袁俊――校园足球教练是这样炼成的

1、袁俊校园足球教练是这样炼成的8 月，武汉市足协 02、03 年龄段梯队中的 20 名小球 员，将由尚文体育出资派往西班牙巴塞罗那进行为期 5 年的 学习，其中包括万松园路小学校园足球教练袁俊的三名弟 子，邹振祥、黄剑鹏和张功敬。记者在全国各地走访校园足球过程中发现，不少学校在 谈到开展校园足球的困难时会提到“缺乏专业足球教练员” 。 专业足球教练员，何谓“专业” ，一定要是专业足球运动员 出身吗？若以此作为标准，人家是否愿意来？你是否请得 起？这次入选尚文 20 人名单的还有武汉市江岸区堤角小学 的 7 名队员，徐振威、文辉、谢文俊、周亦雷、韦小宝、陈 家舟、吴鑫昊。教练叶炬麟为前国脚林强外甥

2、，从小在林强 足球学校学踢足球，足够专业。袁俊，从小踢野球，大学体育专业毕业后到小学当体育 老师，不够专业。经历过挫折，遭受过质疑，他一直坚持学 习、摸索和研究，逐渐找到了诀窍，他带队取得的成绩，已 经不比专业足球教练员逊色，甚至可以说，他已经蜕变为一 名专业足球教练员。专业足球教练员是怎样炼成的？袁俊的经历说明，只要 肯做，做法得当，没踢过专业足球，一样能成为一名专业的 足球教练员。 “穆里尼奥现象” ，并非仅出现在职业足坛。少年足球梦袁俊生于 1977 年，武汉人，父母均为华中师范大学教 师。到了入学的年龄，袁俊进入华师附小，由于受 1986 年 墨西哥世界杯的影响，学校里很多学生喜欢上了

3、足球运动， 其中就包括袁俊。当时学校没有足球教练，也没有足球队， 但找一块场地踢球容易，用袁俊的话来说： “在华师附小， 我是踢野球的。 ”课余，经常在操场上可以看到袁俊与同学 们踢球的身影。进入初中，华师附中当时有足球队，袁俊成了学校足球 队的一员，更为享受足球带给自己的快乐。在队里，队友们 为袁俊取了“袁大脚”的绰号，一是因他的脚大，初二时鞋 码就达 42 码；二是因为他脚上力量大，可以轻松把球开过 半场。其时，意甲联赛等高水平足球赛事已经进入中国球迷的 视野，中国足球职业联赛也开始风起云涌。袁俊的心里，不 时激荡起自己的足球梦： “将来我也能像他们一样，出现在 正式足球比赛的赛场上，该有

4、多好啊！ ”当心绪平静后，袁 俊觉得自己可能已经起步太晚了，但梦仍在延续。多年后的今天，记者问袁俊： “你以后会不会干职业足 球？比如教练， 或者职业足球俱乐部的其他职务？” 袁俊道：我曾给自己算过命，我父母是教师，妻子也是，我还是适 合当教师。或许这在我上高二时就注定了。 ”袁俊在华师二 附中上高一时，就进足球队训练，带队的是杜绍兴教练。在 杜老师那里，袁俊学到的不仅有踢球的技能，还有对于足球 的深层次理解。高二时，袁俊面临着选择，上大学的选择，是暂停踢球 准备考普通大学，还是继续训练考体艺生？踢职业足球已经 不现实，袁俊希望自己能像杜老师一样回到校园当体育老 师，以另一种方式实现自己的足球

5、梦。高三时，家住华中师范大学的袁俊就每天骑着自行车去 不远处的武汉体育学院，跟随体院的老师进行足球训练。上大学前，袁俊又面临选择，可以上华中师范大学，体 育医护专业；也可以上江汉大学，体育教育专业。尽管华师 比江大名头响亮得多，但不想以后做队医的袁俊选择了后 者。当初是不是有另外一种选择更好？袁俊当时不知道，后 来，他验证了答案。在大学生足球联赛中，袁俊偶遇高中时的一位师兄，当 年都曾在杜老师手下训练过，而彼时师兄已成此时师弟，那 一年，袁俊上大三，而师兄在省公安学校上大一。原来，这 位师兄先是到武汉红桃 K 试训，长期打不上主力，被退回， 又重新考上大学，然后又考上武汉体院研究生，毕业后先在

