解析陕西省咸阳市2020┄2021学年高一上学期期末物理试卷

1、word版高中物理陕西省咸阳市2 0 20 2021学年高一上学期期末物理试卷、选择题（本大题共丄0小题，每小题5分，计50分在每小题给岀的四个选项中，只 有一顷是符合题目要求的，不选、多选或错选均不得分）1. （5分）质点是一种理槻化的物理模型,下列关于质点的说法中，正确的是（）4分子很小一定可以看作质点B . 地球很大一定不可以看作质点小球一定可以看作质点D.形状不规则的物体有时也可以看作质点2. （5分）下列式子中属于比值法走义物理臺的是（）A. °a 二 Eb.gC.h = ITIT2gAt3. （ 5分）关于惯性下列说法中正确的是（）4 高速运动的物体不容易停下来,所以物体

2、运动速度越大，惯性越大B.，用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以被推动的物体惯性 大一些C 行驶中的车厢突然刹车，乘客向前顷这是由于惯性弓I起的-D.物体只有在不受外力作用时才有惯性4. （ 5分）一物体做匀加速直线运动，已知它的加速度为2m/s2 ,那么在但可is内（）A.物体的末速度- 走等于 二初速度的2倍B物体的末速度一走比初速度大2m/sC .物体的初速度一走比前is的末速度大2m/sD .。物体的末速度一走比前Is的初速度大2m/s5 . （5分）在天花板上某点由电线悬吊一电灯的情形中,下列各对力中属于作用力和反作用力的是（）A .。电灯受到的重力和电线对电

3、灯的拉力B. ，电灯受到的重力和电灯对电线的拉力C电线对电灯的拉力和天花板对电线的拉力D .。电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力6. （ 5分）一物体受到两个共点力的作用，它们的大小分别为Fi=4N. F2=8N ,则它们的合力 大小可能是（）A. INB. 3NC.7ND .13N7 .（5分）一物体用两根轻线悬挂于天花板上,其中线AB恰好竖直，则物体受到的作用力的个数为（）个B .2个C .个8.（5分）一物体做自由落体运动，它第1秒内的平均速度、第2秒内的平均速度、第3秒内 的平均速度之比为（）oA L>:2:SB：b : 3 : 5C 1:4:9D . 1 : 1 : 19（5分

4、）一个重为500N的人站在升降机内的磅秤上，在升降机运动过程中看到磅秤示 数为450NJIJ升降机的运动情况是（重力加速g=10m/s2）（）A.°向上加速，加速度大小为lm/s?痕向下加速加速度大小为lm/s29C. 向上减速,加速度大小为lm / s 2 D向下减速，加速度大小为爭/ s 210. （5分）如图所示,倾角为0的斜面上固走有一竖直挡板，重为G的光滑小球静止时挡板对球的弹力大小为Fni斜面对球的弹力大小为FN2JIJ0in0B Fni= Gsin0C.q F N2=Gcos0>D.Fn2=G s二.填空题（本题共6小题,每小题4分，计24分）11. （ 4分）小

5、球从距地面125m高处自由落下，空气阻力不计，落地所需时间为s落地时速度大小为m/ s （重力加速度g=10m/s2）12. （ 4分）力的合成与分解用到的主要科学方法是，验证牛顿第二走律实验中先保持/阵的 质臺不变，改变所挂钩码的质呈,测定相应的加速度，再保持钩码的质呈不变，改变小车的 质臺,测走相应的加速度,这用的科学方法是13. （ 4分）T体静止开始做匀加速直线运动,其某段时间内的位移与该段时间末速度的关2系为s二丄，则其加速度大小为m/s2；第2s内位移为m.21 4 . （ 4分）枷体由地面竖直向上抛出，运动过程中所受空气阻力是物体重力的0.2倍， 则物体上升过程中的加速度大小为m

