初三化学盐和化肥知识点及习题

1、第11单元 盐 化肥一、 生活中常见的盐物质化学式、俗称性质用途备注氯化钠NaCl，食盐主要成分无色晶体、有咸味、易溶于水，水溶液pH=7a、调味品，腌制食品；b、维持人身体正常生理活动；生理盐水是0.9%的NaCl溶液c、重要化工原料：可以制取Na2CO3、NaOH、Cl2、盐酸等。d、融雪剂e、农业上配成溶液用于选种溶解度受温度影响不大，用蒸发溶剂的方法析出晶体；生活中的盐指食盐（NaCl），工业用盐指一类化合物，不能将工业用盐当做食盐食用；Cl-的检验：向试样中滴加AgNO3溶液，出现白色沉淀再滴加稀HNO3，若白色沉淀不溶解，则证明原溶液中有Cl-。碳酸钠Na2CO3纯碱、苏打白色粉末

2、、易溶于水、溶于水时放热，Na2CO3 +Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH；Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 制烧碱；工业上用于生产玻璃、造纸、纺织，生产洗涤剂等溶液的pH>7，显碱性；碳酸钠中因含有CO32-，易发生复分解反应；我国著名化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面，作出了巨大贡献。碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色粉末、能溶于水a、焙制糕点的发酵粉主要成分之一；b、治疗胃酸能与盐酸发生反应，产生二氧化碳气体（利用这一性质可用来检验CO32-和HCO3-的存在）碳酸钙CaCO3大理石、石灰石、鸡蛋壳、贝壳主要成分白色固体、难溶于水a、用作建筑材料；

3、b、用作补钙剂；c、实验室制取CO2，工业上烧制生石灰溶洞的形成过程：石灰岩的主要成分CaCO3 遇到溶有CO2的水时，发生反应生成残酸氢钙：CaCO3 + H2O + CO2 = Ca(HCO3)2若受热或大气压减小，碳酸氢钙又会分解，转化成不溶性的碳酸钙重新沉积下来：Ca(HCO3)2 CaCO3 + CO2 + H2O日久天长，沉积在洞顶的形成钟乳石，沉积在洞底的形成石笋，当钟乳石和石笋相连时就形成了石柱二、粗盐提纯1、粗盐中还有较多可溶性杂质（MgCl2、CaCl2deng ）和不溶性杂志（泥沙等）粗盐提纯的原理：1、用过滤的方法除去不溶性杂质2、根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法

4、除去可溶性杂质2、提纯步骤：溶解：用天平称取食盐，用量筒量取水，放入烧杯，用玻璃棒搅拌过滤：一贴、二低、三紧靠。如滤液仍浑浊，应再过滤一次。 实验仪器有：烧杯（两个）、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台蒸发结晶：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，出现比较多固体时，停止加热。计算产率：用玻璃棒把固体转移到纸上，称量。产率=精盐的质量/粗盐的质量×100%【注意】1、玻璃棒的作用1 溶解时用玻璃棒搅拌，以加快食盐溶解2 过滤使用玻璃棒引流3 蒸发时用玻璃棒搅拌，以防止局部温度过高，造成液滴飞溅4 计算产率时用玻璃棒转移氯化钠固体

5、2、过滤操作应注意（一贴、二低、三靠） 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡，因为如果有气泡会影响过滤速度） 二低：一低、滤纸边缘低于漏斗边缘 二低、滤液面边缘低于滤纸边缘 三靠：一靠：烧杯紧靠玻璃棒；二靠：玻璃棒末端紧靠三层滤纸处（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚，三层滤纸那边不易被弄破）；三靠：漏斗末端较长处紧靠烧杯内壁（防止溅出） 3、过滤后溶液仍浑浊的原因： 滤纸破损 过滤时，滤液高于滤纸边缘4、实验过程中，出现的误差：1 溶解搅拌时液滴溅出，产率降低2 溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，产率降低3 过滤时，未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失，产率降低4 蒸发

6、时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅，使产率降低5 称量时操作或读数错误三、盐的化学性质（酸碱盐之间的化学反应）盐的组成：由金属离子（或NH4+）和酸根离子组成1、盐酸新盐新酸CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2(制取CO2的原理） Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2(灭火的原理）2、盐碱新盐新碱Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2NaOH3、盐盐新盐新盐Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl AgNO3+NaCl

