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文档简介
1、校长网络培训学习心得体会清水县贾川中学 刘世军 这此参加网络校长培训,真是一次大好的机遇和学习的机会, 使我真正领悟到了参与式管理, 以人为本的新理念、 新思想的现代教 育摸式。明确了校长与学校管理,教学支持与学校发展的内在联系。 下面就我的学习和认识谈几点心得体会,与广大同仁们共勉。一:校长的定位与职责 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人, 是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。校 长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家 的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校 工作,正确的确定一定时期内学校的重心、 中心及发展
2、规划, 并组织、 协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。二. 教育与教育公平 通过培训学习,使我明确了教育公平的含义: “教育公平主要是 指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、 教育机会和教育效果的 权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面:权利公平、机会公 平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为校长是 学校的领导者,对学校工作负有重大责任,因此,在解决教育公平问 题上,校长应负有最重要的责任。 首先校长要树立教育公平的思想意 识与教育观念, 其次要及时了解和掌握教育动态, 特别是自己学校教 育教学过程中的公平问题,把教育公平作为学校管理的重要组成部精品资料 分。三
3、、重视师资队伍的建设在学习“课程改革与教师专业化发展”一课程中,我对以下两句 话感受最深“知识就是力量;教育就是财富;学习就是生命。 ”教师在 学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教 育、教学基本功, 才能带领着学生穿越知识的海洋, 跨过广阔的宇宙。 潜移默化,互相影响,不但在教育或教学工作上收到明显的效果,同 时也营造了一个和谐、进取的校园。四、学校评价在管理中的作用随着基础教育的深化改革与发展, 以及义务教育新课程的推行, 学校评价在学校管理中的作用显得非常重要。 学校评价是指根据一定 的标准,采用一定的评价方法,学校不应把考试成绩、升学率作为唯 一的评价标准,学校应以学生全方位的发展状况和发展过程来体现学 校工作的效果,什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什 么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生?要有正确的评价依 据。学校评价标准应当体现以下几个方面的要求:绩效要求、职责要 求、素质要求,在基础教育改革过程中,越来越多的人意识到,学校 工作项目繁多、涉及面广,很难用一个标准、一把尺子来衡量所有的 学校工作。总之,经过三个月左右的听、看、议,让我学到了不少的知识, 我将不断的学习,记录专家们教授们独到的理论,见解。在今后的工 作中,我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来, 做到学以精品资料致用,把以人
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