20xx年领导讲话稿写作技巧方法说明

1、20xx年领导讲话稿写作技巧方法说明最近发表了一篇名为20XX年领导讲话稿写作技巧方法说明的范文，觉 得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。、领导讲话稿的含义、特点和类型（一）领导讲话稿的含义广义上说，前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告，也都是领导讲 话稿。但这里所说的领导讲话稿是狭义的，是指领导人在会议上用于口头发表的、 带有一定指示性或指导性的文稿。重要的会议，要有领导讲话、代表发言、分组 讨论等项目，所以领导讲话稿是一种常用的会议文书。领导讲话稿提倡由领导人自己撰写，也可由领导授意，秘书代写，最终于领导审定使用。领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性，它可以有领导个

2、人的观点。有些领导在胸有成竹的情况下，也可以不用文稿，直接在 大会上演说，由别人记录下来才形成文稿。这说明领导讲话稿，事先不必像工作 报告那样经过反复的讨论和推敲。（二）领导讲话稿的特点1. 主旨鲜明，重点突出如果一个领导在台上讲话，说了很多，听众还不知道他要表达什么意思，这个讲话稿一定是不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么 问题，表明什么观点，拥护什么方针，传达什么政策，批评什么错误，提出什么 要求等等，都要集中明确。为了做好这一点，最全面的范文参考写作网站讲话稿的写作首先要注意围 绕一个中心话题来写，其次要注意抓住要点、突出重点，不要面面俱到。2. 语言通俗，表达生动常见

3、有些领导在台上讲话时，台下的听众或心不在焉，或窃窃私语，或左 顾右盼，或昏昏欲睡，这样的讲话根本达不到预期的目的，不是成功的讲话稿。 造成这种情况的原因可能是内容空洞，也可能是语言枯燥、表达生硬，引不起听 众的兴趣。语言通俗、表达生动，是领导讲话稿的基本特点之一，在写作中必须注意 这一点。为此，八股腔调不能有，枯燥的说教不能有，要使用生动活泼的语言, 要有启发性和吸引力。3. 台上台下，双向交流讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时，才算是真正被听众接受了。事 实上，讲话稿虽然是一个说、众人听的单声话语，但台下听众用表情与讲话人进 行的无声交流，决定了讲话不是单向性的，而是跟听众的相互交流。为此

4、，撰写讲话稿时必须心中有听众，要预测听众可能出现的反应，力求 与听众形成共鸣。（三）领导讲话稿的类型1. 宣传鼓动性讲话在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开幕式、群众集会等大 会上，运用较多的是宣传鼓动性的讲话稿。 这种讲话稿，重视思想的宣传和精神 的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改变听众的精神面貌，唤起听众投 身某项工作或事业的热情。2. 分析指导性讲话布置中心工作，或研究某一问题，或统一与会者思想的会议，运用较多的 是分析指导性讲话。这种讲话针对某项工作、某一问题，进行深刻的理性分析, 深入浅出，循循善诱，逻辑性强，说服力强。3. 总结评论性讲话总结会、表彰会、办公会、经

5、验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话，侧 重于总结评论。或对前一段的工作，或对大会的成果，或对各种有价值的意见或 建议，作一番总结评论，肯定成绩，指出问题和今后努力方向，是这种讲话的主 要内容。、领导讲话稿的写法（一）标题、日期和称谓1.标题领导讲话稿的标题有两种写法。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"

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