4d领导力培训心得总结

1、4d领导力培训心得总结篇一：卓越领导力培训学习心得 卓越领导力培训学习心得通过这三天的培训,感触真的很大, 仔细想一下,脑子又是一片混乱,有些 东西是无法用语言表达的,在此,就让 我静下心再仔细想想当时的情形 第一天,当老师问到为什么学习？ 我想要什么时,我迷茫了,是的,走了 这么长时间,都忘了停下来去审视一下 自己,我到底想要的是什么？而为什么 想要这么长时间而没有实现呢？是我不 够优秀,还是我想要的太难得到？那明 白后我该从何做起,我又陷入了沉思, 让你有时候不能走的太急,在适当的情 况下回头看看自己的目标还在吗？另1J把 自己给 丢了.人有时会受固定想法, 固定情绪的影响,从而导致固定行

2、为造 成固定结果,而这些总是会把人局限在 舒适空间内,无法让让你看清外面更大 的自由空间,比方人遇到困难就会想着 一定不行,从而情绪消极,就想退缩, 而最终结果是这件事就半途而废,这样 就可以活在舒适空间中,不用承当责任, 但却少了一次自我提升,自我挑战的机 会,那么在生活和工作中我们还有多少 时候是活在舒适空间中呢？而这些舒适 空间又能让我们得到些什么？而豁出去 了,真的会死吗？所以在遇到困难时我 会告诉自己一句话 豁出去了,反正死不 了".之后我看了?共好?这个短片,从 松鼠身上我学到了,要找出你工作的价 值,并确定目标,找到工作的价值你就 能确定目标,并朝着目标前进,所以工 作

3、价值就是我们的源动力；从海狸身上 我学到了要学会授权,当你相信他授权 给他,才能给他创造更大的提升空间； 从野雁身上我学到了队员之间,上下级 之间要相互鼓励,不要只是得到结果是鼓励,要随时关注过程,并在过程中肯 定鼓励对方,给他充足的信心.看了鹰 的故事后,我想到了自己,自己不就是 那只鹰吗？鹰从出生到成为空中之王,中 间经历了很多,而当他四十岁时它要面 临一个选择,要么安逸的死去,要么经 历150天的历练获得重生,在这150天 中,它要磕掉自己的喙,拔掉自己的指 甲和羽毛,而在现实中,成长是痛苦的, 要改变,要脱胎换骨,但这之后不就可 以重生了吗？所以我要做那只重生的鹰.第二天的学习中,我学

4、习了回应, 五庄牌和石佛的故事,在打五桩牌时, 每桌和每桌规那么都不一样,从而导致在 换桌时意见发生分歧,有抢牌的,有默 认的,而这个最能反映出每个人的性格, 我当时的第一反响是自己看错规那么了, 这反映出我不够自信,主导力不强,这 是我需要改变的,而如果双方都很强势, 都以为自己是对的话,双方可以共同制 定一个规那么,这样不就可以共赢了吗！在练习回应时我学到了,当两人意见发 生分歧时,你可以给他回应,谁难受谁 就该主动,谁难受谁就该改变,你有勇 气迈出这一步,你们就能到达共赢.在 最后石佛的故事时是我感触最大的,成 佛或是成为垫脚石都在你一念之间,在 于你是否能坚持,如果你坚持了你就能 成为

5、万人膜拜的佛,反之那么成为垫脚石, 而在玩那个游戏时,我心里只有一个念 头,反正死不了,那就坚持吧,而当时 真的很累很想放弃,放弃了就可以回到 舒适空间中,但此时耳边响起队友的加 油声,响起了那句 团队是我,我是团 队反正死不了,为什么不为了团队坚 持呢？ 就这样我们共同坚持了一个小 时,我做到了,所以成功在于坚持,在 你坚持不下去时,不可能随时都有人给 你加油打气,所以我们要学会自己给自 己打气,当坚持不下去时我会告诉自己你是最棒的,你一定要坚持,加油第三天的学习中我首先学到了沟 通,拉近彼此距离最好的方法就是沟通, 而这正是我所欠缺的,沟通不是你说了 多少,而是对方听进去多少,所以沟通 一

