人教版(新课标)七年级上册第三单元第五章第一节-光合作用吸收二氧化碳释放氧气-同步训练C卷(练习)

1、人教版（新课标）七年级上册第三单元第五章第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 同步训练c卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分） 当人踏入山林时，会感到空气特别清新和湿润这主要是由于（ ） a . 植物的光合作用和蒸腾作用b . 植物的光合作用和呼吸作用c . 植物的呼吸作用和蒸腾作用d . 植物的蒸腾作用和吸收作用【考点】 2. （2分） (2017河北模拟) 绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ）光合作用呼吸作用蒸腾作用根吸收水和无机盐a . b . c . d . 【考点】 3. （2分） 生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，就是

2、生物圈中的（ ） a . 人b . 细菌c . 动物d . 绿色植物【考点】 4. （2分） (2018七上韶关期末) 炎热的夏天，到树林里感到比较舒适，下列解释不正确的是（ ） a . 树木进行光合作用，更新空气b . 树木能净化空气c . 树木的蒸腾作用能够降低环境温度d . 树木的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳少【考点】 5. （2分） (2017七上临沂期中) 绿水青山就是金山银山，“邹东深呼吸”风景优美、植被茂密，被誉为“天然氧吧”，吸引了众多游人，这是因为植物进行了什么生理作用（ ） a . 呼吸作用b . 光合作用c . 蒸腾作用d . 运输作用【考点】 6. （2分） 农业生产上

3、能有效提高光合作用的效率，从而提高作物产量的措施是（ ） a . 带土移栽b . 中耕松土c . 合理密植d . 及时排涝【考点】 7. （2分） 下列关于植物的光合作用产生的有机物的说法中，正确的是（ ）a . 只能满足植物自己生长的需要b . 是动物和人类直接或间接的食物来源c . 动物只能利用植物果实里贮存的有机物d . 只能满足食草动物的需【考点】 8. （2分） (2018七上南山期末) 下列不符合绿色植物光合作用特点的是（ ）a . 释放能量供生命活动的需要b . 释放氧气c . 把光能转变为化学能d . 合成淀粉等有机物【考点】 9. （2分） (2017乐陵模拟) 今年张大爷的

4、果树收成较差下列建议不合理的是（ ）a . 大量施加含氮、磷、钾较多的无机盐b . 合理整形修剪，改善光照条件c . 合理密植，增加树冠覆盖率d . 加强土、肥、水管理，增强树体【考点】 10. （2分） (2015七上阿拉善左旗期末) 在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（ ）a . 植物吸收的水分主要用于蒸腾作用b . 呼吸作用是所有动植物的共同特征c . 光合作用在碳氧平衡中起重要作用d . 呼吸作用释放的能量全部用于生命活动【考点】 11. （2分） (2018七下峨山期末) 今年秋天，莱芜某村村民收获了一个重5.5千克的大地瓜，该地瓜发育长大所需的营养物质主要来源于（ ） a .

5、 根的吸收作用b . 叶的光合作用c . 茎的输导作用d . 花的贮存作用【考点】 12. （2分） 地球上生物进行生命活动所需能量最终来源于（ ）a . 太阳b . 糖类c . 蛋白质d . 植物【考点】 13. （2分） (2015七上抚州期末) 雾霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多种疾病发生下列物质排放到空气中，不会是空气受到污染的是（ ）a . 汽车排放的尾气b . 植物光合作用产生的气体c . 石油化工厂排放的废气d . 煤燃烧产生的烟尘【考点】 14. （2分） 木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是：a . 太阳光能b . 光

6、合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量c . 电灯光能d . 呼吸作用分解有机物时释放的能量【考点】 15. （2分） (2019七上瑶海期末) 下列因素中，（ ）最使大气中氧气体积分数增加的主要因素. a . 人口的增加b . 绿色植物数量的增加c . 工业的发展d . 土壤中细菌的增多【考点】 16. （2分） (2019八下泰兴月考) 大气中的氧气没有因人和动物的呼吸而减少，是由于（ ） a . 光合作用的结果b . 呼吸作用的结果c . 大气中氧含量高的结果d . 氧气大量消耗的结果【考点】 17. （2分） (2017七上北京期中) 动物生命活动所需的能量，归根结底来源于（ ）a .

7、 细菌b . 无机盐c . 阳光d . 水【考点】 18. （2分） (2017宿迁) 现代农业常利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下做法不能提高作物产量的是（ ）a . 除草施肥b . 适当延长光照时间c . 各温室内通入适量二氧化碳d . 温室内温度保持白天20，夜晚25【考点】 19. （2分） (2015七上洪泽期中) 下图表示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，该实验可以证明（ ）光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用的场所是叶绿体光合作用放出氧气光合作用能制造淀粉a . b . c . d . 【考点】 二、 综

8、合题 (共6题；共38分)20. （7分） (2016八上江津期中) 绿色植物在有_的条件下进行光合作用，完成了两方面的转化：一是物质转化，即把简单的_转化成复杂的_，并释放_；二是能量转化，即把_转变为贮存在有机物的_。 【考点】 21. （6分） (2015沙市模拟) 请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将光合作用的概念图补充完整_、_、_、_、_【考点】 22. （12分） 如图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象（1） 该实验说明光合作用需要_，生成了_；（2） 图中光合作用生成的物质，通过植物体内细胞中的什么结构分解释放能量？_；（3） 叶片中用黑纸片遮光的部分呈棕色，说明进行

9、实验时该处_；a没有运输作用 b没有呼吸作用 c没有光合作用 d没有新陈代谢（4） 被染成蓝色的物质，进入人体消化系统后，最终被消化或_，被人体吸收后通过_系统运输到达全身组织细胞；（5） 光合作用还生成某种气体，这种气体在人体血液中是通过如图中哪一细胞进行运输的_（填写图中序号）【考点】 23. （5分） 某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置请据图分析回答问题：（1） 装置a，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到实验现象是：澄清石灰水_，此实验证明了_（2） 在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠主要来自植物的_，水分是通过叶片上的_散失的实验选用黑色塑料袋，是为了避

10、免植物进行_而影响实验效果（3） 装置b，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的木条伸入管口内，结果木条猛烈燃烧起来，该实验说明_（4） 为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置b设置b设置了如图乙所示对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的_【考点】 24. （3分） (2017九上单县期中) 图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等请回答：（1） 乙装置小烧杯中应加入的液体是_，目的是与甲装置进行_ （2） 实验前，应将甲、乙装置中的天竺

11、葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_，以免影响实验结果的可靠性 （3） 将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化请你根据假设预测实验结果：a若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是_b若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是_（4） 光合作用能够维持生物圈中_的相对平衡由于煤、石油的大量燃烧，使大气中的二氧化碳增加，导致温室效应为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）？_ 【考点】 25. （5分） 如图所示：（1） 晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，

12、一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行_散发出来的_凝结而成的（2） 下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含_较丰富，这是植物进行_的结果（3） 傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的_，这是植物进行_的结果【考点】 第 21 页 共 21 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析