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文档简介

1、【调研问卷模板】 ?大学生网络学习行为?调查问卷亲爱的朋友:感谢您百忙中抽空参与本调查.为了解大学生网络学习 的现状,促进我们进行更有效的网络学习行为,我们进行了本次调查. 本调查为匿名调查,您的一切调查资料都将被严格保密. 希望您根据 自身的实际情况认真填写,谢谢您的配合.1 .您的年级?大一大二大三大四其它2 .您所在的专业的学科分类?文科类理工科类艺体类其它3 .您知道网络学习吗?知道,并且时常进行知道,偶尔进行听说过,但没进行过没听说过,不知道4 .您倾向于在什么时间段上网学习?凌晨上午中午下午晚上5 .请问您的网上学习方式一般是?查找相关的课程资源参与学术性的讨论交流查阅、下载各种学

2、习资料与别人进行资源共享其他学习方式6 .您选择网络进行学习的原因?网络信息量大,更新快,能够适应课程学习和专业前沿学翊的需要可以提赢学习技能秘学习效率由于周围老师、同学的影响一种比拟前卫、新奇的学习方式,赶时髦其他7 .请问您对搜索工具的运用怎么样?运用娴熟,什么资源都能很快找到能进行简单操作,但搜索资源需要花大量时间不太会用,搜索资源一团糟一点不会8 .请问在网上搜索信息资源过程中您遇到过什么困难?找到了资源,但不知道怎么筛选信息太繁杂,总不能找到所需资源只会简单的搜索,找不到足够的资源完全不知道在哪里找资源其他问题9 .您认为对学习帮助最大的网络元素是什么?学习网站及网络课程即时通讯群各

3、类电子学术刊物强大的搜索引擎各类资讯网站网络游戏其他10 .利用网络学习时,如果遇到精力不集中时,您怎么办?提醒自己,并克服困难,继续学习改变学习方法、策略,做好调节暂停学习,浏览其他资讯放弃学习,利用网络娱乐11 .您在网络学习过程中碰到过什么问题?缺乏网络学习方法指导,难以有效调控网络学习过程网络学习资源不丰富,形式呆板、乏味网络操作技术不熟练遇到问题不知向谁求助,缺乏交流其他12 .请问您对利用网路进行学习的兴趣如何?很喜欢一般无所谓讨厌13 .教师在线答疑的时候您会去吗?经常去,由于可以即时得到老师的解答经常去,却很少主动向老师提问很少去,觉得事后听录音效果也一样根本上不去,也很少看录

4、像,觉得这些用处不大14 .您在相关网络学习论坛中会参与讨论吗?经常偶尔极少从不15 .对网络上其他同学学习上提出的疑问,您如何处理? 积极给予解答能够解答,但不予理睬不能解答,但积极寻找相关资料给予解答不能解答,也不理睬16 .遇到难题您会如何处理?自己解决找老师同学通过网络信息检索工具获得帮助其它17 .请问在网上获得信息资源后您一般会?在自己筛选和与别人交流后谨慎利用稍加修改后使用不会筛选只能直接使用不加判断直接使用不想使用18 .请问您查找网络信息资源的目的一般是什么?写论文自己想深入了解一些科目老师要求的没方法只是随便看看其他目的19 .网络学习中您个人的学习自主性如何 ?努力完成学

5、习任务并争取拓宽学习主动完成学习任务根本能够完成学习任务应付学习,不得不完成学习任务20 .请问您对在网上通过与别人交流共享信息后有什么看法?有用,扩大我的知识来源还行,有点收获无所谓根本没用21 .您认为网络学习对您的帮助大吗?一点都没用稍微有点效果有很大帮助完全依靠网络学习22 .您认为在网络学习中产生学习效果差异的主要原因有学习者的主观意愿及水平老师、同学的引导和指导学习资源的好坏网络资源的设计是否科学、合理其他23 .您认为自己从网络世界中获得的最大收获是什么?学习到了更多的知识结交道了更多的朋友获得了更多的尊重其它24 .与传统学习模式相比,您认为网络学习效果怎么样? 从形式到内容都比拟适合大学生学习学习功能较强,但学习质量和效率较低形式自由,但学习内容还不够丰富和实用太过自由,不实用,

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