音乐教师工作总结_21

1、音乐教师工作总结有关音乐教师工作总结模板合集六篇总结是事后对某一阶段的学习、 工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料， 它是增长才干的一种好办法， 为此我们要做好回顾， 写好总结。 总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的音乐教师工作总结6 篇，欢迎大家阅读。音乐教师工作总结篇1忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了， 我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况， 喜忧参半， 下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面作为一名教师， 我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德， 关心和爱护每一位学生， 做他们学习和生活中的良师益友，时时处

2、处为人师表; 在思想政治上， 时刻能以党员的标准来严格要求自己， 关心集体， 以校为家。响应学校号召， 积极参加学校组织的各项活动， 注重政治理论的学习。 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。 每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。二、教学方面 本学年期， 我担任一至五年级的音乐课教学任务。 在教育教学工作上， 我利用学科特有的力量来教育学生的思想， 尊重学生的人格，让学生独立， 让学生表现自己的才华， 给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求， 注重学生学习习惯、 学习方法的培养和积极性的调动， 坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实

3、践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 音乐真正成为他们的朋友， 让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里， 我会更加有效的利用这个新资源， 让它有效的体现在我的课堂中。三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜， 对于这方面受益的学生可以说一生受益。 根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作， 每周五的下午进行训练。在班主任的配合下， 我在三、 四年级选了16 名老的队员， 为了培养新的舞蹈学苗， 我又在一、 二、 三年级选了 14 名新队员。为了让舞蹈

4、队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间， 每天下班回家， 我都对自己进行舞蹈基本功练习， 然后在进行舞蹈的编排。 回到舞蹈课堂上， 首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练， 接着， 我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。 秧歌基本舞步的训练。经过学习， 我排练了舞蹈小背篓，榴花似火，小白船。可以说我的 每节课无愧于自己也无愧于孩子， 孩子们在我的课堂上学到的舞 蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿， 而是把新鲜的果 实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。四、个人学习为了提高自己

5、的教学认识水平，适应新形势下的教育工作， 我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。 脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每 一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧， 为教学工作做好充实准备。 以适应当 前教育的形式。俗话说，音美是一家。 在低年级音乐课中， 常常由现让孩子 们通过歌曲的学习画由一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来 到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国 画。在尹老师的精心培养下

6、， 我已完成了八个作品。 得到了上级领导、家人、老师的一致好评。在这里，我要对尹老师，我的好朋友最真诚的说声谢谢。我是我校艺术教研组的成员， 在课余时间里， 我们会经常在一起讨论教学、 交流经验。 并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。 这样， 让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。在这个学期里， 我还利用网络建立了自己的博客， 在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。 在那里， 我还认真学习其他教师在教育、 教学中的先进经验同时也把自己好的做法、 想法跟大家分享， 这种方便、 快捷的

7、学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。五、配合班主任工作本学期， 我担任的是三年二班的副班主任。 我非常认真地对待这项工作， 经常深入班级， 为自己的班级做一些力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时， 我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去，满意而归。六、努力目标1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。我是一个对集体充满了热情的人， 勤勤恳恳、 脚踏实地是我的工作作风， 助人为乐是我的快乐之本， 只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较

8、个人得失， 把它完成好。 在以后的工作中我同样会用心去面对， 用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。音乐教师工作总结篇2时光荏苒，忙碌中 20xx 年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。 的确， 我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的 . 同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把XX 年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关心集体，以校为家。 响应学校号召， 积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。

9、配合组里搞好教研活动， 认真负责集体备课记录的整理工作， 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。 每周按时参加升旗仪式， 从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。 记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、 六十个学生， 他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的， 是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级， 那样做对孩子是不公平的。 说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活， 没有办法去准确地衡量 ! ”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求， 课下每一个孩子都是我的朋友， 一年的努力换来的是孩子们开

