毛笔字基础教程(入门自学)

1、毛笔字基础一、激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）二、执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等三、练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）四、讲解“一”字写法（黑板示范）（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路横法：一.獴锋起笔提、 顿二一回锋收笔五、练习写仃 “一”字注意:（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导。六、作业：“一”字写20个。毛笔字基础（二）一、小结“写一”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领（以学生作业为例进行讲解）练习写“一”字（教师巡回指导）三、出示范字“三”，讲解并示范。“三”字的三横长短、

2、间架结构。（黑板示范） 四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“三”字写20个。毛笔字基础（三）一、讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。二、学生根据自己的缺点加以练习改正。三、学写“悬针竖"，掌握要领。竖法：（悬针竖悬针竖要笔，向右下顿 直下，慢慢提 笔画呈“针”四、写“十”字，黑板示范。五、学生练习，教师巡回指导。六、作业：“十”字写20个。毛笔字基础（四）一、讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。五、作业：“土”字写20个。毛笔字基础（五）一、复习写“土”字，特别是“垂露竖”的笔法要领，指出学 生作业中的优

3、缺点。二、学生根据自己的情况加以针对性练习。三、学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。短撇：四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“千”字写20个。毛笔字基础（六）一、复习写“千”字，注意“短撇”。二、学生练习，改正自己的缺点。3、 学写“点” ，掌握要领，写“主”字。“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。点法：（瓜子点）4、 学生练习，教师巡回指导。5、 作业：“主”字写 20 个。毛笔字基础 （ 七 ）1、 复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。2、 学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。3、 学

4、写“长撇”，掌握要领，写“广”字。“长撇”要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇： （竖撇）四、学生练习，教师巡回指导。五、作业： “广”字写 20 个。毛笔字基础 （ 八 ）1、 复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。2、 学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。3、 学写“捺”，掌握要领，写“文”字。“捺” 的要领： 藏锋起笔， 转向右下方行笔、 顿、 提出。 （注 意笔画由细到粗）四、五、捺法:学生练习，教师巡回指导。作业：“文”字写20个。毛笔字基础复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。学生根据自己的作业情况

5、练习改正缺点。三、学会写“钩”，掌握要领，写“于”字。“钩”的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提,并快速向左钩出笔锋。三、钩法：（竖钩）四、五、O作业中的优缺点。学生根据自己的缺点加以练习改正。学会“折”法，掌握要领，写“日”字。“折”的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回锋。折法：4、 学生练习，教师巡回指导。5、 作业： “日”字写 10 个， “中”字写 10 个。毛笔字基础 （ 十一 ）1、 复习写“日”字，特别是“折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。2、 学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。3、 学写“横钩”，掌握要领，写“官”字。“横钩

6、”的笔法要领：露锋起笔向右横行，至钩处转笔向下作顿，然后渐提向左下钩出。横钩：4、 学生练习，教师巡回指导。5、 作业： “官”字写 20 个。毛笔字基础 （ 十二 ）1、 复习写“官”字，特别是“横钩”的笔法要领，指点学生作业中的优缺点。2、 学生根据自己的作业情况进行针对性地练习。3、 学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字。“左尖横”的笔法要领：顺势起笔横行，回锋收笔。 （横的变化之一）左尖横法：学生练习，教师巡回指导作业：“在”字写10个，“左”字写10个毛笔字基础十三一、复习写“在”字，特别是“左尖横”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己作业的情况有针对性地练习。三、学

7、写“直撇”，掌握要领，写“者”字。“直撇”的笔法要领：逆锋起笔稍顿，再转向斜下方撇出。直撇：四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“者”字写10个，“行”字写10个。毛笔字基础（十四）一、复习写“者”字，注意“撇、折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己的情况有针对性的练习。三、学写“短捺、提”法，掌握要领，学写“以”字。“短捺”笔法要领：同上面讲过的“捺”法，只是略短；“提”笔法要领：逆锋起笔，转向右上方挑提，动作稍快。短捺：四、学生练习，教师巡回指导五、作业：“以”字写20个。毛笔字基础（十五）一、复习字“以”字，特别是“提、捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、学生

8、根据自己的作业情况进行针对性练习。三、学写“横折钩”，掌握要领，写“而”字。“横折钩”笔法要领：逆锋起笔，先横再提顿，转向直下至钩处时回锋平钩出。横折钩：四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“而”字写10个，“司”字写10个。毛笔字基础（十六）一、复习写“而”字，特别是“横折钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习。三、学写“斜钩”（戈钩），掌握要领，写“成”字。“斜钩”笔法要领：逆锋起笔，转向右下方稍有孤度行至钩处,回锋钩出。斜钩：毛笔字基础（十七）1、 复习写“成”字，特别是“斜钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。2、 学生根据自己的作业

9、情况有针对性地进行练习。3、 学写“竖弯钩”，掌握要领，写“元”字。“竖弯钩”笔法要领：逆锋起笔，转笔直下圆转弯至钩处回锋钩出。竖弯钩：4、 学生练习，教师巡回指导。5、 作业： “元”字写 10 个， “兄”字写 10 个。毛笔字基础 （ 十八 ）1、 复习写“元”字，特别是“竖弯钩”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。2、 学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习改正。3、 学写“走之折”，掌握要领，写“道”字。“走之折”笔法要领：逆锋起笔，然后横折弯弯，注意笔意连贯，一气呵成，手腕用力，灵活“蛇行” 。走之折：4、 学生练习，教师巡回指导。5、 作业：“道”字写 10 个， “通”字写 10 个。毛笔字基础 （ 十九 ）一、复习写“道”字，特别是“走之折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点二、学生根据自己作业的情况进行练习。三、学写“左耳钩”，掌握