6、/s2 .到达最高点后再下落，在下落过程中的加速度大 小为m/s2®力加速度g = 1 Om/s2）.15 .（4分）一质点向某一方向做直线运动，位移的砸匀速运动的速度为v 1,位移的后舟匀速OO1运动的速度为V2,则通过这前后两段所用时间之比为;整段运动过程中的平均速度大小为.16. （4分）T）体静止开始从斜面顶端沿倾角为37°、长为12m的光滑斜面下滑，它的加速 度大小为m/ s2 .下滑到斜面底端所需时间为s （重力加速度g = 10m/s2,s in37°= 0.6 , cos 3 7°= 0 8 ）三、综合应用题（本题共3小题，计2 6分，解

7、答应写出必须的文字说明、方程式和重要的 演算步骤、有数值计算的题，答案中必须明确写岀数值和单位）17. （ 8分）在做研究共点力的合成实验时（1）已准备好的器材有:方木板1块、橡皮条1根、细绳套2个、三角板1副、刻度尺1把、图钉若干只，还缺少的器材是.(2)实验时先用两只弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长到某一位置 O,此时需记录的是、；再用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到,做好有关记录 实验时得到结果如图所示,(F '与A、O共线，A端为固走橡皮条的图钉,0为橡皮条与细 绳套的结点)，图中用一只弹簧秤拉时测得的力是.A18. ( 8分)如图所示，重为G=3N的

8、电灯用水平细线BC系于右侧墙上，电线AB与竖直方 向的夹角为3 0求:(取岳 1.73 )(1) 线AB与B C所受的拉力大小；(2) 若将C点逐渐上移，同时将B C线逐渐放长,而保持AB的方向不变，在此过程中A B与19 (10分)如图所示，质呈为m=5kg的物体放在光滑水平面上,物体受到与水平面成0=37 °斜向上的拉力F二SON作用,由A点处静止开始运动，到B点时撤去拉力F ,共经时间 t=10 s 到达 C 点,已知 AC 间距离为 L = 144m，求:(s in3 7°=0.6 , cos3 7 ° = 0.8)(1) 物体在拉力F作用下运动的加速度a

9、的大小；(2) 物体运动的最大速度vm的大小及拉力F作用的时间ti .陕西省咸阳市2 020 2 0 21学年高一上学期期末物理试 卷荃考答窣与试题鮮析、选择题（本大题共10小题每小题5分，计50分.在每小题给岀的四个选项中,只有一项是符合题目要求的，不选、多选或错选均不得分）1. （5分）质点是一种理想化的物理模型，下列关于质点的说法中，正确的是（）A分子很小一走可以看作质点 B 。地球很大一走不可以看作质点C小球一走可以看作质点D. 形状不规则的物体有时也可以看作质点考点：质点的认识.分析：，物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所硏究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候，有时可

10、以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题.解答：，解:A、分子很小，但在硏究分子内部结构时，不能把分子看成质点，故A错误；B、地球很大”但在研究地球绕太阳公转周期时,可以看成质点，故B错误；C、在研究小球转动时，小球不可以看成质点，否则就没有转动了，故C错误；D、物体的大小体积对所硏究的问题没有影响时,即可看成质点，所以形状不规则的物体有时也可以看作质点，故D正确 故选:D 点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大 小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略.2. （ 5分）下列式子中属于比值法定义物理呈的是（）A. a=B. g =&g

11、t;C .D.a=ITIT2gAt考点：牛顿第二走律;加速度.分析：所谓比值走义法,就是用两个基本的物理星的"比"来定义一个新的物理量的方法比如物质密度电阻场强等一般地,比值法走义的基本特点是被定义的物理呈 往往是反映物质的最本质的属性,它不随定义所用的物理量的大/瞰舍而改变解答： 解:A、加速度与力成正比,与质臺成反比，随F的改变而改变，不是通过比值走义法定 义的故A错误.B、g=4关于g的表示不是通过比值定义法走义的故B错误.IT2C、上升的高度与初速度、重力加速度有关，所以hW不是通过比值走义法走义的故C错2g误.D、力Q速度与速度的变化星和变化的时间无关，8二今详通

