课外兴趣小组计划

1、课外兴趣小组计划为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原 则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础 上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课 堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能， 全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。一、活动目标：1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和 爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活 动，以发展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他 们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课 外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。3、通过引导学生自己去组

2、织、去实践、去探索，培养 他们的多种能力和创新精神。4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，使他们 生活愉快，身心健康，丰富学生的课外生活。二、活动措施：1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协 调安排活动内容；2、 由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，21日前 要确定参加兴趣小组的学生名单，并召集学生开会。3、认真备课，活动后做好活动记录；4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。6、对活动开展较好的小组进行奖励。一、指导思想：开展兴趣小组活动是适应新课程改革的一大举措，是培 养学生能力的重要途径。为了全面贯彻党的教育方针，充分 体

3、现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，以兴 趣小组活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习 兴趣，培养学生的动手操作能力， 不断提高学生的综合素质， 让一小真正成为每个学生成长、进步的摇篮。为使我校各类 课外兴趣小组能不断健康深入发展，为力争各级各类比赛获 奖提供有力的保障，特制定本方案。二、活动目标：1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和 爱好，自主地选择地参加书画、技术、体育、文艺等方面的 活动，以发展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学 到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强 自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广

4、阔的智力 背景。3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养 他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受 到良好的思想品德教育，丰富校园文化。5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。三、活动措施：1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺 利开展。4、举办各种类型的报告会、集合和文艺演出等活动， 形成活动特色。5、 积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选 校 园之星”，每次活动评选优秀作品， 出作品专栏

5、等，提高小组 成员的学习兴趣及巩固活动成果。6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿 参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，于学期初制订 各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、 活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。7、书法美术组辅导老师平时要注意收集学生作品，于期末上交。其余各组要选好苗子为各级各类比赛做好准备。四、组织与管理1、各兴趣小组指导老师2、活动场地3、活动时间：星期四下午两节课后6: 00 7: 30为各兴趣小组活动时间。确保做到计划、组织、辅导、活动 内容的落实。4、活动计划：各课外小组必须制定本学期具体可行的 活动计划，上交一份备查，各组教师不得私

6、自更改活动计划。5、学生管理：各组教师不得私自增加学生，须经学校 批准同意方可增加。教师要严格管理学生考勤，对于累计三 次无故缺勤者以及自动退出小组的学生，应及时作好记录并上报学校或所在班 级的班主任。 6、检查监督：学校每周检查一次本组课外 兴趣小组的活动情况记录，对于管理混乱松懈的课外兴趣小 组，在月考核时将酌情处理。7、成果展示：各兴趣小组应在活动计划中明确本组活 动成果的形式，展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇 报表演、技能展示、参加比赛取得名次等，要求每学期有一 次成果展示。五、教师职责1、指导教师上的辅导课，要认真备课，有实质内容，有记录。2、按时组织学生开展活动，作好课前点到

7、工作，确保学生全员参与。 3各小组必须切实加强安全教育，对存在 一定危险因素的实践活动， 应提前做出安全预案。按时放学， 杜绝意外事故的发生4、做好所在教室的卫生保洁，离开教室时关灯关门。5、不得提前结束兴趣小组活动时间，辅导课计入教学 工作量，兴趣小组活动开展情况作为教师月考核的参照依据 之一。让孩子尽情展现自我 ”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。各兴趣小组要按计划认真开展活动， 在兴趣小组活动中注重学生兴趣的培养，同时，特别要注意 训练的科学性，争取更多的项目、更多的学生在各级各类比 赛中获奖。一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学 层次，培养学生个性特

8、长的一项重要举措。对拓展学生实践 空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学 生的发展服务。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原 有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、 乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。这些课程项目的 设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教 育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动 前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程 的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选 择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而 创造真正

9、属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目 性，我们坚持 六定” 一定活动课程，在全面了解教师和学 生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课 程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情 况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣 小组活动列入教学计划，每周一课时（周四下午第三节）的 固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格 按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确 保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施， 指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全 体。3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育 和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任 和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老 师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。4、指导教师必须做好每次兴趣活动的记载工作，详细 记录：时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。5、每学