人教版初中物理八年级下学期8.2-二力平衡-同步练习(I)卷

1、人教版初中物理八年级下学期8.2 二力平衡 同步练习（i）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共15分)1. （2分） 关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ）a . 地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力    b . 地面对物体的支持力与物体的重力    c . 物体对地面的压力与地面对物体的支持力    d . 物体对地面的压力与物体的重力    【考点】 2. （2分） (2020

2、·江西模拟) 如图所示，小明将一个箱子沿斜面匀速推上斜面。下列说法正确的是（ ） a . 箱子受到的重力和箱子受到的支持力是一对平衡力    b . 箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力    c . 斜面对箱子的支持力与箱子对斜面的压力是一对相互作用力    d . 要使此斜面使用起来更省力，可以增大斜面的坡度    【考点】 3. （2分） (2018八下·金堂月考) 如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相

3、对电梯静止的人受到的作用力有（ ）a . 重力、支持力和水平向左的摩擦力    b . 重力、支持力和水平向右的摩擦力    c . 重力、支持力和斜向上的摩擦力    d . 重力和支持力    【考点】 4. （2分） 下列说法正确的是：a . 一物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力；    b . 相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同；   &

4、#160;c . 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变；    d . 如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。    【考点】 5. （2分） (2018八下·武威月考) 如图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是 （ ） a .     b .         c .     d .    

5、; 【考点】 6. （3分） (2019八下·北京期中) 如图所示的四个作用力中，力的作用效果使受力物体运动状态发生改变的是（ ） a . 运动员用力将铅球推出    b . 人用力拉长拉力器    c . 人的压力将跳板压弯    d . 运动员用力将杠铃提起    【考点】 7. （2分） (2018八下·汉阳期末) 为了将放置在水平地面上重为100n的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。当

6、用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力f拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。下列计算结果不正确的是（ ） a . 0s1s内，地面对物体的支持力大于10n    b . 1s2s内，物体在做加速运动    c . 2s3s内，拉力f的功率是100w    d . 2s3s内，滑轮组的机械效率是83.33%    【考点】 二、 填空题、 (共2题；共4分)8. （2分

7、） (2020八上·百色期末) 小红背书包上楼，她在给书包作用力的同时，由于力的作用是_的，肩膀也受到书包给她的力。上楼过程中小红受到的重力_（选填“变大”，“变小”或“不变”）。 【考点】 9. （2分） (2019八下·玉田期中) 用扳手拧螺母时，手握扳手的末端比较容易拧紧螺母，这说明了_能够影响_ 【考点】 三、 作图题 (共2题；共10分)10. （5分） 如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图【考点】 11. （5分） (2016·东港模拟) 如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图.【考点】 四、 实验探究题 (共2题

8、；共10分)12. （6分） (2016八下·吴江期末) 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的如图a、b所示是可供选择的两种探究方案（1） 图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_： （2） 小明选择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线的两端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响； （3） 探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响： （4） 两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响

9、小一些?答：_，原因是_【考点】 13. （4分） (2019八下·融安期中) 在探究“二力平衡条件”的实验中： （1） 甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。 （2） 在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变f1和f2的大小。 （3） 保持f1与f2相等，用手将小车扭转到图l0中的位置松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?_。 【考点】 五、 填空题 (共1题；共2分)14. （2分） (2018·西华模拟) 如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”），运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的_。【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共7题；共15分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 填空题、 (共2题；共4分)答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：三、 作图题