12、过比值走义法走义的故D正确.故选D.点评：比值走义法，就是在走义一个物理量的时候采取比值的形式走义.用比值法走义的物理概念在物理学中占有相当大的比例上匕如速度、密度、功率、比热容、热值等等3. （5分）关于惯性下列说法中正确的是（）A .。高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B .。用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以被推动的物体惯性 大一些C .行驶中的车厢突然刹车，乘客向前倾,这是由于惯性引起的D . 物体只有在不受外力作用时才有惯性考点：，惯性分析：一切物体,不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身 的一种基本属性

13、,其大小只与质臺有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、 是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的.解答：，解:A B D、惯性是物体本身的一种基本属性,其大小只与质星有关，质星越大、惯性 越大，质呈小、惯性小,与运动状态、受力情况等均无关无关,故ABD错误.C、人向前倾的原因是:原来人处于运动状态，当刹车时，人的下半身随看车运动停止,而人的 上身由于惯性，仍保持原来的运动状态，故人会向前倾倒.故C正确.故选:C .点评：此题主要考查了惯性的概念，要知道惯性是物体本身的一种属性一切物体都有惯性 惯性的大小只与质呈有关.4 . （5分）T体做匀加速直线运动,已知它的加速度为2m/s2

14、,那么在任 1 s内（）A .物体的末速度一走等于初速度的2倍B.物体的末速度一走比初速度大2m/s< .物体的初速度一走比前Is的末速度大2m/s4, 物体的末速度一定比前Is的初速度大2m/s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系. 专题：直线运动规律专题.分析：加速度等于单位时间内速度的变化量，所以在任何is内速度的变化星-v =at= 2 m/ s .解答：解:A、在但可1 s内物体的末速度一走比初速度大2m/s .故A错误,B正确.C、某is初与前is末为同一时刻，速度相等故C错误.D、某Is末比前1 s初多2s,所以速度的变化-v=4m / s .故D错误.故选B .点评：，

15、解决本题的关键是知道加速度等于单位时间内速度的变化臺.5 .（5分）在天花板上某点由电线悬吊一电灯的情形中，下列各对力中属于作用力和反作用 力的是（）A. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力B. ，电灯受到的重力和电灯对电线的拉力电线对电灯的拉力和天花板对电线的拉力D.电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力考点:牛顿第三走律.分析：电灯受到地球施加的重力和悬绳对它的拉力作甩这两个力使电灯处于平衡状态 解答：解:A、电线对电灯的拉力和电灯的重力，这两个力都作用在电灯上这两个力是一 对平衡力,不是作用力和反作用力,故A错误.B、电灯对电线的拉力,施力物体是电灯;电灯的重力受力物体是电灯，施力物体是地球,

16、这对力涉及到四个物体，不是作用力和反作用力，故B错误.C、电线对电灯的拉力受力物体是电灯，施力物体是电线;天花板对电线的拉力，施力物体 是天花板，这一对力涉及三个物体，不是作用力和反作用力，故C错误.D、电灯对电线的拉力的受力物体是电线,施力物体是电灯;电线对电灯的拉力受力物体是电 灯，施力物体是电线，这一对力是作用力和反作用力，故D正确.故选D .点评：正确分析各个力的施力物体和受力物体，注意到作用力和反作用只涉及到两个物体, 从而确走哪一对力是作用力和反作用力.6.（5分）T体受到两个共点力的作用，它们的大小分别为F i=4Nx F2=8NJ怕们的合力大 小可能是（）A . INB . &

