20XX年政协提案范文——关于让老百姓吃上放心食品的建议_第1页
20XX年政协提案范文——关于让老百姓吃上放心食品的建议_第2页
20XX年政协提案范文——关于让老百姓吃上放心食品的建议_第3页
20XX年政协提案范文——关于让老百姓吃上放心食品的建议_第4页
20XX年政协提案范文——关于让老百姓吃上放心食品的建议_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、20XX年政协提案范文一一关于让老百姓吃上放心食品的建议最近发表了一篇名为20XX年政协提案范文 关于让老百姓吃上放心食品的建议的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到。近年来,随着经济社会快速发展,食品安全问题引起了党中央、国务院的 高度重视和全社会的广泛关注。全面解决我国食品安全问题,必须从法制、体制、 机制等方面建立起长效的食品安全管理体系。 因此,于20XX年 2月28日第一 届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过,食品安全法并于6月1日明进一步并发生效施行,从此食品安全有了国家统一标准,它体现了预防为主、科学管理、 确责任、综合治理的食品安全监管体制。 在维持现行

2、分段监管的基础上, 理顺了食品安全监管体系。对此我们对我老秘网市的食品安全进行了调研, 现以下存在的问题:一是食品生产监管仍然面临困境。相关职能部门的职责分工仍不够明确,监管 链条存在交叉或缺失。当食品安全事件发生后,很容易造成相互推诿,无人问津。二是政府应增加投入,食品安全风险监测评估制度尚有待完善。我们的相关执 法人员面对一些“问题”食品,只能告诉老百姓如何识别假冒伪劣。 这等于把控 制假冒伪劣的风险转嫁给老百姓自己承担, 而老百姓并不是具有公权力的执法人 员,对于这些危害应如何识别、思想汇报专题如何防范都没有明确的判断。三是食品检验制度在透明和监督方面有一定的缺失。抽样检验的样品与总体产

3、 品的关系怎样等等,普通民众并不知道。这就要求,检验部门应当对检验的对象、 方法、标准等,在条件允许时进行公开,接受群众监督。同时,检验部门应当对 检验结果负责,如果出现食品安全事件,给消费者造成损害的,检验部门还应当 与生产厂家承担连带赔偿责任。然而,现实的情况是这方面比较缺失。四是食品召回制度实施中有一定困难。生产食品有相当一部分的小作坊,他们 连标注的生产厂家都是假的。而很多小的食品生产者、餐饮小业主一旦要求其召 回问题食品或责令其作出民事赔偿时, 他们往往干脆关门逃跑,拒绝赔偿,因此 食品召回制度很难实际执行。为此,为了保证锦州市市民健康与食品安全我们提出如下建议:一、进一步强化食品安

4、全分段监管工作中的协调与配合。确立了分工负责和统一协调相结合的食品安全监管体制,督促各部门之间及时通报信息,实现食品安 全信息和食品检验机构等技术资源的共享。 同时由卫生部门不定期地统一对外发 布信息,以避免检验机构重复抽检。、政府应当继续加大对食品安全监管的投入。1对监管力量薄弱的部门增加投入。集贸市场、大型超市等消费终端配备快速 检测设备,通过快速检测获得初步筛查结果。 而很多地方的财力不足,快速检测 设备不能配备,所以建议财政增加这方面的投入。2、对基层的检验机构增加经费投入。基层的检验机构则大多设备落后。因此, 建议政府加大投入,使得对销售食品的检测种类、范文TOP 10(标准、程序等

5、方面统一起来。3、对食品从业人员的教育与培训增加投入。 企业本身自主监测食品安全的成本, 相比监管部门的监管来说会更低。 有必要针对性地对其培训,培训的内容包括标 准的食品加工规范、食品卫生规范、诚信理念等等。三、对举报属实的人员进行重奖。在 “三聚氰胺”内幕被揭发之前,往奶 粉里面添加“蛋白粉”据说是行业内公开的秘密,但是却没有人向监管部门举 报,这背后所反映的问题之一是政府部门的行政奖励机制没有发挥作用,对于举报人的奖励力度不够,不能真正鼓励和提倡举报行为。建议政府有关部门借鉴税 务部门的奖励规定,推出关于食品安全的重奖计划,同时,这种奖励制度对于掺 杂制假的生产者来说,也有着心理上的威慑

6、作用。这是篇好范文参考内容,主要描述食品安全、监管、食品、检验、投入、 问题、制度、增加,希望对网友有用。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论