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文档简介

1、 公民私有财产的继承受法律保护1 八年级历史教案 公民私有财产的继承权受法律保护（第二课时） ? 一、教学目标 了解遗产继承、法定继承、遗嘱继承的含义和不同，了解遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。培养学生归纳能力、分析能力。 ? 二、教学重难点 遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。 ? 三、教学过程 复习提问 公民的什么样的财产受法律的保护？ 财产所有权的定义是什么？ 导入新课 我们每人都有生老病死，不管你生前的财产是多是少；不管你是否愿意， 都有一个死后财产的“处分”问题。这一节课，我们就学习一下与之有关的知识。 ? 二、公民私有财产的继承权受法律保护（板书） 1.

2、什么是遗产继承（板书） 请学生看书并回答下列问题： 我国制订遗产继承法的目的是什么？继承人和被继承人指的是谁？继承权是指什么？遗产继承包括什么？ （同学们一边回答问题，教师一边带领同学们画出书上的正确答案。） 2.遗产继承的方式（板书） 首先，请学生们看书并找出遗产继承方式的正确答案。 （1）法定继承（板书） 请学生们看书并回答下列问题： 什么是法定继承？ 继承人的范围及继承的顺序是什么？ 遗产分配的原则是什么？ （同学们一边回答，教师一边带领同学们画出书上的正确答案。） 请同学们看书第51页的“议一议”。 （教师总结：张某的一儿一女及他的姐姐均有继承张某遗产的权利。因张某的姐姐和张某一起生活

3、。） 请同学们看书的第51页的“想一想”。 这样做不合法，依据继承法的遗产分配原则，一般情况下，公民李某的遗产，应当由其一个儿子和两个女儿均等分配。特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。但是，不让出嫁的女儿继承遗产的“习惯”是不合法的。 八年级历史教案 （2）遗嘱继承（板书） 让同学们看书并回答问题： 什么是遗嘱继承？ 遗嘱继承必需具备的法定条件是什么？ 遗嘱继承是否继承顺序的限制？ （同学们一边回答，教师一边带领同学们画出书上的正确答案。） 请同学们听案例并结合案例的内容讨论下面的问题： 郑州张方的父亲于_年7月6日突发脑溢血死亡。在清理父亲的遗物时，张方发现有一张_年10月7日在工商银行的定期5年的5万元存款单。因母亲已于前年不幸病故，家中只有他和妹妹俩人。他们商定由张方持存单到银行办 理过户和存款手续。但工商银行以他的手续不合法为由，拒绝给他取款，也不办理存单的过户。 请问：银行这样做对吗？张方

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