17、#187;3NoC . 7oND .13N考点：，力的合成.专题:，受力分析方法专题.分析：。两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零（方向相同）时合力最大，夹角180°（方向相反）时合力最小,合力范围为:|Fi+F2|>F>|Fi-F2| .解答：解：当二力夹角为零时，即两个力在同一直线上，并且方向相同，合力最大、最大 值为 Fi+ F 2=8N+4N =12N ;当夹角180°时，即两个力在同一直线上,并且方向相反，合力最小、最小值为Fi- F2 = 8 N -4N=4N;故合力的范围为4 NsFsl2N;故选D.点评：能否根据合力的方向逬行分类讨论是

18、本题的解题关键，学生解题时往往考虑不全面, 这_点要特SU注意.7.（5分）一物体用两根轻线悬挂于天花板上,其中线A B恰好竖直,则物体受到的作用力的个数为（）A1个考点共点力平衡的条件及具应用；力的合成与分解的运用专题:，共点力作用下物体平衡专题.分析:。把指走物体（研究对象）在特定物理情景中所受的所有外力找出来，并画出受力图,这就是受力分析,是解决力学问题的斟出好前提解答：解：球一走受重力和AB细线对其向上的拉力；若倾斜的细线对其有拉力,不能保持平衡，故倾斜的细线对其没有拉力；故小球只受重力和拉力，二力平衡；故选B.点评:受力分析要结合力的性质、作用效果和牛顿第三走律;要按照一定顺序逬行受

19、力分析,般先分析重力,然后环绕物体一周,找出跟硏究对象接触的物体,并逐个分析弹力和摩擦 力;最后再分析其它场力& （ 5分）一物体做自由落体运动，它第1秒内的平均速度、第2秒内的平均速度、第3秒内的平均速度之比为（）A. 1:2:3B.1:3:5C.L>:4:9D.。1:1:1考点：，自由落体运动；平均速度.专题：自由落体运动专题.分析：自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合位移时间公式得出第 is内、第2 s内、第3s内的位移之比,从而得出平均速度大小之比解答:，解:根据hxig-t2,物体下落1 s内、2s内、3s内的位移之比为1:4: 9,则第is 内、

20、第2s内、第3s内的位移之比为1:3 : 5 ,根据平均速度的定义式？严口，它第1秒内 的平均速度、第2秒内的平均速度、第3秒内的平均速度之比为1 :3:5 .故B正确，A、C、 D错误.故选:B.点评:，解决本题的关键知道自由落体运动的特点,结合匀变速直线运动的运动学公式灵活求 解.9 （ 5分）一个重为500N的人站在升降机内的磅秤上，在升降机运动过程中看到磅秤示数 为450N ,则升降机的运动情况是（重力加速度g=10 m/s2）（）A. °向上加速，加速度大小为1 m/s2B. 向下加速，加速度大小为兰m / s 29C .向上减速,加速度大小为lm / s2。D向下减速湖速

21、度大小为型m/s 29考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重 专题：J牛顿运动定律综合专题分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向 上的加速度;当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速 度.解答:。解:重呈为500N,这是人的真实的重呈，发现磅秤的示数是4 5 0N,说明人的重力小了， 是处于失重状态,所以应该有向下的加速度，那么此时的运动可能是向下加速运动，也可能是向上减速运动，a =些二上,00_450 =】m 50m/s2 ,所以C正确.故选:C.点评：本题考查了学生7寸超重失重现象的理解，掌握住超重失重的持点，

22、本题就可以解决 了.10.（ 5分）如图所示，倾角为6的斜面上固走有一竖直挡板r重为G的光滑小球静止时,挡板对球的弹力大小为Fni,斜面对球的弹力大小为Fnn则（）F N2=Gs iA.Fni=G t an0oB.oFNi = Gs i n0< Fn2 = G c os0 D.n0考点：共点力平衡的条件及具应用;力的合成与分解的运用.专题:，共点力作用下物体平衡专题.分析对小球受力分析，受重力、扌当板的支持力、斜面的支持力，然后根据平衡条件列式求 解.解答门解：对小球受力分析，受重力、挡板的支持力、斜面的支持力,如图所示Fni = mgtan0故选A.点评本题关键对小球受力分析后，画出受