10、心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师， 如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀 ! ”听到孩子这样的话我所有的付出都值得 !二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动， 认真记录学习内容。 “脚踏实地， 大胆创新”是我教书育人的座右铭。 本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 本学期我积极参加了百花奖的赛课活动， 在准备公开课的过程中我虚心向组内、 组外教师请教， 查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课 跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符

11、。学校的 bbs 论坛也是我经常驻足的地方， 在那里我认真学习其他教师在教育、 教学中的先进经验同时也把自己好的做法、 想法跟大家分享， 这种方便、 快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材， 撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事， 处处是教育。 值周教师的工作让我有机会接触更多的学生， 我非常认真地对待这项工作， 并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯， 成为讲文明、 懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点， 今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖， 我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校

12、园艺术节活动的优秀组织工作者。 在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中， 孩子们的表演打动了在场的所有领导， 受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演， 迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55 周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为： 民族精神代代传的晚会， 我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞美丽的鲜花献给你 ，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间， 而且恰巧赶上十一长假， 我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练， 功夫不负有心人， 在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，我们的节目是“

13、放心节目、效果好、符合晚会气氛”10 月22 日晚会在黑龙江省电视台播出， 效果非常好， 坐在家里， 通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候， 我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、 更新的知识， 我放弃个人休息时间外出进修， 经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书， 这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子， 孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的， 我也不是在吃自己的老底儿， 而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对集体充满了热情的人， 勤勤恳恳、 脚踏实地使我的工作作风， 助

14、人为乐是我的快乐之本， 只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失， 把他完成好。 XX 年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的 XX 年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。音乐教师工作总结篇3一、学期工作概述本学期，我担负六年级2 和 3 班的英语教授教化工作。二、工作完成环境时光荏苒， 岁月如流。 一学期的教授教化工作很快就停止了，本学期我担负的是卒业班的英语教授教化工作。 面对一张张渴求知识的面庞， 我深感责任的重大， 我力争在教授教化中做到扎实，有效， 让每个学生都有所收益， 上好每一节课， 带好每一个学生。现将本学撇第

15、掸科教授教化如下：1. 讲堂教授教化。 讲堂教授教化是学生接收新知识， 教师传授新知识的一个是主要渠道。 在讲堂教授教化中， 我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教导局、 教研室对付小学英语教授教化的要求， 采纳任务型教授教化的方法组织教授教化， 以进步学生的英语学习兴趣为主线， 以进步学生的综合语言运用才能为主要目标， 通过设计各类有趣的， 贴近学生生活实际的运动来实现新知识的传授， 同时， 突出学生的主体位置和教师的主导位置， 转变教师的角色， 引导学生自主学习， 互助探究。 实践证明，这种以进步学生学习兴趣和综合语言运用才能为经线， 以任务型教授教化和贴近生活实际的一系列运动为纬线编

16、织的讲堂教授教化网络， 极大地调动了学生学习的积极性和主动性， 创建了一个愉快高效的英语教授教化讲堂。2. 为进步学生的听力程度， 常让学生听英语歌曲及英语会话的灌音磁带，开展英语诵读比赛，激发学生学习兴趣3. 注重培养学生优越的学习习惯， 课前多朗读， 讲堂上让学生集中注意力听讲，把先生讲的内容真正听懂，真正接受。4. 对学生的作业批改实时、 认真， 阐发并记录学生的作业环境， 将他们在作业历程呈现的问题做出分类总结， 进行透彻的评讲，并针对有关环境实时改进教授教化措施，做到对症下药。5、坚持每日让学生英语诵读，这是一个学习习惯的培养，也是一个很好的学习措施， 在很洪水平上补充了学生每天学习

