2019年中考语文记叙文阅读专项训练13含答案

1、2019年中考语文记叙文阅读专项训练（13）（一）但丁的目光赵丽宏暮色降临，那些曲折的街道和小巷顿时更显得幽深。眼看天色一点点幽暗，站在街口，那些 古老楼房迎面压下来，遮住了窥探的视线。黄昏的佛罗伦萨，在一个外来者的眼里，显得无比神秘。走过一条狭窄的小路时，陪我的意大利朋友轻声说：“但丁，他在这里住过。”顺着他手指的方向望去，是一座很普通的临街小楼，看上去已经歪歪斜斜，门口挂着一盏方形风灯，灯不亮，闪 烁着昏黄的光。给人的感觉，这光芒也是古老的，六百多年岁月，都浓缩在这幽暗的灯光中。走在古老的石头街道上，很自然地产生这样的念头：这就是但丁当年走过的路，一条普通的 小路，走出非凡的人生。1302

2、年，但丁三十五岁，那一年，他遭到权贵的迫害，被当政者宣布终身 流放，永远不准返回佛罗伦萨。这样的遭遇，对一般人也许是沉沦和毁灭，然而对但丁，这却是一 个伟大的开端。但丁从此开始流亡生活。他说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”离开佛罗伦萨，他旅行，观察，思考，游遍了意大利，认识了社会各阶层的人物。他每天都在思考生命的意 义，思考国家的命运和人类的前途。他没有想到，告别故乡，就成了永远的游子， 在他活着的时候，竟然再没有机会重返佛罗伦萨。晚年的但丁，定居于古城拉韦纳， 将一生的经历和思考， 倾注于神曲的创作。一个游子，客居他乡，心含着愁苦，也怀着憧憬，用鹅毛笔写出一行行奇妙的诗句。

3、但丁在诗中梦游地狱、炼狱，历经千难万险，最后抵达天堂。其惊人的想象力和深邃的思想，前无 古人。但丁说过他写神曲的目的是“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们引到 幸福的境地”，他是为爱和理想而创作。我来到但丁广场时，天已经落黑，下起了小雨。空旷的广场上不见人影，圣十字教堂孤独地 站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已经关门，我只能站在门口沉思默想。在这座教堂里，埋葬着佛罗伦 萨历代的主教和显赫的权贵。但丁的墓碑，在教堂的入口处，只是块普通,的石碑，上面刻着诗人的姓名和生卒年月。然而，到这里的人们，大多只为但丁而来，为他的神曲而来。这应了李白诗 句的意境：“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。”教堂

4、大门的左侧，有一尊高大的大理石雕像，是但丁的立像。台基上，刻着诗人的姓名。台 基的两边，是两头大理石狮子，威严地护卫在主人的脚下。但丁穿着宽大的长袍，伫立在精致的台 基上。诗人的目光，一如他故居前那尊铜像，忧郁而深邃，俯视着夜色迷茫的大地。13.下列对本文的理解与赏析，正确的一项是（2分）（）A.文章以“但丁的目光”为线索，采用记叙和议论相结合的表达方式，回忆了但丁的经历，痛斥 了权贵对但丁的迫害。B.第段的景物描写，着力渲染一种抑郁的气氛，为下文写但丁凄凉的经历奠定感情基调，这与 第段中景物描写的作用是不相同的。C.本文将游记穿插在人物介绍中，写法新颖，独具特色；语言华美，充满哲理。D.但丁

5、取得非凡成就的最主要的原因是：曲折的人生丰富了他的创作题材和创作形式。14 .文章第段末尾为什么说这是一个“伟大的开端”？ （3分）15 .文章的标题为“但丁的目光”，请说说“目光”的特征和具体含义。（3分）16 .第段末尾作者引用李白评价屈原的诗句有何意图？请认真阅读下面两则材料，结合本文内容，用自己的话写一句不超过 30个字的包含哲理的人生感悟。（4分）链接1:因为对电影的痴迷，王宝强 8岁上少林寺拜师学艺，14岁只身闯荡北京，成为北漂一族。 很多人因生活得不到保障而纷纷退却时，王宝强留了下来。他夜宿街头，啃冷馍，喝冷水，每天到 片场等待16岁时被导演李扬挑中，从此成为著名的影星，深受广大

6、观众的喜爱。链接2:曼德拉出生于南非大酋长家庭，却“以一个战士的名义投身于民族解放事业”。为反对白人政府的种族隔离政策，坚持民族解放斗争，他历经坎坷，饱受27年的牢狱之苦。1994年，斗争取得最终胜利，曼德拉成为南非首任黑人总统。曼德拉还担任过非国大主席，并于1993年获得诺贝尔和平奖，赢得了全世界人民的尊敬。（1）引用意图：（2）人生感悟：参考答案：13 . B （2分。A以游踪为线索；“痛斥了权贵对但丁的迫害”应为“颂扬了但丁的丰功伟绩”。C是将“人物介绍”穿插在“游记”中，“语言华美”错，本文语言质朴。D最主要的原因是但丁深邃的思想，即追求知识和美德，为爱和理想而创作）14 .他从此可以

7、开始自由地追求知识和美德；（1分）从此可以开始旅行、 观察、思考，游历意大利，认识社会各阶层的人物，（1分）为他将一生的经历和思考倾注于神曲的创作作了充分的准备。（1分）（只答“为爱和理想而创作”得1分）15 .特征：忧郁而深邃。（1分）含义：忧郁，但丁对世界人民没有摆脱悲惨的遭遇，心含愁苦；（答“指但丁流亡、客居他乡，内心愁苦”亦可）（1分）深邃，但丁因思考生命的意义、国家的命运和人类的前途而流露出的精神、 气质等。（1分）（共3分。特征1分，含义2分。意对即可）16 . （1）告诉读者但丁虽出生卑微，命运坎坷，但写成神曲，给人类留下了宝贵的精神财富而流芳百世，表达了作者对但丁的赞美和敬仰之

8、情。（2分）（2）无统一答案，共 2分。应包含以下要素：明确的目标（信念、追求等）、顽强的毅力（执着的努力、奋斗等）、人生的价值等。要素不全、超过字数酌扣。答案示例：执着的信念、顽强的拼搏浇灌出缤纷的生命之花。用自己的脚在路上踩下脚印的人，会找到真正属于自己的路。坚定前行，为大众利益不懈奋斗的人，历史会记住他们。（二）去远方肖复兴寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方 出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过最后一片叶子的作家欧？亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，

9、他参谒了摇滚歌星猫王的故居。我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的东西， 让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥 落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来， 知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命 运，也成了他

10、的性格。我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒 地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让 我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅 谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的 星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年 轻的身体和想像力，便收获了

11、只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊 的经历，你的老年有难忘的回忆。青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀， 藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样， 你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。我想起泰戈尔在新月集里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻 时去远方，

12、才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是 你镌刻在生命里的年轮。（选自2009年第1期读者，有删改）19 .文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分）20 .作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？ （4分）21 .第。6段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？ （4分）22 .文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（3分）23 .细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观 点。（4分）参考答案：19 .在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远 方的故事。20 .前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为 难忘的回忆。21 .年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去