新进员工熟悉公司的培训小游戏

1、相互认识一下 目的：使与会人员相互认识一下，创造一种轻松友好的气氛。所需的材料：空白的可粘贴式姓名标签。步骤：给每人发一个空白姓名标签， 请他们把自己的名字或者绰号写在上面。 然后请他 们简短地列举出两个与自己的情况有关的、 可以当话题的单词或短语， 比如来自 哪个州、爱好、子女情况等等，见下例：伊丽莎白1 居住在亚利桑那州2 喜欢慢跑3 给与会人员足够的时间（约 1 分钟）来写下自己的两项情况，然后请他们随 意组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟，就请他们“交换伙伴”， 以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。讨论题：1 这一练习是否有助于你结识其他人？2 什么情况会给你留下深刻的

2、印象？3 现在你认为你对这一群体的参与程度如何？ 如果你的时间更为充裕 请与会人员列出与自己的情况有关的、可以用作话题的单词或短语。给与会人员足够的时间 （约 5 分钟）来写下自己的两项情况， 然后请他们随意组 合成两人或至多不超过三人的小组。 每过几分钟， 就请他们“交换伙伴”， 以此 来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。小窍门要想加快这一活动的节奏， 可以在与会人员签到时就发给他们姓名标签， 请他们 当场在姓名标签上写下自己的名字、绰号和描述自己情况的单词或短语。相互认识一下（二） 目的：通过这个精心设计的练习，帮助与会人员相互认识一下。所需的材料：空白的姓名标签。步骤：在整个团体第一次

3、集会时， 给每人发一个空白的姓名标签。 请每个人都填写下面 各项内容：我的名字是。12. 我有一个关于的问题。3. 我可以回答一个关于的问题。给与会人员几分钟的时间来对这些陈述做出思考， 然后鼓励整个团体的人员聚在 一起，使每个人与尽可能多的人打交道。小窍门要想加快这一活动的节奏，可以在与会人员签到时就发给他们姓名标签， 请他们 当场在姓名标签上按要求填写上述内容。事先印好列有上述三项内容的姓名标签，在与会人员签到或等待会议开始时请他 们填写。值得分享的一个团队培训小游戏先介绍一下这个游戏: 名称：猜猜他是谁？道具：一叠空白卡片人数：4-7人。如果有更多参与者，将他们分成人数相等的小组。游戏过

4、程：你觉得搞这个培训交流会最主要的目的是什么？ 对这样的培训交流会你最大的担心是什么？ 你认为目前互联网行业最热的名词是什么？你认为目前我们所在的行业最大的问题是什么? 描述一下自己迷人的程度？说出一位自己喜欢的明星的名字。1. 事先准备4 6个相关的问题。以我昨天下午的培训为例，准备的六个问 题是：(1)(2)(3)(4)(5)(6)2. 每人取出一张卡片，写上数字"1"，然后在卡片上写下自己对第一个问题 的回答。重复以上步骤，直至答完所有问题。但每张卡片只能有一个问题的答案。 将卡片写有答案的一面朝下，放在桌子中间。3. 让一位员工将所有卡片打乱。4. 由第一位员工任意

5、抽取一张卡片，大声念卡片上的内容。如有需要，可 再念一遍。但不能将卡片给任何人看，以防从笔迹中辨认出作者。5. 除了朗读者之外，其他员工都猜一猜谁是作者，并由朗读者把大家猜测 的名字写下来。(卡片真正的作者不能猜自己，只能随便猜一个另外的人。)6. 记录完之后，每个人轮流解释自己猜测结果地原因。可以有适度的争论。7. 此时，真正的作者可以揭晓谜底。凡是猜对者均可得一分，把分数记录 在黑板上。然后将卡片正面朝上放在桌子中间。8. 下一位再选择一张卡片，进行同样的过程。然后将卡片放在桌子中间即可。 者。）10. 结束游戏后，宣布得分最高者获胜。9. 如果只剩下最后一个针对某一问题的答案，朗读者只需

6、将答案读一遍， 此次没有必要再猜， 因为可通过排除法猜出作通过这个小游戏，可以达到很多目的或结果：第一：可以获悉团队成员之间的相互了解程度。 我们成天口口声声讲要团队 协作。团队协作的最重要前提是什么？是团队成员之间的相互了解。 只有建立了 相互了解的前提， 我们才可能实现团队协作。 如果现在让我和隔壁公司的张三合 作，我和张三也就是见面点头打个招呼， 至于他有什么样背景经验、 有什么样的 特长、有什么样的喜好，我一无所知，谈得上合作吗？要协作，必须相互了解达 到一个程度。通过这个游戏的过程， 我们可以发现团队成员之间的相互了解程度。 得分最高者可能在了解别人的地方做的好一些， 得分低者可能在

7、了解别人方面做 得差一些。第二：增进同事之间的关爱。 通过对作者的猜测， 有的成员就会发现原来别 人对自己喜欢什么明星、 对自己平时说话表达的口气、 认识问题的方式等各方面 都了解得这么多，而自己却对别人了解甚少，从而激发自己更多的去了解同事、 关心同事。其实我们每天的生活中，同事之间是相处最多，交流最多的，甚至超 过了自己的爱人或男女朋友。同事是我们最需要珍惜的一类群体。第三：这个游戏还能以轻松的方式获得我们所需要获得的信息。 拿我们昨 天的游戏内容来说， 以这种游戏的方式， 可以更好的了解团队成员对这样的培训 交流会的看法和担心。同样，也能帮助团队 Leader更好的获悉团队成员对某些 与工作和个人生活相关的问题的看法。 与其他获取信息的方法相比， 这种方法要 有效的多。第四：通过游戏让每个成员清楚了自己被他人了解的程度和他人了解自己 的程度。 自己的问题被很多人猜对， 说明平时自己和同事沟通比较多； 自己的问 题如果没有一个猜对作者， 那证明你被同事了解的程度太低， 那就得想想自己是 不是平时与同事沟通太少， 或者还是