17、英语光阴不够的问题，让习惯成自然，培养学生优越的语感。三、工作亮点1. 采纳电子备课方法， 备课时不只备学生， 而且备课本、备教法。依据教授教化内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教授教化措施， 并对教授教化历程的法度模范及光阴支配都做了详细的记录，既注重突出课的重点，又注意突破课的难点。每一课都做到“有备而来”。2. 对学生进行感情升华，渗透感情教导。英语新课标指出，感情目标是英语教授教化目标中必弗成少的内容， 而感情态度与代价看的培养又是小学英语教授教化中弗成或缺的一块内容。 因此，我们不仅要教书还要育人， 教知识更要渗透教事理。不管是哪一课的内容，都邑涉及到感情教导的升华。3. 充

18、分体现歌曲和律动的教授教化。 在设计英语讲堂教授教化时， 我不仅可以在导入或者热身环节使用歌曲加动作的方法进 行涌现， 而且在讲堂巩固及小结环节加入 chant 或自编律动的教授教化。4. 板书涌现简笔画技能或贴画等道具。 美看的简笔画不仅可以或许吸引学生的兴趣， 而且能直看涌现所学事物。 通过这些方法的涌现， 我们所教的内容会显得加倍形象直看， 学生自然更能保持学习的兴趣。四、存在不够1. 固然本身在英语教授教化上下了不少功夫， 然则仍然避免不了的南北极分解的严重性， 少少部分学生越落越多， 以至于严重的已经“跟不上”。2. 对教授教化的理论学习还不敷深入， 必要进行反思， 教授教化程度进步

19、速度迟钝。3. 自身业务程度有限，还学要赓续学习晋升自我。因此在往后的教授教化工作中， 我会尽力填补本身在教授教化工作中不够，赓续的学习， 赓续地反思本身， 以富厚本身的自身的程度，争取迈上一个新台阶。五、尽力偏向1. 增强自身基础功的训练， 分外是讲堂教授教化才能的训练。做到精讲精练，注重对学生才能的培养。2. 因材施教，分层教授教化，尽力照顾到每个层面的学生，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛提高。3. 增强学生行为习惯方面的教导， 使学生不仅在讲堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束本身。在往后的教授教化工作中， 我会尽力填补本身在教授教化工作中不够，赓续的学习，赓续地反思本身， 以富厚

20、本身的自身的程度，争取迈上一个新台阶。音乐教师工作总结篇4不知不觉，来到平山已经一学期。现在， 我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面， 以便今后更好地开展工作， 弥补不足，精益求精。一、音乐教学努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、 激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、 唱， 讨论、 联想、 想象及律动） 中， 主动地去发现、 去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

21、 同时，关注音乐学习方式的变革， 处理好培养审美能力与学习知识技能之间提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。二、课堂教学本学期的音乐课以音乐欣赏为主。 既弘扬我国的民族音乐文化； 也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。 为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正； 力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。在教学过程中， 自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、 兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，

22、只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣， 根据在校园科技文化艺术活动的按排， 组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了 20xx年度“十佳校园歌手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；与各地中小学的音乐老师进行交流。遗憾： 没能实现组建学校器乐队的设想。 学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、 学习紧张的高中生来说，学习

23、演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的， 让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会，走向艺术人生。音乐教师工作总结篇5我是一名小学音乐教师。在我们农村小学，“音、体、美”老师是最受孩子们欢迎的。 由于这份喜爱和感激， 我每天都在快乐而忙碌地工作着。这是一节四年级的音乐课。 伴着悦耳的下课铃声， 我结束教学返回办公室，忽然，听到有人在喊：“王云静！”声音很小，但很尖细、很稚嫩。循声望去， 一群六年级的孩子马上笑着四散跑开了。岂有此理！竟敢喊我的名字！ 简直不把老师放在眼里！ 当着这么多学生的面，让我“师尊”何在？必须严肃处理！我收起“引以为自豪”的微笑， 紧锁眉头， 快步来到六年级教室“兴师