23、力的示意图根据共点力平衡条件'运用合成法，其 中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线.二 填空题（本题共6小题，每小题4分，计24分）11 .（4分）小球从距地面125m高处自由落下，空气阻力不计，落地所需时间为5 s，落t也时速度大小为50m/s （重力加速度g=10m / s2）考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题.分析：（1）小球做自由落体运动,是初速度为0加速度为g的匀加速直线运动，由位移公式求出时间；（2）根据自由落体运动速度时间公式即可求解.解答门解：（1）根据自由落体运动位移速度时间公式得:H气屛解得：t=粹二5s(2)根据v二gt得：v = 10x 5 m/s

24、=50m / s故答案为:5;50.点评：自由落体运动是特殊的匀变速直线运动,遵守匀变速运动的普遍规律，难度不大， 属于基题12.(4分)力的合成与分解用到的主要科学方法是菱密代,验证牛顿第二走律实验中先 保持"阵的质臺不变改变所挂钩码的质臺，测走相应的加速度，再保持钩码的质量不变，改变 小车的质呈，测走相应的加速度,这用的科学方法是控制变呈.考点：验证牛顿第二运动定律专题：，实验题;牛顿运动走律综合专题分析：。明确理想模型、控制变星、等效替代、类比等各种方法的应用即可正确解答本题.解答：解：力的合成与分解用到的主要科学方法是等效替代,验证牛顿第二走律实验中先保持小车的质呈不变改变所

25、挂钩码的质星,测走相应的加速度， 再保持钩码的质呈不变，改变小车的质量，测走相应的加速度，这用的科学方法是控制变星 故答案为:等效替代，控制变臺.点评：，在学习物理过程中掌握各种研究问题的方法是很重要的，要了解各种方法在物理中 的应用13（4分）F）体静止开始做匀加速直线运动具某段时间内的位移与该段时间末速度的关系为S =2V则其加速度大小为lm/s2 ;第2 s内位移为1,5m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题.2分析:。初速度为零的匀加速运动的速度位移关系:护= 2as,结合题中的关系,运用待定2系数法，可知加速度值，再运用位移

26、公式可解得第2s内的位移 解答：解：初速度为零的匀加速运动的速度位移关系:v2=2as,2又因为2所以加速度为1 m/s2第2s内的位移等于前2s内的位移减去前is内的位移，为x=jat22-|at12=|xiX22Xl2m=1.5m .故答案为：1丄5 点评：本题考查了速度与位移的关系和位移与时间的关系，理解公式，代入匚 属于基础题14.（4分）一物体由地面竖直向上抛出，运动过程中所受空气阻力是物体重力的0.2倍，则 物体上升过程中的加速度大小为12_m/s 2.到达最高点后再下落,在下落过程中的加速度大 小为8m/s2（重力加速度g= 1 Om/s2）考点:，自由落体运动.专题：，自由落体

27、运动专题.分析：根据牛顿第二走律求出上升过程和下降过程中的加速度，结合运动学公式求出上升 的时间解答:，解:上升过程中的加速度ai=喧兰寻“ 2 m/s2,m 5下降过程中的加速度a?二屹兰8m/s2ID 5故答案为12,8 点评 > 本题综合考查了牛顿第二走律和运动学公式,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.15（4分）一质点向某一方向做直线运动，位移的前g匀速运动的速度为vi,位移的后舟匀01J速运动5 V2 ,则通过这前后两段所用时间之吩；整段圃过程中卄大小为2vj+v2故答案为2v1，2v1+v2考点：平均速度.专题：直线运动规律专题.分析：整个过程的平均速度等于总位移和总时间的

