




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1. 学会用“已经”说话,能有感情地分角色读课文。2. 通过朗读体验小鹰学飞的过程。目标“先学顺导、实练精教”教学预案教学 内容8.小鹰学飞共几课时2课型阅读第几课时2主备人潘姣姣执教潘姣姣施教日期年 月日星期教学3.能让学生懂得学无止境的道理,教育学生要虚心好学,不断进取。指导有感情朗读课文。体验小鹰学飞的艰难,懂得学无止境的道理。教学资源PPT课件。、rri 、八 课刖1.练习正确、流利、有感情地朗读课文。预习2.思考:小鹰几次说自己会飞了?老鹰是怎么说的?你认为小鹰学会飞行了吗?学程预设导学要点活动一:回顾旧知,激情导入。(2分钟)1.小朋友们,这节课老师将和你们继续学习 小鹰学飞。、说
2、说主要内容:一只小鹰课文写了一件什么事呢? 出示填空:一只 跟着跟着老鹰学飞行,在老鹰的严学,在的严格要求下,越飞越。今天就让你们成为文中这只学习飞行的小鹰,潘老师是鹰妈妈,赶快跟着我开始旅行吧!准备好了吗?格要求下,小鹰越飞越高。活动二:学习“第一次飞行”(8分钟)1. 打开书本,我们先来看看小鹰的第一次飞行,谁来读课 文的第一、第二段。2. (出示画面)瞧,小鹰飞到了什么地方?3. 小鹰初次学飞行,就能飞到大树的上面,它的心情怎么 样?(板书:高兴)从文中哪些词能看出小鹰的高兴呢?请小朋友们再次 轻声读第一段(出示第一段),可以拿笔圈一圈。这是小鹰第一次学飞,一下子就飞到了大树上面,它 可
3、高兴了,它想把这份高兴告诉所有人,所以就喊起来- 齐读(出示)我已经会飞啦!4. 小朋友,通过一年多的学习,你已经学会了哪些东西? 请你用 已经-”说一句话。5.就在小鹰很高兴的时候, 老鹰却在一边摇摇头说(出活动二要点:1.指名读第一、二段。2.看图说说小鹰飞到了什么地方。(大树上面)3.从“高兴、喊起来、我已经会飞啦! ”可以看出小鹰非常指导读好小鹰的话。4.学会用“已经”造句。5.理解老鹰的话。示)听了老鹰的话,你明白了什么?6.有感情地朗读。6.谁来当一回老鹰,提醒一下这只高兴的小鹰?7.师生分角色朗读课文第一、7.(出示一、二段)让我们看大屏幕,老师读旁白,男生当小鹰,女生当老鹰,学
4、着它们的语气来读读这两个小节。活动三:学习“第二次飞行”(10分钟)过渡:小鹰听了鹰妈妈的话继续飞,这次他又飞到了大山二段。活动三要点:上,我们来看学习单1:1. 根据学习单自主学习3、4小节。1.任务驱动出示学习单1:1. 默读3、4小节。用“一一”戈y出小鹰的话,用“” 划出老鹰的话。2. 轻声读读画到的句子,想一想读懂了什么?方法提示:重要的词语可以做上记号。时间:3分钟2.全班交流。(出示第三、四段)“又” “真的”与刚才的心情相比,小鹰更加自满得2.全班交流。意了。(板书: 得意)可是老鹰3.从“又高兴地喊起来、真的”3.师生练习分角色朗读“第二次飞行”。是啊,鹰是鸟类中的飞行冠军,
5、只飞到大山上根本算不 上会飞。那小鹰的话和老鹰的话要怎样读呢? 出示学习单2 :看出小鹰更加自满得意了。4.练习分角色朗读。出示学习单2,根据提示分角1、小组内分角色朗读课文三、四段,两人读旁白,一 人做小鹰,一人做老鹰。2、 朗读时要读出小鹰高兴满足的语气,读出老鹰亲切、 和蔼的语气。小组读,同学相互评价。活动四:学习“第三次飞行”(14分钟)1.小鹰跟着妈妈继续学飞行。(出示第一句)谁来读?2.这次小鹰是怎么飞的?理解“鼓起劲、拼命”(点红)起劲、拼命是什么样子的呢?谁来当小鹰给大家演示一下。色练习朗读。同学相互评价。活动四要点:1.读第五段第一句。2.从“鼓起劲、拼命”感受到小鹰的努力。