7、=AgCl+NaNO34、盐+金属=新盐+新金属，遵循金属活动性顺序四、复分解反应1、定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。形如 AB+CD=AD+BC2、特点：仅相互交换成分，无元素、化合价的变化3、发生的条件：有沉淀 或有水 或有气体生成（三者之一）4、类型：酸+金属氧化物=盐+水 酸+碱=盐+水 酸+盐=新酸+新盐 碱+盐=新碱+新盐 盐+盐=新盐+新盐五、化肥（植物生成需求量最大的元素是氮、磷、钾）1、氮肥：种类：尿素CO(NH2)2 氨水NH3·H2O 铵盐（NH4HCO3 、NH4Cl (NH4)2SO4 ） 硝酸盐NH4NO3、NaNO3。作用：能促使

8、作物茎叶生成茂盛、叶色浓绿若缺氮，会生成迟缓、叶色发黄、严重时叶脉呈淡棕色 【注意】铵态氮肥中NH4HCO3 最不稳定，保存时要注意防潮避光，同时铵态氮肥不宜与碱性肥料混合使用。2、磷肥：种类：磷矿粉Ca3(PO4)2、钙镁磷肥（含钙和镁的磷酸盐）、过磷酸钙（磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2和CaSO4混合物）等含磷的物质作用：促使根系发达、增强抗寒、抗旱能力；缺磷时，植株矮小、生长迟缓、根系瘦弱3、钾肥：种类：硫酸钾、氯化钾；作用：促进茎秆粗壮、增强抗病抗虫害、抗倒伏能力；若缺钾，茎秆软弱、易倒伏、叶片呈褐色、并逐渐焦枯。4、复合肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。主要有硝酸钾KNO3、磷酸铵

9、（NH4H2PO4和(NH4)2HPO4混合物）、磷酸钾等。 5、化肥的简单鉴别方法：一看、二闻、三溶，灼烧、与碱混合研磨等看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体、磷肥是灰白色固体粉末加水：氮肥、钾肥都溶于水，磷肥大多不溶于水或者部分溶于水灼烧：氮肥可以燃烧或熔化冒烟，钾肥不燃烧。能灼烧发光的是硝酸铵，熔化冒烟的是硫酸铵，氯化铵几种常见氮肥简易鉴别：NH3·H2O 液态NH4HCO3 有强烈的氨味 尿素CO(NH2)2 加入碱无氨味(NH4)2SO4 加入硝酸钡和稀硝酸，产生白色沉淀NH4Cl 加入硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀NH4NO3 灼烧能燃烧发光；熔化冒烟的为硫酸铵，氯化铵6、有

10、关计算：会计算化肥中某元素的质量分数、相对分子质量、元素间的质量比等。 【易错点】一、 除杂遵循的原则：不增、不减、简便、易分 所选除杂试剂只与杂质反应，不与原物质反应；反应后生成便于除去的物质，如气体、沉淀等；与杂质反应时不会产生新的杂质。1、 物理方法：利用物质的溶解性、磁性、沸点等物理性质的差异分离例: 铁粉和碳粉 BaSO4和NaOH粉末2、 化气法：像混合物中加入某种试剂，使混合物中的杂质变为气体逸出例：NaCl中混有少量Na2CO3杂质 方法：加入HCl Na2CO3 +HCl=NaCl+H2O+CO23、沉淀法：向混合物中加入某种试剂，使该试剂与杂质放映转化成沉淀，再经过虑除掉沉

11、淀，以除杂质例：NaCl中混有少量NaSO4杂质 方法：加入BaCl，过滤除去杂质 NaSO4=BaSO4+NaCl4、加热高温法：热高温混合物是杂质变为气体除去例:CaO中混有CaCO3杂质 方法：高温加热 CaCO3 高温 CaO+ CO25、溶解法：向混合物中加入某种试剂，使杂质与试剂反应而被溶解掉，以除去杂质例：Cu中混有少量CuO杂质 方法：加入稀HCl,再经过过滤而除去 CuO+HCl=CuCl2+ H2O6.置换法：向混合物中加入一种单质，是单质与杂质反应，而被除去例：FeSO4中混有少量CuSO4杂质方法：向其加入足量的铁粉 Fe+ CuSO4=Cu+FeSO47、吸收法：将气

12、体混合物通过洗气装置，杂质被洗气装置的试剂吸收而除去例：CO中混有少量CO2方法：将混合气体通过盛有足量的NaOH溶液的洗气装置 2NaOH+CO2=Na2CO3+H3O二、溶解性阳离子阴离子OHNO3ClSO42S2SO32CO32SiO32PO43H溶、挥溶、挥溶溶、挥溶、挥溶、挥不溶NH4溶、挥溶溶溶溶溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶不不不不Ca2+微溶溶微微不不不不Mg2+不溶溶溶溶微微不不Al3+不溶溶溶不不Zn2+不溶溶溶不不不不不Fe2+不溶溶溶不不不不不Fe3+不溶溶溶不不Cu2+不溶溶溶不不不不不Hg2+溶溶溶不不不不Ag+溶不微不不不

