右边，平移到右边虚线上，即组成图乙所示的三角形，这就是矢量的合成与分解遵虚线上，即组成图乙所示的三角形，这就是矢量的合成与分解遵循的三角形定则循的三角形定则两个分矢量两个分矢量f1 f1 、f2f2首尾相接，则从一个分首尾相接，则从一个分矢量矢量f1 f1 的首指向另一分矢量的首指向另一分矢量f2f2的尾，即为合矢量的尾，即为合矢量f f。 物 理第八页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 核心知识重组核心知识重组2

8、 2由图由图1 11 11 1乙以及乙以及“三角形的两边之和大于第三边，两边三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边之差小于第三边”得：得：| |f f1 1f f2|2|f ff f1 1f f2 2 ，再考虑到在一直，再考虑到在一直线上两力合成的情况，得出合力线上两力合成的情况，得出合力f f的取值范围为：的取值范围为：| |f f1 1f f2|2|f ff f1 1f f2 2 。合力和分力之间是等效替代关系，合力。合力和分力之间是等效替代关系，合力不一定大于分力。不一定大于分力。3 3平行四边形定则可应用于所有矢量的合成和分解，如：位移、平行四边形定则可应用于所有矢量的合成和分

9、解，如：位移、速度、加速度等。速度、加速度等。物 理第九页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 核心知识重组核心知识重组三、共点力作用下物体三、共点力作用下物体( (或系统或系统) )的平衡的平衡1 1共点力的定义：如果几个力作用于物体的同一点，或它共点力的定义：如果几个力作用于物体的同一点，或它们的作用线交于同一点们的作用线交于同一点( (该点不一定在物体上该点不一定在物体上) )，这几个力就叫作，这几个力就叫作共点力。共点力。2 2平衡状态：物体处于平衡状态：物体处于或或的状的状态。态。3 3平衡条件：平衡条件：静止静止匀速直线运动匀速直线运动 物 理第十页，编辑于星期四：二十点

10、 三十七分。专题一专题一 核心知识重组核心知识重组4 4共点力平衡的推论共点力平衡的推论(1) (1) 若物体受三个力作用而处于平衡状态，则其中任意两个力若物体受三个力作用而处于平衡状态，则其中任意两个力的合力与第三个力大小的合力与第三个力大小、方向、方向。若物体受。若物体受n n个作用力而个作用力而处于平衡状态，则其中任意一个力与其余处于平衡状态，则其中任意一个力与其余(n(n1)1)个力的合力大小相等、个力的合力大小相等、方向相反。方向相反。(2)(2)若三个共点力的合力为零，则表示这三个力的有向线段若三个共点力的合力为零，则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个封闭三边形首尾相接组成一个

11、封闭三边形( (可由三角形定则证明可由三角形定则证明) )。同理如果。同理如果n n个力的合力为零，则表示这个力的合力为零，则表示这n n个力的有向线段首尾相接组成一个封个力的有向线段首尾相接组成一个封闭闭n n边形。边形。相等相等相反相反物 理第十一页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 核心知识重组核心知识重组四、四、 受力分析受力分析1受力分析的步骤受力分析的步骤(1)明确研究对象，研究对象可以是一个点、一个物体或物体系等。明确研究对象，研究对象可以是一个点、一个物体或物体系等。(2)按顺序找力：一般先分析是否受重力；其次分析接触力按顺序找力：一般先分析是否受重力；其次分析接触

12、力(接触力接触力中先分析弹力，后分析摩擦力，这是因为只有存在弹力的接触点、面处，中先分析弹力，后分析摩擦力，这是因为只有存在弹力的接触点、面处，才有可能存在摩擦力。应逐个分析研究对象跟其他物体接触处的弹力和才有可能存在摩擦力。应逐个分析研究对象跟其他物体接触处的弹力和摩擦力；最后分析电场力、磁场力等。摩擦力；最后分析电场力、磁场力等。(3)画出受力图，一定要标上表示力的字母。画出受力图，一定要标上表示力的字母。(4)画完受力图后，要检查一遍，防止多力和漏力。为防止多力，可找画完受力图后，要检查一遍，防止多力和漏力。为防止多力，可找出每个力的施力物体。出每个力的施力物体。物 理第十二页，编辑于星

