《磁现象》学案

1、磁现象一 知识网络： 磁性：物体能够吸引 的性质 磁极：磁体上 的部分。磁体有两个磁极，分别叫 。1、简单磁现象 磁极间相互作用：同名磁极 ，异名磁极 。磁体周围存在磁场磁场的基本性质是 。 磁场方向：磁场中某点的小磁针静止时 的指向，规定为这一点的磁场方向。 2磁场 磁感线：在磁场中画的一些有方向的曲线。在曲线上任何一点的切线方向，都跟放在这一点的小磁针 指向一致。磁 磁体外部的磁感线，都是从磁体 出来，回到磁体的 现象 地磁场 地球周围存在磁场特点：地磁南极在地理 附近，存在一个磁偏角。 奥斯特实验表明 。 通电螺线管的磁感线跟 的磁感线相似，磁极的极性可以用 来判定。 3.电流的磁场 电

2、磁铁： 叫电磁铁电磁铁是利用通电螺线管内插入铁棒，它的磁场大大增强这一特性制成的。 电磁铁的磁性强弱跟 、 有关。它的特点是：电磁铁的 、 、 是可以控制的。 电磁继电器：利用 电路通断，来间接控制 的装置。 扬声器二 经典考题解析：主要的考点有：磁极间的相互作用；磁场的性质；安培定则及应用；电流的磁场；电磁铁的性质【例1】以下有关磁现象的说法中，正确的是(    )。A相互吸引的两钢棒，一定都是磁体    B磁感线是真实存在的C同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 D指南针能指南北是受地磁场的作用。【例2】(广州市)通电螺线管上方放一

3、个小磁针 ，小磁针静止时的方向如图91所示，下列说法正确的是(    )。A通电螺线管c端为N 极，电源a端为正极 B通电螺线管c端为N 极电源a端为负极C通电螺线管d端为N 极，电源b端为正极D通电螺线管d端为N 极，电源b端为负极【例3】(山西)下列研究物理问题的方法相同的是(    )。 根据电流所产生的效应认识电流 研究电流时把它比做水流 根据磁铁产生的作用来认识磁场 利用磁感线来描述磁场A与   B与   C. 与   D与例4(淮安市)小芳用漆包线在笔杆上绕制了一

4、只螺线管，接入图94所示的电路中。闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向      端移动(选填“a”或“b”)。此时灯泡的亮度       (选填“ 变亮”、“变暗”或“不变”)。随堂练习：1导线通电时，能使它附近的小磁针发生      。这个现象首先由丹麦的物理学家      发现的。这说明了     

5、60;      。2(毕节地区)如 93所示，A、B为通电螺线管的两端，通电螺线管外部的磁感线是从它的      端出来，回到它的      端。3如图96所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁。这四枚小磁针静止时N 极指向画错的是(    )。A甲   B乙   C丙   D丁4关于电和磁下列说法正确的是(   &

6、#160;)。A磁场是由无数磁感线组成的B地理两极跟地磁两极是重合的C只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流D电能生磁，磁也能生电5如图97所示，根据导线中的电流方向，标出通电螺线管的N、S极。三课后巩固1(沈阳市)如图95 所示，挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上方。(1) 当开关S 由4调到3时弹簧测力计的示数将变大，这说明磁铁通电时      。(2) S接2时，要想使弹簧测力计的示数在测量范围内变大，可采取的办法是     (写出一条即可)。2下列用电器中，一定没有电磁铁的是( &

7、#160;  )。 A电烙铁 B电铃C电磁起重机   D电磁继电器3(河北省)在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针静止时N 极指向如图98所示，请在圆纸盒里画出磁体并标明它的南北极。    4(泰州市)如图9 9中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管的绕法。5(扬州市)当S闭合时，小磁针静止时所处位置如图910所示，请在图中标出电磁铁的N、S极和电源的“+”、“”极。    6(厦门市)在图911中的电磁铁连人你设计的电路中(在方框内完成)。要求：

8、(1)电路能改变电磁铁磁性的强弱；(2)使小磁针静止时如图所示。7在做“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的实验中，小辉同学做出以下的猜想。猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。猜想B：通过电磁铁的电流越大，磁性越强。猜想C：外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小辉设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈，制成电磁铁，如图912所示的a、b、c、d是实验中观察到的4种情况。根据小辉的猜想和实验，完成下列填空(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断它的      的不同。(2)通过比较 &#

9、160;    两种情况，可以验证猜想A 是正确的。(3)通过比较      两种情况，可以验证猜想B是正确的。(4)通过比较d中甲，乙两电磁铁，发现猜想C并不全面，应补充的条件是      。8(南宁市)小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关，现有线圈匝数分别为50匝和100匝外形相同的电磁铁，她先后将两个电磁铁接入图913的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下(1)实验中小丽是通过电磁铁      来判定其磁性的强弱的。(2)分析第1、2、3次的实验记录，会发现      相同时，      磁性越强。(3)分析第      次的实验记录，会发现      相同时，      磁性越强。9(北京海淀区)图91 6是一种防盗报警器，当有人踩踏板时，报警器通过 &