13、不不口诀：钾、钠、铵盐、硝酸盐； 氯化物除银、亚汞； 硫酸盐除钡和铅； 碳酸、磷酸盐，只溶钾、钠、铵。 氢氧化钙硫酸钙，微溶于水要记牢。【补充】1、元素化合价口诀：钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价。铝三碳四氧负二， 氟氯溴碘负一价。金正非负单质零，正负总价和为零。2、原子团化合价口诀：负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根。负三记住磷酸根，正一价的是铵根。3、溶液颜色口诀：铜蓝、亚铁绿、铁黄、高锰酸钾紫4、七字沉淀“一蓝一红褐五白”蓝色：Cu(OH)2红褐色：Fe(OH)3白色：Mg(OH)2 BaCO3、 BaSO4 、CaCO3、 AgCl其中BaSO4、AgCl既难溶于水，又不溶于稀硝酸。5、判断

14、复分解反应的实质：十对粒子“一水两气七字沉淀”生成水：H+OH-H2O H+O2-H2O 生成气体：H+CO32-CO2+H2O NH4+OH-NH3+H2O生成沉淀：七字沉淀“一蓝一红褐五白” Cu2+OH-Cu(OH)2（蓝色） Fe3+OH-Fe(OH)3（红褐色） Mg2+OH-Mg(OH)2（白色） Ba2+CO32-BaCO3（白色） Ca2+CO32-CaCO3（白色） Ag+Cl-AgCl（白色）Ba2+SO42-BaSO4（白色）6、表中涉及到三种挥发性酸：HNO3、HCl、H2CO3应密封保存； 四种微溶物质：Ca(OH)2、Ag2SO4、CaSO4、MgCO3；“”表示三

15、种不存在或遇水就水解的物质：AgOH、Fe2(CO3)3、Al2(CO3)3三、离子共存及常见离子检验1、 若离子之间发生离子反应，离子间便不能在溶液共存：(1)生成沉淀物：Cl-与Ag+； Ba2+ 与SO42-； OH-与Cu2+、Fe3+、Mg2+ ； CO32-与Ca2+、Ba2+等(2)生成气体：OH-与NH4+ 、H+和CO32- (3)生成水2、 此外要注意：题目要求的在酸性溶液还是碱性溶液、或者溶液是无色还是有色常见的有色离子：Fe3+黄色、Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色、MnO4-紫色3、 常见离子的检验离子加入试剂主要实验现象H+紫色石蕊试液、较活泼金属变红色、有氢气产生OH

16、-无色酚酞变红Cl-硝酸银溶液及稀硝酸白色沉淀SO42-硝酸钡溶液及稀硝酸白色沉淀CO32-稀盐酸和澄清石灰水产生能使澄清石灰水变浑浊的气体Cu2+NaOH溶液蓝色沉淀Fe3+NaOH溶液红褐色沉淀盐和化肥测试题1配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一种A. 复合肥料 B. 磷肥C. 钾肥D. 氮肥2下列实验方案中，能达到预期目的的是A. 用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体B. 用点燃的方法除去CO中混有的少量CO2C. 用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）D. 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶

17、液3中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列做法中，利用中和反应的是A用熟石灰处理硫酸厂废水中含有的硫酸 B用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液D用主要成分为碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多4用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，所发生的反应都不属于A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应5下列说法中不正确的是A、冬季向公路上的积雪撤盐，可以加加速冰雪融化B、硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温C、碳酸钙可作补钙剂 D、厨房洗涤剂有溶解油污的作用6有四瓶无色溶液，它们分别是：（1）稀盐酸、（2）稀硫酸、（3）NaOH溶液、（4）Na2SO

18、4溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表： 甲乙丙丁加入无色酚酞溶液不变色变红不变色不变色加入BaCl2溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入Na2CO3溶液无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是A. （2）（3）（4）（1） B. （4）（3）（2）（1）C. （3）（4）（1）（2） D. （1）（2）（4）（3）7生产光滑纸张使用的“钡白”有一种制法： 用盐酸处理碳酸钡； 向所得溶液加入硫酸。写出“钡白”的主要成分的化学式： ；写出此反应过程的化学方程式： ； 。8小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室

19、进行实验，结果如下图所示：请回答下列问题：(1) 若A含有氢元素，则A的名称是_，它与盐酸反应的化学反应方程式为_。(2) 若A不含氢元素，则A的名称是_，它与石灰水反应的化学反应方程式为_。(3) 写出D E的化学反应方程式_。9下列对实验过程的评价中，正确的是 （ ）A、固体加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有碳酸根离子 B、面粉发酵生成有机酸，在做面食之前可以用纯碱去中和有机酸 C、某溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含碳酸根离子 D、碳酸钙不能跟稀硫酸发生复分解反应10下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（ ） A.将农家肥和化肥综合使用，

