最全面人教版高中生物知识点总结(精华)

1、必修一第六章细胞的增殖1、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。r有丝分裂：体细胞增殖2、真核细胞的分裂方式 i减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖I无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缠丝和染色体变化3、 1分裂间期：完成 DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缠体及染色体，染色体散乱排列。有丝分裂JI中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比较清晰便于观察分裂期 |后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍1 1末期：核膜，核仁重新出现，纺缠体，染色体逐渐消失

2、。4、动植物细胞有丝分裂区别植物细胞动物细胞间期DNA复制，蛋白质合成（染色体复制）细染色体复制，中心粒也倍增前期胞两极发生纺缠丝构成纺缠体中心体发出星射线，构成纺绳体末期赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞5、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。6、有丝分裂中，染色体及 DNA数目变化规律7、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程， 它是一种持久性变化，是生物体

3、发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。8、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。9、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。J高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养I 因为细胞（细胞核）具有该生物生长发育所需的遗传信息1高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊J10、j细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢细胞内酶活性降低细胞衰老特征 细胞内色素积累细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大I细胞膜通透性下降，物质运输功能下降11、细胞凋亡指基因决定的细胞自动

4、结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。f 能够无限增殖12、癌细胞特征 ,形态结构发生显著变化L癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移13、癌症防治：远离致癌因子，进行 CT,核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗 第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）1 .孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了 生物遗传的规律。2 .孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做 去雄。3 . 一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状。4 .孟德尔把Fi显现出来的性

5、状，叫做显性性状，未显现出来的性状叫做隐性性状。在杂种后代中，同时出现 显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。5 .孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说：（1）生物的性状是由遗传因子决定的,其中决定显现性状的为显性遗传因子，用大写字母表示；决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母表示。（2）体细胞中的 遗传因子 是成对存在的,遗传因子 组成相同的个体叫做 纯合子， 遗传因子 组成不同的个体叫做杂合子。(3)生物体在形成生殖细胞一一配子时，成对的遗传因子 彼此分离,分别进入 不同的配子 中,配子中只含有 每对遗传因子的一个。(4)受精时,雌雄配子 的结合是随机的。6 .测交是让 Fi与 隐性纯合

6、子 杂交。7 .孟德尔第一定律又称分离定律。在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 成对存在的,不相融合，在形成配子时，成对的 遗传因子 发生分离,分离后的遗传因子 分别进入不同配子中,随 配子 遗传给后代。第一章 第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)1 .孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交，无论 止交还是反交，结出的种子(Fi)都是黄色圆 弘。这表明 黄色 和 圆粒 是显性性状, 绿色 和 皱粒 是隐性性状。2 .孟德尔让黄色圆粒的 向自交，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，还出现了亲本所没有的性状组合绿色圆心口黄色皱粒°3 .纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆

7、的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr,它们产生的 Fi遗传因子组成是 YyRr ,表现为黄色圆粒。4 .孟德尔两对相对性状的杂交实验中，Fi(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此 分离，不同对的遗传因子可以自由组合。同产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr ,数量比例是： 1： 1： 1： 1 Q受精时，雌雄配子的结合是 随机 的,雌、雄配子结合的方式有16种,遗传因子的结合形式有 旦种：YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、vyRR、vyRr、vvrr。性状表现有 4种: 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 ，它们之间的 数量分比是 9： 3：

8、3： 1。5 .让子一代Fi(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)进行杂交，无论是 臼作母本，还是作 父本，后代表现型有工种：黄色 圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的比例是9： 3： 3： 1 ,遗传因子的组合形式有9种：YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr 。6 .孟德尔第二定律也叫做自由组合定律，控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时，决定 同一性状 的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由结合。7 . 1909年，丹麦生物学家 约翰逊给孟德尔的“遗传因子” 一词起名叫做 基因，并提出了 表现型和基因

