幼升小面试自我介绍问题【精选】

1、幼升小面试自我介绍问题语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否 在幼升小面试中给老师留下深刻的印象， 孩子出色的自我介绍显得尤其重要。 那 么幼升小介绍包括哪些方面呢？下面为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类 题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。1、 自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？ 考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说 话，都是锻炼口头表达的好机会。2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了 ？考察语言表达能力。家长

2、可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩 子爱上说话。3、你家住在哪里？你家有几口人？考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁， 可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想 做什么？考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔 可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。 闲暇的时候 和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢 ？考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况

3、，家里有哪些成员， 都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班 里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。6问姓名，父母姓名，工作单位，住址；考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的 告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，方式是多少 等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园 ；考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比 如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享 回忆的快乐。专家提醒

4、自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响 亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候 注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能 力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。幼升小学生择校须理解词汇之面试面试虽然，教委三令五申不允许考试、测试入学，实际上能够做得到的优质小 学很少。从名校面试题来看，考查方式十分灵活，看重孩子是否具有丰富的想象 力，以及举一反三的思维能力，还有日常的语言积累量以及能否灵活运用语言。鉴于这种情况，家长应该早些做准备，平时多给孩子读故事，鼓励孩子多 开口，培养孩子对外界事物的敏感

5、、好奇、观察、思维、记忆，都能促进孩子的 语言能力和想象力。另外，学校也会对家长进行考查，包括家长的文化素养、对教育的认识，对孩子的期望达到何种程度等方面，主要形式有电子论坛、往来、 校园开放日等。幼升小试题：幼升小面试语数外考点汇总语文：1. 能正确说出自己父母的姓名/单位/家庭住址。2. 能正确说出110/119/120的用途。3. 能正确认识上学的意义。4. 认识区别声母/韵母。5. 给你娃一幅图片，认识观察后，能说出画面上的东东。6最重要的也是必考的：看图说话。7. 能完整/清楚唱一首歌或诗。8. 简单的汉语拼音或汉字。数学：以内，5个5个倒着数，或者3个3个/4个4个的数。以内的加减

6、法是必考的。3. 应用题：例如，1支笔1毛钱，那么1元钱能买多少支笔。小红有2本书, 小明比她少1本，他们俩共有多少本?1根棍要分成3段，要切几刀？4. 考时间，大部分是问整点或半点的。英语：1. 你所熟悉的水果名称。2. 你所熟悉的颜色。3. 能简单的对话：你叫什么名字，你几岁了 ？4. 能听懂起立/坐下的指令。5. 能流利说出1-20的单词。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会