20、以提高生产效益B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用C.种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合施用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性11能与氢氧化钠溶液反应放出气体的化肥是 （ ） A、K2SO4 B、NH4Cl C、NaNO3 D、Ca(H2PO4)212由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁的树木死亡。目前专家已研究出一种新型的融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用，具有上述作用的新型融雪剂的是（ ） A.氯化钠 氯化钙 B.氯化钠 氯化镁C.氯化钠 醋酸钙 醋酸镁

21、D.尿素 硝酸钙 硝酸镁13下列物质存放在敞口的烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（ ） 浓盐酸 浓硫酸 烧碱 纯碱 生石灰 食盐 A. B. C. D.14下列各组物质中，仅用一种试剂不能鉴别的一组是（ ） A.Cu粉 Fe粉 Fe2O3粉 B.Na2CO3 BaCl2 KNO3C.NaCl固体 CuSO4固体 CaCO3固体 D.(NH4)2SO4 KNO3 NaNO315下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）A、 B、 C、 D、16滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（ ） A.HCl B.CO2 C.H2SO4 D.K2CO317

22、不用其它试剂鉴别下列5种物质的溶液：H2SO4；FeCl3；Ba(OH)2；KCl；BaCl2，被鉴别出物质的顺序是（ ） A. B. C. D.18实验室制取有毒的氯气（Cl2）时，常用烧碱溶液来吸收多余的氯气，其反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O（其中NaClO是次氯酸钠，ClO-为次氯酸根）。试写出工业上以氯气和熟石灰为原料制取漂白粉的化学方程式：_。19除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），在横线上写出所发生的化学方程式及方法（1）KNO3（CuSO4）_；（2）CO（CO2）_；（3）NaOHCa(OH)2_；（4）NaOH（Na2SO4）_；（

23、5）KNO3（K2CO3）_；（6）H2（HCl）_；（7）KNO3（KCl）_；（8）CaO（CaCO3）_；20下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂或方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃B除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤C验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸D除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸21区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是 ( )  选项 待区分的物质 所加试剂或操作方法 A 合成纤维和纯羊毛 取少量灼烧，并闻气味 B Na2SO4溶液和AgNO3溶液 取少量加盐酸，观察有无沉淀 C 黄金和黄铜 观察颜色 D 白醋和水 闻气味 22下列各组括

24、号内除杂质的试剂或方法错误的一组是（）AO2中混有少量的水蒸气（浓硫酸） C铜粉中混有少量铁粉（稀硫酸，过滤）BCaO中混有CaCO3（高温煅烧） DKCl溶液中混有少量MgCl2（适量NaOH溶液，过滤） 23盐的水溶液不一定都呈中性，如Na2CO3溶液呈碱性。下列有关实验中，能证明Na2CO3溶液呈碱性的实验事实是（ ）A. 观察Na2CO3溶液的颜色，呈无色B. 在Na2CO3溶液中滴加12滴酚酞试液，溶液变红色C. 向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生D. 20时，向饱和Na2CO3溶液中加入 Na2CO3固体，固体不再继续溶解24下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶

25、液中产生的现象。则物质X的化学式可能是（ ）氢氧化钠碳酸钠石蕊物质X无明显现象产生气泡溶液变红A. Ca(OH)2 B. CuSO4 C. HCl D. NaCl25物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是 ( ) X+碱盐+H2O X+金属氧化物盐+ H2O AFe2O3 BCO CCa(OH)2 DHCl26有一无色溶液，已知其溶质是由H2SO4、BaCl2、CuSO4、Na2CO3、KCl、HCl、MgCl2等七种化合物中的两种组成。对该溶液进行相关实验，得出以下实验现象和结论： 用pH试纸测试，溶液的pH为1；加入过量的氢氧化钠溶液，没有沉淀生成。请根据上述实验现象或结论确定该溶液有

26、可能的组成是：(以下空格可以填满) 、 、 、 、 。27.已知A、B、C、D、E是初中化学里常见的五种物质，它们在一定条件下能发生如右图所示的转化，其中反应是复分解反应，E是造成温室效应的主要气体。（1）则B可能是_。（2）反应的化学方程式是_。28（9分）有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成。现做如下实验：实验：取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。实验：取所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。实验：取所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀。过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解。根据以上实验，请回答：（1）原粉末中一定没有_，一定有_。（2）原粉末中可能有_，为了验证可能含有的成分是否存在，请你设计实验证明：操 作现 象结 论29(5分)X、Y、Z是初中化学常见的单质，A、B是与它们相关的两种化合物，它们的相互关系如图所示。 (1)请写出B的化学式