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文档简介

1、夜航船序文言文阅读答案文言文阅读答案阅读下面的文言文,完成25题。夜航船序明张岱天下学问,惟夜航船中最难对付。盖村夫俗子,其学问皆预先备办,如瀛 洲十八学士,云台二十八将之类,稍差其姓名,辄掩口笑之。彼盖不知十八学士、 二十八将,虽失记其姓名,实无害于学问文理,而反谓错落一人,则可耻孰甚。 故道听途说,只辨口头数十个名氏,便为博学才子矣。余因想吾八越,惟余姚风俗,后生小子,无不读书,及至二十无成,然后 习为手艺。故凡百工贱业,其性理、钢鉴,皆全部烂熟,偶问及一事,则 人名、官爵、年号、地方枚举之,未尝少错。学问之富,真是两脚书厨,而其无 益于文理考校,与彼目不识丁之人无以异也。或曰:“信如此言

2、,则古人姓名总不必记忆矣。”余曰:“不然。姓名有 不关于文理,不记不妨,如八元、八恺、厨、俊、顾、及之类是也。有关于文理 者,不可不记,如四岳、三老、臧穀、徐夫人之类是也。”昔有一僧人,与一士子同宿夜航船。士子高谈阔论,僧畏慑,拳足而寝。僧人听其语有破绽,乃曰:“请问相公,澹台灭明是一个人、两个人? ”士子曰:“是两个人。”僧曰:“这等尧舜是一个人、两个人? ”士子曰:“自然是一个 人! ”僧乃笑曰:“这等说起来,且待小僧伸伸脚。”余所记载,皆眼前极肤浅之事,吾辈聊且记取,但勿使僧人伸脚则亦已矣。 故即命其名曰夜航船。古剑陶庵老人张岱书。2. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A. 稍差

3、其姓名,辄掩口笑之差:记错,说错B. 虽失记其姓名,实无害于学问文理害:损害,妨害C. 信如此言,贝U古人姓名总不必记忆矣信:音讯,消息D. 眼前极肤浅之事,吾辈聊且记取聊:姑且,暂且3. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.余因想吾八越因宾客至蔺相如门谢罪B.反谓错落一人,则可耻孰甚此则岳阳楼之大观也C而其无益于文理考校智勇多困于所溺D.僧人听其语有破绽,乃曰侯生视公子色终不变,乃谢客就车4. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.文章开篇点明了写作的背景,批判了当时流行的那种不切实际的学习风 气,进而提出了学问的识记要有所准备,要博学的观点。B.文中说到“百工贱业

4、”等,从某种程度上可以看出张岱的思想中存在了 定的局限性:轻视劳动人民。C末段中,作者讲述了一僧和一士同宿夜航船中的故事,形象地说明有些 关于文理方面的知识还是需要记取的。D.这是一篇妙趣横生的序文,寥寥数语,言简意深,既交代了编书的目的, 又揭示了做学问的真谛。答案DAB阅读答案:笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的

5、研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二;发与;g “:奥与会积堂比m沪&#

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