《植物的叶》活动设计_第1页
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1、1 / 9植物的叶活动设计科目版本小学科学教科版三年级上册课名第一单元第5课植物的叶学习目标1.植物的叶是多种多样的，冋一种叶具有共冋的基本特征。2 植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。3.叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。具体环节设计1教师上课教学环节内容1导入新课1.导入新课秋天是落叶的季节。大树下、林子里，我们可以捡至宙种各样的落叶。2 / 92.探索新知看看这些叶子，它们是同一种叶吗？为什么?2.探索新知再看看这些叶子，它们是同一种叶吗？又是为什么?（提示：你观察到了）2探索新知3 / 92.探索新知我们观察了很多树叶，我们能发现这些树叶有什么相同的

2、结构吗?（提示：讨论）2.探索新知叶的结构：叶是由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。4 / 95 / 92.探索新知看看这两片树叶是同一种树叶吗？怎么判断呢?6 / 92.探索新知这两片树叶是同一种树叶，一片是新鲜的树叶、一片是落叶。2.探索新知请同学们比较一下它们有什么相同和不同之处，把观察到的结果填写在记录表中。簡人*不同扣誓祥蚪-营叶-P（提示：5分钟时间思考）2.探索新知新鲜叶和落叶的相同点和不同点7 / 9斯聲啊叶 n 蒋叶比较记累叢料同耶应戟tr循购一样.，P斬M旧叶就也解片a蹄门卸臥氏it才B-2.探索新知一片树叶、两片树叶，十几片树叶在一起，那就构成了一根枝条。请大家仔细观察一条枝条上的树叶，我们能从中看出 叶的生长变化过程吗？2.探索新知 叶的生长变化过程2.探索新知叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完 成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。所以我们要像爱自己的生命一样爱护花草树木。爱护树木，等于爱护自己。8 / 92学生自学1跟我学的树叶，看看能发现什么？9 / 92练一练叶的练习1冋一种植物的叶大小（填 相冋” 不冋”或不一定相冋”），形状（填 相冋” 不冋”或

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