13、期四：二十点 三十七分。专题一专题一 核心知识重组核心知识重组2. 2. 受力分析的注意事项受力分析的注意事项(1)(1)只分析研究对象受到的力只分析研究对象受到的力( (即研究对象以外的物体给研究对即研究对象以外的物体给研究对象的力象的力) )，而不分析研究对象给其他物体的力。，而不分析研究对象给其他物体的力。(2)(2)只分析性质力，如重力、弹力、摩擦力、电场力只分析性质力，如重力、弹力、摩擦力、电场力( (包括静包括静电力即库仑力电力即库仑力) )、磁场力、磁场力( (洛伦兹力和安培力洛伦兹力和安培力) )等，不分析效果力，等，不分析效果力，如向心力等。如向心力等。(3)(3)考虑了分力

14、就不能再同时考虑合力，反之亦然。考虑了分力就不能再同时考虑合力，反之亦然。(4)(4)物体的受力情况应与其运动状态相对应。物体的受力情况应与其运动状态相对应。物 理第十三页，编辑于星期四：二十点 三十七分。要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 探究一力的合成与分解问题探究一力的合成与分解问题物 理第十四页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 例例1201012010上海卷上海卷 如图如图1 11 12 2所示，长为所示，长为2l2l的直导线折的直导线折成边长相等，夹角为成边长相等，夹角为6060的的v v 形，并置于与其所在平面相垂直形，并置于

15、与其所在平面相垂直的匀强磁场中，磁感应强度为的匀强磁场中，磁感应强度为b b，当在该导线中通以电流强度为，当在该导线中通以电流强度为i i的电流时，该的电流时，该v v 形通电导线受到的安培力大小为形通电导线受到的安培力大小为( () )a a0 0 b b0.5bil0.5bilc cbilbild d2bil2bil物 理第十五页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究【点拨点拨】根据两段直导线受到的安培力作出平行四边形求合力。根据两段直导线受到的安培力作出平行四边形求合力。【点评点评】该该v v形通电导线受到的安培力，也可等效成长度与两形通电导线受到的安培

16、力，也可等效成长度与两端连线相等的、通电流也为端连线相等的、通电流也为i i的直导线所受的安培力。由几何关系，两的直导线所受的安培力。由几何关系，两端连线长为端连线长为l l，故所求安培力，故所求安培力f fbilbil。例题是合成问题，下面的。例题是合成问题，下面的变式题则是一道分解问题。变式题则是一道分解问题。物 理c c【解析解析】两边的安培力大小均为两边的安培力大小均为bilbil，如图所示，两边安培力的夹角为，如图所示，两边安培力的夹角为120120，由平行四边形定则，它们合力的大小也为由平行四边形定则，它们合力的大小也为bilbil，方向竖直向上。方向竖直向上。第十六页，编辑于星期

17、四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理如图如图1 11 13 3所示，所示，a a、b b为竖直墙壁上等高的两点，为竖直墙壁上等高的两点，aoao、bobo为长度相等的两根轻绳，为长度相等的两根轻绳，coco为一根轻杆，转轴为一根轻杆，转轴c c在在abab中中点点d d的正下方，的正下方，aobaob在同一水平面上，在同一水平面上，aobaob9090，codcod6060。若在。若在o o点处用轻绳悬挂一个质量为点处用轻绳悬挂一个质量为m m的物体，则平衡后绳的物体，则平衡后绳aoao所受拉力的大小为多少？所受拉力的大小为多少？图1-1-3第十七页，编辑于星期四

18、：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理第十八页，编辑于星期四：二十点 三十七分。要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 探究点二共点力的平衡问题探究点二共点力的平衡问题物 理求解共点力平衡问题的一般思路求解共点力平衡问题的一般思路第十九页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理第二十页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理第二十一页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理第二十二页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要

19、点热点探究物 理答案答案:a:a第二十三页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理第二十四页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理第二十五页，编辑于星期四：二十点 三十七分。要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 探究点三连接体的平衡问题探究点三连接体的平衡问题物 理第二十六页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理第二十七页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理第二十八页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究物 理第二十九页，编辑于星期四：二十点 三十七分。要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 探究点四带点粒子在电场、磁场中的平衡问题探究点四带点粒子在电场、磁场中的平衡问题物 理第三十页，编辑于星期四：二十点 三十七分。专题一专题一 要