9、型的概 念。8 .表现型指 生物个体衣现出来的性状，控制相对性状的基因叫做等位基因,与表现型有关的基因组成叫做基因第二章基因与染色体的关系第一节减数分裂与受精作用1 .减数分裂是进行 有性生殖的生物在产生 成熟生殖细胞 时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂 两次，减数分裂的结果是 成熟生殖细胞 中的染色体数目比 原始生殖的细胞的减少一半。2 .精原细胞是 原始 的雄性生殖细胞,每个体细胞中的染色体数目都与体细胞 的相同。3 .在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条 姐妹染色单体构成,这两

10、条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。4 .配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自 父方，一条来自 母方，叫做 同源染色体，同源染色体 两两配对的现象叫做联会。5 .联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做 四分体。6 .配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂 时期。7 .减数分裂过程中染色体的减半发生在减数第次分裂。8 .每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在减数第二次分裂 时期。9 .在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个精细胞，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目减半的染色体。

11、10 .初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做次级卵母细胞 ，小的叫做 极体，次级卵母细胞进行第二次分裂,形成一个大的卵细胞和一个小的极体，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体。11 .受精作用是 卵细胞 和 精子 相互识别,融合成为 受精卵 的过程。12 .经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞 中的数目,其中有一半的染色体来自精了(父方)，另一半精品资料精品，笠习资第2页，共5页来自卵细胞（母方）第二章 第二节 基因在染色体上1 .基因与染色体行为存在着明显的平行关系。（1）基因在杂交过程中保持 完整性 和 独立性，染色体在配子形成和受精过程

12、中，也有相对稳定的形态结构。（2）在体细胞中基因 成对存在,染色体也是 成对的。在配子中基因只有 一个，同样，染色体也只有一条。（3）体细胞中成对的基因一个来自 父方，一个来自 母方，同源染色体也是如此。2 .果蝇的一个体细胞中有多对染色体，其中3对是常染色体,二L对是性染色体，雄果蝇的一对性染色体是 异型的,用XY表示,雌果蝇一对性染色体是同型 的,用XX表示。3 .红眼的雄果蝇基因型是 XWY ,红眼的雌果蝇基因型是yWyw/XwyW ,白眼的雄果蝇基因型是XWY ,白眼的雌果蝇基因型是 xwyw o4 .美国生物学家 摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发现了说明基因位于 染色体上的相对

13、位置的方法,并绘 出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列。5 .基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的 独立性，在分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。6 .基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因 的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。第二章第三节伴性遗传1 .位于性染色体上的 基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。2 .伴X隐性遗传的

14、遗传特点：（1）隐性致病基因及其等位基因只位于染色体上。（2）男性患者多于女性患者。（3）往往有 隔代 遗传现象。（4）女患者的 儿子 一定患病。（母病子必病）3 .伴X显性遗传的遗传特点：（1）显性的致病基因及其等位基因只位于乂染色体上。（2）女性患者 多于 男性患者。（3）具有世代连续性。（4）男患者的 女儿 一定患病。（父病女必病）4 .表示一个家系的图中，通常以正方形代表 男性，圆形代表 女性，以罗马数字代表（如I、H等）,以阿拉伯数 字表示（如1、2等）个体。5 .人类的X染色体和丫染色体无论在 大小 和携带的 基因 种类上都不一样,X染色体上携带着许多基因，丫染色体只有X染色体大小

15、的1/5左右，携带的基因比较少。第三章基因的本质第一节DNA是主要的遗传物质1 染色体是由 DNA和是白质组成的,其中DNA是一切生命现象的体现者。在有丝分裂、受精作用和减数分裂过 程中具有重要的连续性。2 . DNA是遗传物质的证据是 肺炎双球菌的转化 实验和噬菌体侵染细菌实验。3 .肺炎双球菌的转化试验：（1）实验目的：证明什么事遗传物质。（2）实验材料：S型细菌、R型细菌。菌落菌体毒性S型细菌表面光滑有荚膜有R型细菌表面粗糙无荚膜无（3）过程：且型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。旦型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。杀死后的 £型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。无毒性的型细菌与加热杀死的型

