写字培训计划

1、教师硬笔书法培训计划绛县第一实验小学一、指导思想：实施素质教学以来，书法学习越来越受到大家的关注。 “育人先炼己”，在学生的眼中， 教师是他们学习模仿的楷模，为发挥出教师的表率作用，有力推进学校写字教育的进一步 发展，造就一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高他们理论素养、书写水平和书写指 导能力，我校根据上级精神和学校实际，对全体教师硬笔书法培训做了安排。二、教学目标：1 1、通过规范汉字书写训练，充分调动广大教师钢笔字、粉笔字训练的积极性，使教师 的钢笔字、粉笔字书写水平进一步提升，能正确运用钢笔、粉笔按照汉字的笔画、笔顺和 间架结构，书写规范、美观的正楷字，并达到运笔熟练、流畅、具有一定

2、的速度。2 2 、提高全体教师的硬笔书法水平，培养一批能胜任书法教育任务的教师队伍，提高 他们理论素养、书写水平和书写指导能力。3 3 、我校 100%100%的专任教师接受硬笔书法培训。激励每一位教师在教学之余，不忘苦练 书法基本功，不断提高业务技能，更好地服务于教育教学。三、培训对象： 本校全体教师四、培训内容：以钢笔字为培训的主要项目内容。为了适应小学教学工作，硬笔书法训练应以楷书为 主，要求整洁、工整；突出运笔方法、基本笔划、字体结构、粗细求变的书法韵味；力争 解决字体的间架结构和笔划中的问题，弄清书写规律，强调轻重变化；在训练结构的同时，适当注意粗细提顿变化 培训进度及培训要求安排如

3、下：培训时间 : : 每周四下午 4:30-5:304:30-5:30 ，具体日程以学校每周工作安排为准。五、培训过程1 1、建立辅导机构。本次培训，充分发挥本校教师资源，由参加过县硬笔书法培训的教 师担任辅导老师。重点学习写字教育理论、进行书法技艺指导、教材分析、教法研究、现 场观摩等。2 2、做好培训准备。学校为教师提供练字的笔、墨、纸、砚，为教师练字提供方便。3 3、狠抓“硬笔书法”过关，提高书写技能。严字当头，常抓不懈，要求教师坚持每天 练字 1515 分钟，每月末上交作业：由教导处负责检查、评审、记分； 20112011 年 1111 月进行一次 教师“硬笔书法”大比武，一次硬笔书法

4、作品展示，每次检查评比结果及时记入个人写字 档案。为了严格训练，练出成果，考核成绩与教师学年考核挂钩。六、培训考核：1 1、学校在每月举行一次“硬笔书法”过关考试，考试评分内容分四类：写字基础 知识，笔试（2020%）;写字技能（4040%）（现场书写，行家评分）；平时写字作业成绩（4040%）;2 2、 教师“硬笔书法”过关考试书写内容以小学写字教材及省编语文教材课后生字 为主体，古代名诗名句适量。七、教学措施：1 1、精选学习内容：首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白， 书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除 杂念

5、做到平心静气、专心致志。2 2、教给正确方法：在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站 姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟 其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、 光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以 培养气质。3 3、加强书法训练： 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱， 均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律” 。书写内容为课内外文章、 诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，

6、铭刻心版，便是“有文 化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好， 这也是培养学生虚心、 诚恳、一丝不苟的品德八、具体安排：第 1 1 周 钢笔书法基础知识笔画书写横的写法第 2 2 周 笔画书写竖的写法第 3 3 周 笔画书写撇的写法第 4 4 周 笔画书写捺的写法第 5 5 周 笔画书写点的写法第 6 6 周 笔画书写折的写法第 7 7 周 笔画书写提、钩的写法第 8 8 周 笔画书写戈钩、卧钩的写法第 9 9 周 笔画书写竖弯、竖弯钩的写法第 1010 周 笔画书写竖提、横钩的写法第 1111 周 笔画书写横折、横折钩的写法第 1212 周 笔画书写横撇、撇折的写法第 1313 周 笔画书写撇点、横折弯钩