6、并用动作演示。3、是呀鼓起劲、拼命飞就是用尽全身力气使劲向上飞,谁来读好这句话?指名读,齐读。4、小鹰这样鼓起劲、拼命地飞,飞了多久?(很长时间)文中是怎么说的?(出示第二句)5.想象一下,小鹰在向上飞的过程中,可能会遇到哪些困难?遇到那么多困难,小鹰放弃了吗?真是一只勇敢的小 鹰,让我们一起来跟着小鹰向上飞吧!张开翅膀。3.通过朗读感受小鹰的努力。4.出示课文第二句,感受小鹰飞行时间之长。5.可能遇到的困难:翅膀酸了,飞不动了; 一阵大风吹来,阻力很大;太阳火辣辣的,非 常炎热飞呀,飞呀,看,山离我们远一点了,孩子们,再飞, 飞呀,飞呀, 飞呀,哎呀, 飞到蓝天了, 飞的多高呀,看,树已经像
7、一个小黑点了,再向上,飞呀, 大树看不见了,你们真能干,另时白累,快要 再用点力,看,连大山都变得矮小了,我们 小鹰你现在感觉怎么样?(累)6.小鹰可不容易了,所以书上说一一他急促地喘着气。 示第三句)(出理解“急促地喘着气”。说说你什么时候会急促地喘着气?谁能给大家表演一下急促喘气的样子?谁能急促地喘着气,读读小鹰说的话呢?让我们一起来细细体味,学学小鹰,拼命向上飞。齐读。7.小朋友你们看,这是什么符号?前两次小鹰飞过了大树,飞上了山顶,它都是非常高兴的,那现在他为什么不更高 兴,反而用不确定的语气问妈妈呢?(出示三句话)请小朋友读读这三句话,想想小鹰有什么变化? (板书:虚心) 8.老鹰听
8、了小鹰的话,向头顶指了指说一一(出示句子) (孩子,你往上看)。看到了什么?小朋友见过盘旋是怎么飞的?谁能做动作表演一下。9.想一想:当它看到还有几只鹰在白云上面盘旋,它会想些什么呢?出示填空:看着在白云上面盘旋的鹰,心想-,于是活动五:回归整体,升华主题。(5分钟)孩子们,看看外面的天空,天有没有尽头?小鹰从不 会飞到飞到大树的上面,飞到大山的上空,接着飞到白云 的下面,原以为自己已经会飞了,没想到白云上面还有雄 鹰在盘旋呢!小鹰通过老鹰的教育和自己的实践,终于明 白了学习是没有尽头的,用一个词就是一一板书:学无止境。(出示)希望小朋友们像小鹰一样,虚心好学、不断进 取、一往无前,学到更多的知识和本领。活动六:学习生字。1、瞧!这两个生字已经迫不及待了,谁来读?(1)盘:新偏旁舟字头。(2 )旋:新偏旁“方字旁”。2. 描红,书写习字册,教师巡视。板书设计8.小鹰学飞虚心 得意甘、'/ 咼兴作业设计6.理解“急促地喘气”。7.通过小鹰前后三句话的朗读,感受小鹰的变化。体会小鹰从一开始的骄傲变得虚心上进。为的是让小鹰飞得更咼, 成为 真正的飞行能手。9.体会小鹰在看到白云上面飞行的鹰时的心理活动。活动五要点:从小鹰的身上明白学无止境、虚心好学的道理。活动六要点:1、认识两个新偏旁:舟字头
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 航空航天复合材料 课件知识点6 高熵合金基复合材料
- 会滚的汽车课件
- 剪辑技巧培训课件
- 肿瘤科常用药物临床应用与管理
- 路基工程这知识培训
- 2025年 安康市紫阳县民歌艺术研究中心招聘考试笔试试卷附答案
- 2025年中国喷泉套件行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 小动物搬家课件
- 蛛网膜下腔出血疑难病例讨论
- 红血丝皮肤的成因及护理
- 消化不良的教学设计
- 健康宣教之青光眼掌握预防疾病的技巧
- 2021年10月江苏省高等教育自学考试企业人力资源管理
- 广州市荔湾广雅新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)
- 法院聘用书记员考试试题及答案
- 学校预防性侵教育活动开展情况总结
- 广州版四年级英语下册各单元知识点归纳及同步练习
- 广东省廉江市实验学校2022-2023学年数学五年级第二学期期末联考试题含答案
- 湖南三支一扶考试历年真题
- 心肺运动试验-PPT-医学课件
- 2023年小学数学压轴几何图形经典30题汇编
评论
0/150
提交评论