6、定要是直接的,专注的,看着对方的 眼睛真诚的和他沟通,沟通时一定要平 等,不要给对方距离感,在日常生活中 一定要学会微笑,学会说是的,当你的 朋友穿了件漂亮的裙子,你要告诉他 哦！天哪,你今天真漂亮当你的队员 第一次出业绩你要告诉他 哦！天哪,你 真的很优秀但这一定时真诚的,发自内 心的,当别人否认你时,要学会说是的, 当有人说你笨,你可以说 是的,你希望 我更聪明,对吗？ 还要学会用积极正面 的词语,比方 我比你高一点而不是 你 比我低一点",这样可以营造很好的气 氛,形成积极正面的心态.在培训的最 后我们玩了跳绳,在这个过程中,我明白了团队的重要性,这需 要每个人的配合,在整个团

7、队中每个人都很重要,缺一不可,这需要每个人都 有超强的团队荣誉感,能真的为团队付 出,真正的做到 团队是我,我是团队 在游戏的我体验到了什么叫 标准决定 水准真的,你的标准定的多高,那么你 的水准就有多高,作为润达人,我们宁 可高目标失败,也不要低目标满足通过这次培训,感触真的很多,但 真的写出来,却是很混乱,我想这是学 在脑子里的东西,以后要运用才能发挥 价值,说多少,不如用行动去实践,人 生最大的学习来自亲身体验,你体验到 了,运用到了,那么这将是你一辈子的 财富.关于?卓越领导力?学习的心得体 会-学习心得体会关于?卓越领导力?学习的心得体 会通过参加刘田老师关于隼越领导 力培训课程学习

8、,使我感到受益匪浅, 使自己对现代企业科学治理理念有了一个初步了解和新的熟悉,在今后的工作 中也有了明确目标.今天试将对本次培 训心得体会和几点思考整理如下,与大 家共享.本次培训主要内容就是如何用 现代企业科学治理理念和治理制度打造 出一个成功的企业,其核心目标就是如 何挖掘员工的潜在的领导力,使其在各 自的工作岗位都上都能担负起相应的职 责,成为一名卓越的员工,进而塑造出 一个优秀的团队.以下是我所学习到的 现代企业治理的几个要点：1企业治理的核心：即领导力+治理所谓领导力是对人而言主要是表达 在企业文化的建设方面,即在企业治理 中要强调以人为本的思想,从 Ji励并发 掘每一个员工乐业敬业

9、专业的精神入 手,在企业内部形成一个人人爱岗敬业 积极向上的精神面貌,因此我认为领导 力即影响力,是对外部调适对内部 Ji励 的一种水平.所谓治理就是对事而言,即强调的 是企业制度的完善和执行,也就是我们 通常所说的执行力,它是打造高效团队 的一个制度保证,企业制度好比一个国 家的法律,要保证他能够强有力的执行.2高效团队的建设：著名的足球教 练希丁克曾经说过这样一句话 成功的 团队没有失败的个人,失败的团队也没 有成功的个人优秀团队的建设是企业 成功的保证.那么一个团队建设的核心 是什么：就是目标-是一个具体的被治理 者和员工都能认同的战略方向.一个团 队有了明确的目标去积极进取并加以完 善

10、的制度和强有力的执行力作保证,这 就是一个成功团队的根底.3执行力的提升：执行力是团队成功的一个必要条 件,团队的成功离不开好的执行力,当 一个团队的战略方向已经或根本确定, 这时候执行力就变得最为关键.如何提升执行力,我认为其根本在于提升员工 的个人水平,员工是执行的主体,高效 的企业团队必须要有高素质的员工,因 此每个员工领导力的培养是我在本次培 训中体会最深的一点.4增强员工领导力的建设：员工领 导力建设就是贯彻以人为本的理念,强 调每一名员工都是企业的主人,每个员 工在工作中都应该是主动者,都是自己 的领导,都需要对自己的业绩负责,培 养员工的领导力,使其成为卓越的治理 人才,最终目标

