三层电梯控制模拟

1、南玄度差大考工学院课程设计报告课程名称：三层电梯控制模拟指导老师:南京农业大学工学院教务处印w南重集院课魅设计报告2344511错误！未定义书签。i目录，一、编程要求I二、控制要求!三、写出i/o地址分配I四、过程分析j五、写出梯图:六、实习总结!七、实际系统1修 南重舞院课难设计报告Iii.决定系统所需的动作及次序I当使用可编程控制器时，最重要的一环是决定系统所需的输入及输出，这主要取决于I系统所需的输入及输出接口分立元件。输入及输出要求：h.i第一步是设定系统输入及输出数目，可由系统的输入及输出分立元件数目直接取得。1本实验装置的输入输出点数是：输入24点，输出24点。h.2第二步是决定控

2、制先后、各器件相应关系以及作出何种反应。:2.将输入及输出器件编号!每一输入和输出，包括定时器、计数器、内置继电器等都有一个唯一的对应编号，不i能混用。：3.画出梯形图I根据控制系统的动作要求，画出梯形图。i梯形图设计规则p.i触点应画在水平线上，不能画在垂直分支上。应根据自左至右、自上而下的原则和对|输出线圈的几种可能控制路径来画。h.2不包含触点的分支应放在垂直方向，不可放在水平位置，以便于识别触点的组合和对，输出线圈的控制路径。衿.3在有几个串联回路相并联时，应将触头多的那个串联回路放在梯形图的最上面。在有几个并联回路相串联时，应将触点最多的并联回路放在梯形图的最左面。这种安排，所编1制

3、的程序简洁明了，语句较少。3.4不能将触点画在线圈的右边，只能在触点的右边接线圈。!4.将梯形图转化为程序j把继电器梯形图转变为可编程控制器的编码，当完成梯形图以后，下一步是把它编码I成可编程控制器能识别的程序。i这种程序语言是由地址、控制语句、数据组成。地址是控制语句及数据所存储或摆放I的位置，控制语句告诉可编程控制器怎样利用数据作出相应的动作。上.在编程方式下用键盘输入程序:6.编程及设计控制程序7 .测试控制程序的错误并修改8 .保存完整的控制程序二、控制要求电梯由安装在各楼层厅门口的上升和下降呼叫按钮进行呼叫操纵，其操纵内容为电梯运行方向。电梯轿箱内设有楼层内选按钮S1S5,用以选择需

4、停靠的楼层。L1为一层指示、L2为二层指示、L3为三层指示、L4为四层指示、L5为五层指示，SQ卜SQ5为到位行程开关。电梯上升途中只响应上升呼叫，下降途中只响应下降呼叫，任何反方向的呼叫均无效。;例如，电梯停在一层，在三层轿箱外呼叫时，必须按三层上升呼叫按钮，电梯才响应呼叫|（从一层运行到三层），按三层下降呼叫按钮无效；反之，若电梯停在四层，在三层轿箱外呼叫时，必须按三层下降呼叫按钮，电梯才响应呼叫（从四层运行到三层）开呼叫按钮无效，依此类推电梯控制季统的模拟DN3DEHX3Ml号轿厢 UT：心底层m图1系统结构图3注：五层和三层基本类似I 南重震院课难设计报告三、写出I/O地址分配1.输入

5、序号名称面板符号程序符号输入点1三层内选按钮S1S1I0.02二层内选按钮S2S2I0.13一层内选按钮S3S3I0.24三层卜呼按钮D3D3I0.35二层卜呼按钮D2D2I0.46二层上呼按钮U2U2I0.57一层上呼按钮U1U1I0.68三层行程开关SQ2SQ2I0.79二层行程开关SQ3SQ3I1.010一层行程开关SQ4SQ4I1.1表1输入I/O分配:2.输出序号名称面板符号程序符号输出点1三层指示灯L3L3Q0.02二层指示灯L2L2Q0.13一层指示灯L1L1Q0.24电梯上升指示灯DOWNDOWNQ0.35电梯下降指示灯UPUPQ0.47三层内选指示灯SL3SL3Q0.58二层

6、内选指示灯SL2SL2Q0.69一层内选指示灯SL1SL1Q0.7表2输出I/O分配四、过程分析电梯启动等待呼叫信号5电梯启动时，检测电梯是否停在二或三楼层且有呼叫信号，如果是就等待呼叫信号，如果不是时，电梯自动下降到一层等待呼叫信号。当检测到有呼叫信号时，例如：电梯停在一层时检测到三层呼叫信号，电梯离开一层经过二层，接着到达三层，电梯停止。当电梯停前检测到呼叫信号，例如：电梯停在一层时检测到三层呼叫信号，电梯离开一层经过二层，准备到达三层时检测到二层呼叫信号，电梯停在三层后继续下降到二层等待呼叫信号。五、写出梯图#南至震院课魅设计报告网第6内选呼叫3消除10.7Q0.5R)111.1Q0.2

7、)网第8二层呼口L11.0013河籍9三层呼叫I0.7QOO)7南重震院课魅设计报告网络10电梯上升IQ511.111.DQQ.3QD41|；|¥<q、JII11F|1110.311.1110.6I1II11.111110.1I1111.11I110.5III11.1I11Q0.5I1111.1I1110.3I11110II1M0.5IIID.711,110.01110.4I111II1qo.zIIMD.3一1，11I网络11电梯下隧I0.4I0.711.DQ0.400.3I1?|1|71Zc、I1Z11III1ZI1，I0.3I10.7IIIio.eI1110.711110.

8、1111ID.7I|II0.4I1110.7IIIQD.711110.7I1II0.B111111.DI|IM0.5IIII.1-I1,1I02I1110.5111Q0.2I11.01111j11MQ.411913同踹24电梯上升沟除11.00.5MO.O同络25习梯下降沟除11.00.7M0.DQ03R)1同踹26楼层闪照.T44T45IlnI0.71阿格27T43T44TON10-100ms10-PT胃第2811.1T43Q0.2(功1河络2911.0T43Q0.1<R)1同络30I0.7T43Q0.0(O1T43TON"nnm-网络32复位南重堂院课魅设计报告T45-IN

9、TOM'30-PT100ms.1六、实习总结i在做三层电梯控制模拟的实验前，我以为不会难做，直到在接触该实验时，我才知道其；实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅.在做实验前，一定要将课本上j的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在老师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的的难度加大，浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果|你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时间，使你事彳功半.做实验时，一定!要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考,这样，你i的印象才深刻，记得才牢固,否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做.做实验时,|老师还会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使