幼儿园教研工作计划范文【精选】

1、幼儿园教研工作计划范文幼儿园教研工作计划XX年范文一：一、指导思想3-6岁的儿童学习与发展指南 的教育理念与精神的贯彻实施，关键在于 教师和家长。本学年我园将继续学习指南，紧密新幼儿园教育指导纲要 精神，坚持“以人为本，以德立园”的理念，以“学、训、研、一体”的模式开 展教育研究工作，促进幼儿园整体教学质量的提高。主要工作和具体措施如下：二、加强学习，树立先进的教育理念依据我园教师现阶段的理论水平，结合实际情况，制定有针对性的、个性 化的发展目标，以目标激励教师向着专业化这一方向前进， 促使每位教师都具备 全面的文化素质、扎实的专业素质和敬业的品德素质。1. 参加培训：继续组织教师学习3-6岁

2、儿童学习与发展指南，领会其教 育理念并认真贯彻其精神，深入实施素质教育，科学实施教育教学工作。2. 络学习：充分发挥现代教育信息技术的作用，鼓励教师上学习与获取信息，不断参加学历的进修、充电、进取。3. 自觉读书：组织全园教师学习师道：为师亦有道一书，做好师德建设，并做好读书笔记。鼓励教师进行自学幼儿博览、早期教育等教育杂志， 提高教学能力。4. 观摩比赛：积极参加教委办组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教 育教学能力。5. 相互交流：每月师、徒互听对方的教学活动 12节，结合教师已有的经 验，进一步讨论、反思、提升，认真做好小结，学期末师徒要有总结。6. 集体研讨：每周四开展“每听必评”的

3、园研讨活动，进行看课、评课、 研课，解决教学中的关键问题，促进教师专业素养的提高。提升专业化教研水平积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平， 进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活三、加强科研，领会课程理念， 并以教研组为单位， 动质量。园区教研1. 区域活动：开展以区域活动为主的园区教研活动，针对区域活动教学中 的问题和困惑，对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓励教师 大胆阐述自己的观点，提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。2. 磨课活动：采取开展一课多上、一课多研的“磨课活动”方式，在园内由一个或多个教师对同一活动内容进行多次实践研究，在

4、研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，让教师们在“教学 实践一一研讨一一反思一一再实践一一再研讨一一再反思”的过程中专业得到 成长。3. 构建学习型、反思型的教师队伍，促进教师在实践中学习，在反思中提 高。我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策实践前反思，实践中反思， 略。在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研实践后反思，组交流。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。年段教研1. 年段教研组：继续以年级组为单位，成立大中小三个教研组，选择学习 相关的知识，更有利

5、于各组的研讨和交流。根据班级年龄段确定三个教研组：大 班组、中班组、小班组。2. 加强集体备课的指导，充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体 效益。以年级组为单位定期开展好集体备课活动，认真抓好备课、上课与课后反 思三个环节，在教学过程中体现幼儿园教育指导纲要理念，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。鼓励教师勤于探索、着力创新，促进教师间的互研 互学，强化教研教改的意识。集体备课必须坚持“四定”、“五备”，钻透“五点”，优化“两法”。 集体备课时要体现课程理念，突出科学性、创造性：组长要根据本学期的 教学内容，给组员作好分工，确定各主题的中心发言人。参加集体备课的教师要 认真听中心发言

6、人的发言，并积极发表自己的见解，保证集体备课的质量。幼儿园教研工作计划XX年范文二：一、工作思路：依据区学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一 体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决教育实践问 题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相 结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合 ；提高教研活动实效性，提 高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。二、现状分析：1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识， 同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方 面总结经验成果。2、

7、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高；骨干教师队伍初步形成，但各领域的首席教师 还不成熟；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。 本学期将加强研修，以评选“领域首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进 不同层面教师的的专业成长。3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所 需，又引领和支持教师进行专业研究。 本学期将继续延续这一做法，合理安排活 动时间，提高活动实效。4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，

8、将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿 学习特点的了解。本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向 研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。20XX年镇幼儿园教研个人工作计划范文20XX-20XX学年度第一学期幼儿园教研工作计划范文20XX年幼儿园教研工作计划18年幼儿园教研工作计划20XX年下学期幼儿园教研工作计划18年幼儿园教研工作计划范文20XX年幼儿园教研工作计划范文20XX年上学期幼儿园教研工作计划范文20XX年秋季幼儿园教研工作计划20XX下学期幼儿园教

9、研工作计划范文笆二;二三先汪三三机师结卩2案n改：一考业关首 -霊量平的切'环轻学*音亘迁教泛玄上远冒课沃周疔:：二随堂课我S续：二致勤主劉二+_«”. .出色-各项任"校Rib教送誉翌聲四空组织全组 教师进一步；习熟* 材的体系和特 "索新教材教”* .组好新教 材的研 究课活 *"全0 师师提供“ 学习的 平和 “。指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教师队伍设为根本.以提高教*二三iyg关®ill的综莓三"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师*.” “ B合 A ”."组I围绕探 索效 性文”疙史合7试更加强历科真学学科体知和思三习感析态度=三三=迁要炼耳=壬=5；体求多培的提高；2内综分5问於2：2研：力：=*厂窝论5-.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不"部找到方fl" 的方）还相当 的简捷。"的 学生只能接受老师教* "7 变动的问题就处理不了。个 别学生老师 怎”也不会D銮冬I言昶裁癸技4 口Sliia师评价.再进行个别指导 后进行*最后进进行展示与；生的综评 2E的方 式方法 = 学生的良好的”习山初级二；发与;；好“：奥与会/小的