11、就是打造一个卓越的团 队.最后我借鉴美国西点军校的四条管 理理念来描述一下我心目中一个成功团 队所应该具备的几个方面一荣誉原那么:珍惜企业荣誉,以能在该企业为荣,把维护 企业的声誉看作是至高无上的原那么,这 也是一个企业员工的领导力和主人公意 识的具体表达.二 团队精神：企业内部员工要善 于沟通善于合作各部门之间要有一个互 为效劳关系,紧密团结向一个共同的目 标去努力奋斗积极进取.三 不断提升自己：这是每个企业每 个员工都必须具备即根本要求,不断进 步不断创新才能保持一个企业的青春活 力,才能立于不败之地.四永不放弃：不抛弃、不放弃、不 达目标永不言败！篇二：4D团队建设之我见4D团队建设之我

12、见一位卓越的领导者,应该致力于打 造出一个什么样的高绩效团队？作为一 位团队成员,你希望在什么样的团队中 工作？如果你想拥有这样的团队:?大家互相尊重,工作环境非常愉 快同事之间主动地进行合作,需要时他 人总会乐于提供支持彼此间真诚相对, 步调一致而且高效彼此间高度信任大 家充分发挥才智,不断创新不断达成令 人惊喜的成果注意力放在寻找方法上, 而不是只纠缠在问题上大家对彼此该 做的事、能做的事、做到什么程度都一 清二楚那么,以下8种行为一定会帮到你:?同事间经常对彼此表达真诚的感 激大家能关注彼此共同的利益、甚至兴 趣及爱好让每位成员都觉得有归属感 大家彼此遵守每一个约定,履行每一个 承诺 对

13、未来有清楚、乐观的展望,同时 对现实中的困难有清醒的熟悉 对于决 意要达成的重要目标,尽100%的努力不 遗余力去完成团队中没有批评和抱怨, 不钻牛角尖 每位成员对自己的角色、职 责和职权都非常清楚并清楚地与相关人 员进行了沟通上述这种行为,是过去10年来一直为美国宇航局NASA所采用的用来 提升业绩、降低风险、防止失败的方法.这种方法简单到人人都可以马上学会并 使用,并且每个人都会因此而工作和生 活得更快乐,每个团队的绩效都可以因 此得到提升.4D系统产生背景及应用产生的效 果1990年,NASA出现了一起重大 的太空事故,举世瞩目的哈勃太空望远 镜在升空后,由于镜片的瑕疵而使投资 17亿美

14、元历时12年的工程功败垂成, 从此开始了漫长的太空修复之路.面对 如此重大的太空灾难事故,NASA进行 了严格的调查,结果却发现,技术上其 实没有任何问题,造成巨额损失的原因 是领导力失误查理？佩勒林是当时的天体物理部 门的负责人,在此次事件中负有一定责任,事件发生后,他负责太空修复任务. 在此过程中,他使用了一些激发下属, 改善团队背景的方法,于1993年成功完 成了哈勃望远镜的修复任务.为此,他 获得了 NASA颁发的NASA杰出服 务奖章一一NASA的最高荣誉称号.在 修复任务完成后,查理离开 NASA,进 入商学院,教授领导力并从事研究工作. 在此期间,他开发出了一套卓有成效的 改善团

15、队 工作背景的“4维团队打造 系统,并从2001年开始,正式应用于 NASA的团队.到 200； 年为止,已有 500多个NASA 团队,2000多人大约10% 的NASA员工使用了这套体系.科学 家出身的查理以同样严谨的态度对待领 导力研究,在7年多的时间里,他的团 队跟踪分析了 198个NASA的工程、工程和治理团队,每个团队在实施 4D 系统后绩效均有明显提升,特别是那些 初次测评时分数较低的团队.什么是4D系统？简单地说,4D团队打造系统是集测 评、工作坊和教练为一体的整体解决方 案,可以迅速并持续有效地提升团队整 体及成员个人的绩效. 研究说明,人的 行为很大程度上受周围环境的影响,