24、问罪”。 “说！ 刚才是谁喊了老师的名字？老师每天上课这么辛苦，你们这样做是尊敬老师吗？”没等我的一腔“苦水”诉完，学生们已经“众星拱月”般地把“目标”供了出来于田凯， 一个很瘦小很瘦小的男孩。我很了解他：上五年级时，父亲患心脏病去世；母亲是先天残疾。 由于家族病史，这个瘦小的孩子也患 有先天性心脏病，而且性格有些孤僻，学习成绩一般。但此时， 我的愤怒早已“箭在弦上”， 大声说道：“于田凯，跟我到办公 室！”在一阵抽泣之后，他开始说话，他说得断断续续，却深深地印在了我的心里，让我认识到了自己的浅薄和粗鲁，并一直对这个瘦小的孩子心存歉意！他说：“老师，我知道错了！我知道我 的成绩不好，老觉得比别

25、人差许多，每次的学费我都缴得最晚， 我感到其他的同学都比我幸福、比我快乐。我最喜欢上您的课， 您曾经豉励我唱过一首歌。 我知道我唱得很不好， 可您却没有嘲 笑我，反而表扬了我， 说我有一副您都羡慕的好嗓子！在全班同学面前得到夸奖，我打心眼里感激您！看到您下课和四年级的同 学做游戏，我真羡慕，不知不觉地，就喊由了您的名字。我真的 不是故意的。”说完又聋拉下了小脑袋。听着他的话，我的心被一种无形的力量撞击着！这个可爱的孩子！这个整日换扎于生活困苦和心灵痛苦之中的瘦小的孩子！ 他承载着那么多的不幸， 但他的心中却仍然有对美好生活的追求 和向往！不，我决不能去熄灭孩子心中那微弱的火！我们这些自以为是的

26、“大人们”都应该感到自责，是我们一次次的抛弃、-次次的推委、一次次的“视而不见”，使孩子的心远离了我们，远离了五彩斑斓的理想，远离了他本应享受的学习和生活。我努力控制住自己的情绪， 不让眼泪流下来。 “老师这次不怪你。其实，你的语文老师、数学老师、英语老师都很喜欢你，还多次向我表扬你呢！ 他们夸奖你有爱心、 会做家务、 劳动积极、学习刻苦，他们说课堂上都在等你举手，他们很期望你能发言。答应老师，再勇敢一些，把胆量放在课堂上， 去向老师和同学们展示自己的聪明才智，好不好？”于田凯用力点了点头， 他欢快地跑出办公室。 从他那轻快而自信的步伐里， 我能够感觉到他的心里美极了， 是不是就像一只快乐的小

27、鸟？我与他所有的任课老师见了面， 把这个故事以及我们的“君子协定”讲给他们听，因为我们都清楚：听到的是故事，肩负的是责任。“教育的本质凝成一个字， 那就是爱。 ”我们爱我们的学生，就应该以一颗平常之心、 宽容之心去面对他们。 这是我们的职责，也是我们所应努力追求的一种境界。音乐教师工作总结篇6这学期又匆匆的过去了， 回顾本学期的音乐教学工作， 忙碌而充实。 虚心、 勤奋、 积极向上、 关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下， 我自身不断努力，不断克服自己的弱点， 摆正自己的位置， 在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。在音乐教学工作中，首先教

28、学态度认真，治学严谨。 为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足， 提高业务水平， 我常抽出时间听课， 只要我没有课的情况下， 四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课， 并注意与其他老师交流， 取他人之长补己之短， 把他人的经验融入自己的教学思路之中， 形成了一套自己的教学方案。 我在每次备课前， 都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。遵循音乐教育要面向全体学生的原则， 对 7 年级和 8 年级采取不同的教学方法， 在 7 年级的音乐课堂教学中， 我把提高学生音乐兴趣作为教学重点， 课堂上做到精讲多听， 选择学生喜爱的音乐曲目， 让学生体会到音乐的快乐； 把加强学生的音乐技能技巧作为 8 年级的教学重点， 音乐课以唱歌教学为主， 要求学生唱歌要