28、比值所以要求解整个过程的平均速度, 只要求出总位移和总时间即可.丄解答：解:前一段位移的时间为：t,厶，1 V12后一段位移的时间为：切亠.2 l"22所以通过这前后两段所用时间之比为9二磐, t2 2vl整段运动过程中的平均速度大小为2=X二乂3vlv2t"l 2 =2v点评:，解决本题的关键掌握平均速度的定义式，以及知道整个过程的平均速度等于总位移和 总时间的比值16 .（ 4分）一物体静止开始从斜面顶端沿倾角为37°、长为12m的光滑斜面下滑,它的加速度大小为6 m/s2.下滑到斜面底端所需时间为2 s（重力加速度g=10m/s2 , sin37°

29、=0.6,cos3 7°=0.8 ）.考点：牛顿第二走律;匀变速直线运动的位移与时间的关系；力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题.分析：对物体受力分析,受重力和支持力,根据牛顿第二走律列式列式求解加速度;运用位移 关系公式求解时间.解答：解：对物体受力分析，受重力和支持力，根据牛顿第二定律，有：mgs i n37°=ma解得:a =gsin37°=10 xO . 6=6m/s2;物体匀加速下滑根据位移时间关系公式，有:解得上飞件畔严二2s ;故答案为：6,2 .点评：本题是已知受力情况确走运动情况的问题，关键是根据牛顿第二定律求解加速度，不 难.三、综合

30、应用题（本题共3小题，计26分，解答应写岀必须的文字说明、方程式和重要的 演算步骤、有数值计算的题，答案中必须明确写岀数值和单位）17. （8分）在做硏究共点力的合成实验时已准备好的器材有：方木板1块、橡皮条1根、细绳套2个、三角板1畐I、亥幢尺1把、 图钉若干只，还缺少的器材是弹簧秤2个 （2 ）实验时先用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度姻立橡皮条，使橡皮条伸长到某一位 置0,此时需记录的是0点的位置、弹簧秤的读数、细线的方向；再用一只弹簧秤通过细绳 套把橡皮条的结点拉，做好有关记录.（3）实验时得到结果如图所示,（F'与A、O共线，A端为固走橡皮条的图钉，O为橡皮条与 细绳套的结

31、点）,图中用一只弹簧秤拉时测得的力是F .考点:，验证力的平行四边形走则.专题:，实验题;平行四边形法则图解法专题.分析：，探究"互成角度的两个力的合成"的实验的实验原理是用力的图示画岀两个分力和 实际的合力,然后用平行四边形画出合力的理论值，比较理论值和实际值之间的关系根据原 理选择需要的实验器材.在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果与两个力作用效果相同同时我 们需要记录下力的大小和方向.解答：，解：（1）探究"互成角度的两个力的合成"的实验的实验原理是用力的图示画出两 个分力和实际的合力，然后用平行四边形画出合力的理论值,t傲理论值和

32、实际值之间的关 系所以我们需要的实验器材有：方木板，白纸（记录方向和画图）三角板（画平行四边形）, 刻度尺（选择标度），图钉（固走白纸），弹簧秤（测力的大小），橡皮筋（产生相同的作用效果）, 所以缺少的器材是弹簧秤2个.（2 ）在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同.同 时我们需要记录下力的大小和方向所以要记录0点的位置、弹簧秤的读数、细线的方向, 用_只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到O点，使得一根弹簧秤的拉力效果和两根弹簧 秤的拉力效果相同.(3)用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值,即用一根弹簧秤拉时 所测的力是F'.故答案为:(1)弹簧秤2个，(2)0点的位置、弹簧秤的读数、细线的方向,0点(3 ) F .点评：所有的实验题我们都需要从实验原理入手来记忆需要的实验器材、实验步骤、注意 事项、数据处理，这样会起到事半功倍的作用.18. (8分)如图所示，重为G=3N的电灯用水平细线B C系于右侧墙上，电线AB与竖直方向 的夹角为30。,求：(取血“.7 3)(1)线AB与B C所受的拉力大小；(2 )若将C点逐渐上移，同时将BC线逐渐放长,