16、而 群体行为或者说团队的行为标准,那么构 成了团队背景.在团队中,团队背景对 绩效的影响要比个人的水平和技能的影 响要重要得多.所以,构建适宜的团队 社会背景,将会有效地提升团队的绩效.4D体系就是一个以改变团队背景 为目的的一套非常简单实用的培养卓有 成效领导者的方法.这套体系以卡尔 荣 格的理论为根底,把人根据天生个性分 为4类称为维度,每类分别以绿、 黄、蓝、橙4种颜色来代表,各种天生个性的人分别具有不同的优秀品质.4D 体系就是帮助那些天生在一个维度上具 有优势的人们提升其在其他维度上的能 力,成为与任何类型的人都能良好沟通 的四维领导者. 同样的道理,团队也会 相应地 显现出某种 颜

17、色的优势,即在 某个维度上相对做得更好,4D体系同样 会改善团队的 颜色,使其更适应工程 及客户的需要,进而有效提升绩效.4D系统根本方法人无法用造成问题的同一种思维方 式来解决这个问题.爱因斯坦4D团队打造体系的根本思路是运 用AMBR方法,满足人们内心深层次 的需求：被认可、被接纳、乐于付出和 奉献,即希望被他人成认价值,同时也 成认他人的价值.4D系统的工程流程4D系统是一个长期工程,可以持续 数年,也可以在几个月内完成.首先是对团队进行测评.在这个阶 段,4D认证机构与团队领导者的报告 解读非常重要,它帮助团队领导着清楚 地看到团队的整体面貌,了解到团队的 优势和盲点.然后,报告解读者

18、和团队 领导者一起为整体团队进行报告解读. 这样,这个团队认清了团队的真实情况.然后,在团队领导者的指导下,选 择核心团队成员也可以是所有的团队 成员进行个人测评.4D认证机构的授 权4D教练和每一位核心团队成员针对 个人报告进行一对一解读.一对一解读 帮助团队成员认清自我领导力优势以及 有待提升的开展空间,使他们更加有针 对性地参加3天的4D工作坊.3天 的4D工作坊在个人报告解读后 1-3天内举办.团队成员们学习并实践8 行为,在团队内部形成统一的行为模式工作坊结束后,4D认证机构根据需 要团队成员的个人目标和组织目标进行 一对一的个人教练,必要时进行整个团 队的团队教练.4D认证机构帮助

19、团队营 造一个持续的支持、鼓励、赋予责任、 固化行为的自我治理和督导系统,支持 团队形成一种支持高绩效的持续稳定上 升的大环境.3-6个月后,团队再次进 行团队测评.NASA的经验是100%的 团队发生了显著的团队绩效提升.具体流程请见一下列图表： 4D在中国的合作机构我们根据4D原创者的严格要求提 供原汁原味的4D建设篇三：4D领导力介绍4D领导力测评介绍一、什么是4D系统4D体系到底是什么？第一,它是科 学家,用科学的方式,测评报告研发出 来的一套完整的体系；第二,它非常简 单,测评只需20-30分钟就完成了,但 非常真实地呈现了团队或者某个领导人 的状况,以及我们团队亟待解决的问题 是什

20、么,而且它是非常有趣的.4D团队打造系统是集测评、工作坊和教练为 一体的整体解决方案,可以迅速并持续 有效地提升团队整体及成员个人的绩 效.当团队绩效不彰或出问题时,常见 的治理举措是换掉团队领导人.但其实, 改善团队所处的环境背景,要比换掉团 队领导人有用得多.有时造成失败的原 因,可能是很简单的环境或组织因素. 因此,构建适宜的团队环境背景,将会 有效地提升团队的绩效.4D体系就是以改变团队背景为目 的,培养卓有成效领导者的方法.这套 体系以卡尔 荣格的理论为根底,把人按 照天生个性分为4类称为维度,每类 分别以绿、黄、蓝、橙4种颜色来代表, 代表了四种不同类型的领导风格：培养、 包容、展