16、细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。从S型活细菌中提取 DNA、蛋白质和多糖等物质，分别加入R型活细菌中培养，发现只有加入DNA , R型细菌才能转化为 S型细菌。（4）结果分析：一过程证明：加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”；过程证明：转化因子是 DNA o结论：DNA是遗传物质。4 .噬菌体侵染细菌的实验：（1）实验目的：噬菌体的遗传物质是 DNA还是蛋白质 。（2）实验材料：噬菌体0（3）过程： T2噬菌体的 蛋白质 被35s标记，侵染细菌。T2噬菌体内部的 DNA被32P标记，侵染细菌。（4）结果分析：测试结果表明：侵染过程中，只有DNA进入细菌,而35s未进入，说明只有亲代噬菌体

17、的DNA进入细胞。子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的。DNA才是真正的遗传物质。5 . RNA是遗传物质的证据：（1）提取烟草花叶病毒的蛋白质不能使烟草感染病毒。（2）提取烟草花叶病毒的 RNA能使烟草感染病毒。6 .结论：绝大多数生物的遗传物质是DNA , DNA是主要的遗传物质 。极少数的病毒的遗传物质不是DNA ,而是RNA o第三章第二节DNA的分子结构1 . DNA是一种高分子化合物,每个分子都是由成千上百个种脱氧核昔酸聚合而成的长链。2 .结构特点：由两条脱氧核甘酸链 反向平行盘旋而成的 双螺旋结构。外侧：由 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接构成基本骨架。内侧：两条链上的碱

18、基通过氢键连接形成碱基对。碱基对的形式遵循碱基互补配对原则，即A一定要和 T配对（氢键有2个），G 一定和C配对（氢键有3个）。3 .双链DNA中腺口票吟（A）的量总是等于 胸腺嚓噬（T）的量.鸟噂吟（G）的量总是等于 胞双噬（C）的量。 第三章第三节 DNA的复制1. DNA的复制概念：是以 亲代DNA为模板合成 了代DNA的过程。2 .时间：DNA分子复制是在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的 间期，是随着染色体的复制来完成的。3 .场所：细胞核。4 .过程：（1）解旋：DNA首先利用线粒体提供的能量 在 解旋酶 的作用下,把两条螺旋的双链解开。（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板,

19、以游离的四种脱氧核甘酸为原料，遵循碱基互补配对原贝IJ,在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。（3）形成子代DNA ：每一条子链与其对应的模板盘旋成双螺旋结构,从而形成 之个与亲代DNA完全相同的子代DNA o5 .特点：（1） DNA复制是一个 边解旋边复制 的过程。（2）由于新合成的 DNA分子中，都保留了原 DNA的一条链，因此，这种复制叫 半保留复制。6 .条件：DNA分子复制需要的模板是DNA母链，原料是游离的脱氧核酸，需要能量ATP和有关的酶。7 .准确复制的原因：（1） DNA分子独特的双螺旋结构提供精确的模板。（2）通过 碱基互补配对 保证了复制准确无误。遗传信息的连续性

20、。8 .功能：传递 遗传信息。DNA分子通过复制，使亲代的遗传信息穿给子代，从而保证了 第三章第四节基因是有遗传效应的 DNA片段1 . 一条染色体上有二 jDNA分子，一个 DNA分子上一有许多个基因,基因在染色体上呈现线形排列。每一个基因都是特定的 DNA片段,有着特定的 遗传效应，这说明DNA中蕴涵了大量的 遗传信息。2 .概念：DNA分子上分布着多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传单位。3 .结构：基因的 脱氧核昔酸 排列顺序,即碱基对的排歹ij顺序。不同的基因含有不同的遗传信息。4 . DNA能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴臧在4种碱基的排列顺序 之中,构成了 DNA分子的 多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的 特异性。第四章基因的表达第一节基因