初中生描写校园的作文评语

1、初中生描写校园的作文评语一个万里无云， 碧空如洗的早晨， 我来到了美丽的校园。 走进校门，扑入视眼的是一个美丽的大花园，在校门的 左边柳树显得格外精神，它以饱满的激情欢迎同学们的到来 一阵清香扑面而来，不用说那肯定是主席台旁的几棵桂 花发出来的香味，我顺着诱人的香味快步来到桂花树下，哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的 呢!这么小的花，能发出那么大的香味，桂花真了不起。我 静静地沐浴在清晨的阳光中， 慢慢地品尝着这芳香的 “早点” 眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。在主席台的右后方，就是美丽的读书亭了，在绿树红花 的映衬下显得更加艳丽，这也是最美的地方，下课时我们在 这儿开

2、心的玩耍，快乐地游戏，不时洋溢着同学们欢乐的笑 声!火红的一串红也不示弱，长得特茂盛，一簇堆在另一簇 上面不留一点儿缝隙，就像一串串喜庆的鞭炮，在庆贺秋天 的丰收，又像一串串小巧玲珑的风铃，把秋天的故事传说。顺着主席台左后方的阶梯而上，就是我们高大雄伟的教 学楼了，在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼，办学理念：为 学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训：为人 求实，为事求真。每天都激励与鞭策着我们，每当上课时， 教室传出朗朗的读书声，响亮，整齐。桂花，一串红，亭子静静的，仿佛被我们的读书声陶醉了花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我的心田。美丽的 校我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿

3、多 彩!【评语】作者按游览顺序对我们的校园美景进行了描写， 文中优美的词语，再加上比喻等修辞手法的运用，使得我们 的校园更美了。文章结构完整，首尾呼应，表达了作者对校 园的喜爱之情。美丽的校园600字我的校园很美丽，它有一个u型的教学楼，中间有一个 很大的操场，铺着绿色的地毯，摔上去一点都不疼。一到下 课时间，同学们都冲到了操场开始做游戏，有的打乒乓球、 有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙 包，可热闹了。到了春天，校园的花坛里花团锦簇，姹紫嫣 红，迎春花开放了，金灿灿的笑脸露了出来，好像在告诉我 们春天到了，还有白色的梨花，那是怎样的白啊，如瀑布和 山泉撞击的白， 月季花的粉

4、红色如织女用朝霞和云朵一起织 成的。到了夏天，校园后门旁边喷泉喷出的水美极了，有时还 形成一个个水晶球，晶莹剔透，非常漂亮，喷泉后面的墙上 还有许多水珠滑落，形成了一个小小的瀑布，在水的中间还 有几座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象几个小孩在里面玩耍。秋天，金黄的树叶都纷纷飘落，只有校园的万年青是绿 色的，不愧为万年青，四季常青。我最喜欢的是冬天的校园， 纷纷扬扬的雪花从天而降，漫天飞舞，不一会，就给校园盖上了一床白色的大棉被，轻 轻的，软软的，校园的树枝上也都挂着毛茸茸的银条儿，像 白色的珊瑚， 常青的柏树上挂满了蓬松松的雪球， 非常可爱， 每到下雪，我就和同学们在操场上打雪仗，任雪花钻进我的 脖颈，快乐极了。这就是我美丽的校园，我非常喜欢它。【评语】这是一篇描写校园的文章，开头通过环境描写 来衬托校园的美丽，对夏天的校园万年青的生动描写，引人 入胜，吸引读者的阅读兴趣，冬天的校园是作者最喜爱的， 比喻贴切，用词生动。美丽的校园400字 我们的校园很美丽，高高的楼，白白的墙，鲜艳的五星 红旗迎风飘扬。一进校门，映入眼帘的是矗立在校园中间的“书楼”和 庄严的雕像。又宽又长的马路旁，绿树成阴，鲜花盛开。走 进校园，朗朗的读书声，声声入耳。穿过教学楼，就能看到宽阔的操场。绿绿的地毯，红红 的跑道，小伙伴们打篮球，踢足球，跳绳,这里是我们欢 乐的海洋。我爱我们的校园。【评语】本文是一