21、望和指导等四种类型.各种天 生个性的人分别具有不同的优秀品质. 4D体系就是帮助那些天生在一个维度 上有优势的人提升其在其他维度上的能 力,成为与任何类型的人都能良好沟通 的四维4D领导者.同样的道理,团 队也会相应地 显现出某种 颜色的优 势,即在某个维度上相对做得更好,4D 体系同样会改善团队的 颜色,使其更 适应工程及客户的需要,进而有效提升 绩效.二、4D系统的工程流程4D系统是 一个长期工程,可以持续数年,也可以 在几个月内完成.首先是对团队进行测 评,寻找到团队的优势和待开发的领域,之后选择团队成员进行个人测评,在个 人测评完成后,举办为期3天的4D工作 坊,学习并实践8种行为,在

22、团队内部 形成统一的行为模式,之后根据需要对 团队成员进行个人教练,或者安排团队 教练,通过外部持续的支持、鼓励和赋 予责任,固化团队成员个人的行为,并 支持团队形成一种支持高绩效的持续稳 定上升的背景环境.在完成以上四项内容后,将进行下 一次的团队测评和个人测评,评估团队 及成员的行为模式的提升水平.如果需 要,之后可以继续实施个性化的个人教 练和团队教练,或者同时辅以适当的培 训.我们的目标是使用这个系统帮助那 些希望打造自己所期待的高绩效团队的 团队领导者,使其自身行为的改善与提 高来促进团队成员的行为的改善,实现 自己所期待的梦幻团队人与人之间的距离虽然摸不着,着不见,但的确实确是一杆

23、实实在在的秤.真与假,善与恶,美与丑,尽在秤杆上可以看出；人心的大小,胸怀的宽窄,拨一拨秤坨全然知晓.人与人之间的距离,不可太近.与人太近了,常常看人不清.一个人既有优点,也有缺点,所谓人无完人,金无赤足是也.初识时,走得太近就会模糊了缺乏,宠之；时间久了,原本的美丽之处也成了瑕疵,嫌之.与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有,太过贪财；有时得人,为己所用,也许贪色.贪财也好,贪色亦罢,都是一种贪心.与人太近了,最可悲的就是会把自己丢在别人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路.这世上,根本没有零距离的人际关系,由于人总是有一份自私的,人与人之间太近的距离,易滋生事端,恩怨相随.所以,人与人

24、相处的太近了,便渐渐相远.人与人之间的距离也不可太远.太远了,就像放飞的风筝,过高断线.太远了,就像南徙的大雁,失群哀鸣.太远了,就像失联的旅人,形单影只.人与人之间的距离,有时,先远后近；有时,先近后远.这每次的变化之中,总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情.有时候,人与人之间的距离,突然间近了,其实还是远；突然间远了,肯定是伤了谁.人与人之间的距离,如果是一份信笺,那是思念；如果是一个微笑,那是宽容；如果是一句问候,那是友谊；如果是一次付出,那是责任.这样的距离,即便是远,但也很近.最怕的,人与人之间的距离就是一句失真的谗言,一个不屑的眼神,一叠诱人的纸币,或者是一条无法逾越的深谷.这样的距离,即便是近,但也很远.人与人之间最美的距离,就是不远不近,远中有近,近中有远,远而不离开,近而不相丢.太远的距离,只需要一份宽容,就不会走得太远而行同陌人；太近的距离,只需要一份自尊,就不会走得太近而丢了自己.不远不近的距离,多像一朵艳丽的花,一首悦耳的歌,一首优 美的诗.人生路上,每个人的相遇、相识,都是一份缘,我