2018年秋九年级人教版语文上册：12 湖心亭看雪 ppt课件

1、第三单元人教版人教版12 湖心亭看雪zhn n n cu sn hn dn ji zhn 2以下朗诵节拍有误的一项为哪一项以下朗诵节拍有误的一项为哪一项( )(3分分)A湖中人湖中人/鸟声俱绝鸟声俱绝B湖中湖中/焉得更有此人焉得更有此人C余余/强饮三大白而别强饮三大白而别 D舟中人舟中人/两三粒而已两三粒而已A指晚上八时左右 消逝 撑(船) 用毛皮制成的衣服 白汽弥漫的样子 哪能 古人罚酒时用的酒杯，这里代指酒 等到 C 5根据提示默写句子。根据提示默写句子。(6分分)(1)文中详细描写雪景的句子是：文中详细描写雪景的句子是：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，雾凇沆砀，

2、天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。(2)“大雪三日，湖中人鸟声俱绝一句，使人想起柳宗元大雪三日，湖中人鸟声俱绝一句，使人想起柳宗元中的名句：中的名句：_。(3)以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：以舟子的喃喃之语收束全文的句子是： ！千山鸟飞绝，万径人踪灭莫说相公痴，更有痴似相公者6用现代汉语翻译以下句子。用现代汉语翻译以下句子。(6分分)(1)舟中人两三粒而已。舟中人两三粒而已。 。(2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 。(3)有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。有两人铺毡对坐

3、，一童子烧酒炉正沸。 。船中的两三粒人影罢了接连下了三天大雪，西湖人声、鸟声都消逝了有两个人铺毡相对而坐。有个小仆人正把酒炉里的酒烧得滚沸7学习本课后，请他完成下面与学习本课后，请他完成下面与“雪有关的语文活动。雪有关的语文活动。(6分分)(1)“雪是个会意字，非常笼统。以下图显示的是其在不同时期、不同字雪是个会意字，非常笼统。以下图显示的是其在不同时期、不同字体下的笼统，请参照例如，在比较鉴赏的根底上，对该字的构思进展简要阐体下的笼统，请参照例如，在比较鉴赏的根底上，对该字的构思进展简要阐明。明。例如：例如：“采是会意字，分上下两部分：上半部为采是会意字，分上下两部分：上半部为“爪，表示爪，

4、表示“手的意手的意思；下半部为思；下半部为“木，表示木，表示“树木的意思，合起来表示树木的意思，合起来表示“手在树上采摘东西手在树上采摘东西。“雪字分上下两部分：上半部为雨，一横代表天，点和竖代表从天上下的小雨和大雨；下半部为扫帚，表示虽然都是从天上下来的，但雨扫不起来，雪却可以。(2)古诗中含“雪字的句子很多，请恣意默写出两句来。 。 。 。 。遥知不是雪，为有暗香来柴门闻犬吠，风雪夜归人北风卷地百草折，胡天八月即飞雪山回路转不见君，雪上空留马行处(一)湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，

5、上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸，见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！8翻译以下句子。翻译以下句子。(2分分)余强饮三大白而别。余强饮三大白而别。 。9“独往湖心亭看雪一句中独往湖心亭看雪一句中“独字有什么表达作用？独字有什么表达作用？(3分分)“独映托出环境的幽静、空阔，充分展现出作者遗世而独立的高洁情怀独映托出环境的幽静、空阔，充分展现出作者遗世而独立的高洁情怀和不随波逐流的生活方式，暗示作者的和不随波逐

6、流的生活方式，暗示作者的“痴痴(或或“不同常人不同常人)，为下文埋下，为下文埋下伏笔。伏笔。我尽力喝(痛饮)了三大杯酒，然后(和他们)道别10“痴与课文第一段哪句话相呼应？写出了作者什么心性？痴与课文第一段哪句话相呼应？写出了作者什么心性？(4分分)与开头与开头“独往湖心亭看雪相呼应；独往湖心亭看雪相呼应；写出了作者遗世独立，不随俗浮沉的高尚质量和超然脱俗的性格。写出了作者遗世独立，不随俗浮沉的高尚质量和超然脱俗的性格。11写赏雪，却写亭上金陵人饮酒的局面，这样多余吗？为什么？写赏雪，却写亭上金陵人饮酒的局面，这样多余吗？为什么？(5分分)不多余。由于写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、不多余。由于

7、写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余被邀勉力喝三杯的余被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境界，给人一种欣逢知己的惊喜，同时也是情景，为文章开出另一境界，给人一种欣逢知己的惊喜，同时也是“看雪看雪行动的延伸。行动的延伸。12这篇文章可谓是痴人赏奇景，他以为奇景这篇文章可谓是痴人赏奇景，他以为奇景“奇在哪里？痴人奇在哪里？痴人“痴痴在何处？请分别概括。在何处？请分别概括。(4分分)奇景奇景“奇在：万籁俱寂；天地一色；万物微小。痴人奇在：万籁俱寂；天地一色；万物微小。痴人“痴在：痴在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。(二)【

8、甲】(略)【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，那么心已飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同窗佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。(袁宏道)【注释】昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植中对洛神之美有极其冷艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。全 客居 往西走，向西去 回去，回来 14用现代汉

9、语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。(6分分)(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 。(2)此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。这时候想要用一句话描写这时候想要用一句话描写(眼前美景眼前美景)却无法做到，却无法做到，大约就像是曹植在梦中初次遇到洛神时大约就像是曹植在梦中初次遇到洛神时(那种冷艳的觉得吧那种冷艳的觉得吧)。冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水，浑然一体，白茫茫一片“绝字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂 “飞字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡 遥见塔影腾空，便已心飞神越 16写的是雪后的西湖，写的是雪后的西湖，写的是春天的西湖，写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。试比较两篇文章写景方法的不同。(6分分)用简练朴素、不加渲染的白描手法写景，如用简练朴素、不加渲染的白描手法写景，如“天与云与山与天与云与山与水连用三个水连用三个“与字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然