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文档简介
1、2015国培研修简报第二期2015国培校本牙克石博克图小学校本研修计划一 、指导思想遵循教师教育理论与规律,适应教师学习的特点与要求,发挥教师的学习主体作用,以行动学习作为培训的基本理念,以学科为基础、问题为中心。通过聚焦课堂教学环节,有效引领校本研修活动的开展,充分发挥网络远程培训的优势,逐步提升农村中小学教师教学能力和水平。二、基本情况 本校学员43人,其中语文老师11人,数学老师11人,美术老师2人,英语老师4人,信息技术老师2人,音乐老师2人,体育老师1人,科学老师2人,思品与社会老师2人,综合学科老师6人。在今后的学习中我们分为语文组、数学组、英语组、其他组共4个
2、小组进行学习活动。三、研修目标1、提高我校领导及教师对“国家计划”培训项目的认识,了解掌握“国培计划”远程培训平台的操作方法和管理方法。2、提高教师终身学习的意识,加强职业学习和岗位培训的能力和水平,了解掌握最新的远程培训模式,为长期研修做好准备。3、提高教师的教育理论素养,不断更新教育观念,提升专业技术水平和教育教学研究能力,为全面提高教育教学质量,发展素质教育打好基础。具体要求1、从思想上要高度重视远程培训工作,把培训时间安排好,学校尽最大努力提供一切方便条件。2、学校“国培”领导小组要定期向教师了解任务完成情况,提醒教师按时完成作业,和班级成员一起互相交流。使学员的参训率
3、160;达到100%,合格率达100%。优秀率 争取达到 80%以上。3、要认真组织实施好本学科远程培训工作,对培训工作及时跟踪、检查、指导,并及时上传学学习简报。4、无网络教师要积极利用校内时间,克服一切困难,想尽一切办法学满学时,按培训的要求保质保量完成学习任务。5、在培训学习过程中,发现不认真学习的教师,学校要进行通报批评,并责令其按时整改与完善。6、无故不参加学习或学习不合格的教师在评职晋级、评聘等方面出现问题后果自负。7、教师全员远程培训成绩,作为考核教师的重要依据。四、具体安排1、按培训要求,每一阶段跟据不同的主题,要求最少完成120分钟的视频学习,并提交相应的作业,在学习的过程中要积极参与到每一阶段的活动中去,切实做到学、思、议结合。要求老师在学习过后,经过自我反思,形成自己的教学模式,在今后的教学中进行合理的运用。2、从具体案例手入,科学地新决教学过程出现的问题,让信息技术更好地帮助老师们解决新课中的实际困难,提高广大教师在教
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