6、 武汉四中当代课老师，后来又辗转光谷几个学校当外聘足球 教练，至今没有一份稳定的工作。多年后，老同学再见面， 师兄很后悔， “袁俊啊，当年我还是应该跟你一样的。 ” 在江汉大学，袁俊的足球教练是现在江汉大学女足队教 练张巍，对袁俊成长的帮助也不少。不患得与失1999 年，袁俊大学毕业， 恰好赶上高校毕业生统招统分 的末班车，袁俊再次面临选择，可以去万松园路小学，也可 以去一所还不错的初中。当时，武汉市的中学开展校园足球 的很少，而万松园路小学已经是国内知名的足球项目传统学 校，袁俊选择了万松园路小学，成为学校的一名体育教师。当时的万松园路小学，已经名声在外，邓世俊在此扎根6 年，培养出了后来在

7、中国职业足坛声名鹊起的蒿俊闵、童 晓星、姚翰林等人，已将万松园路小学的足球提升到了一个 高度。前有高山，然而后面有险滩。记者在初识袁俊时，曾直言问他： “人家说你没踢过足 球，但你能出成绩，你是怎么做到的？”袁俊道： “我承认， 但我并不是没有踢过足球，只是没踢过专业足球，中学时我 就踢球，打前腰，大学时我学的也是足球专业。 ”而对于初 出茅庐的袁俊来说，问题不在于是否踢过足球，而在于资历 和经验，从事校园足球教练工作，跟“吃没吃过猪肉”这种 街头大妈口中的朴素的哲学思想不是一个道理。他欠缺一个过程，需要时间积累在学校，袁俊每天按部就班的上着体育课，他没有向领 导提出要带足球队，他经常会看专业

8、足球教练员带队教练， 并与他们交流。根据课时的安排，他有时也在体育课中上足 球课。而对学校领导来说，也不放心把一支球队的训练交给 一个“菜鸟”。厚积才能薄发，一心想效仿杜老师成为一名校园足球教练的袁俊，心中有一股信念。记者有次到 袁俊办公室，看到袁俊在电脑上筛选一些和足球相关的视 频、案例。“我们经常需要做一些功课，其实，全世界最先 进的足球训练方法，都可以互联网的手段获取，关键在于运 用。”那时袁俊就已经在做功课了，“到学校参加工作后，我发现自己当年在中学、大学接受的足球训练并不能满足青少 年足球启蒙的要求，那些东西已显老套。”第一次还是来到了，袁俊认为自己已经准备充分，为了 第一次，他已经

9、积累了很久， 等待了太久。然而，很多时候， 第一次留给人的并不是美好。在自己的第一次带队训练课上，袁俊召集队员们按自己 的方法训练。几分钟后，一名队员的家长走了过来，袁俊面 带微笑地等着和家长交流，然后，家长接下来的话让他笑不 出来，“你有什么资格带我小孩训练？ ”这句话是家长指着 他的鼻子说的。表情尴尬的袁俊还没回过神来，家长、小孩 已离去。该生其时在万松园路小学上三年级，踢球水平在整个武 汉市数一数二，他再没有参加过袁俊的训练，其后被他家长 带着辗转过多地，最终却没有踢出来，“伤仲永”的故事上演现实版，当然，这已经是后话了。回过神来的袁俊让孩子们继续训练，然经过这段小插曲 后，又有几个小孩

10、被家长带走，但还是有小孩留下训练。袁俊当时想，哪怕只剩下最后一个小孩，他也要把训练 课上完。强如穆里尼奥，也是从曾经的“菜鸟”修炼成“魔 力鸟”的，他如果没有后来的成就，又有几人会提起这个当 初在巴萨的小小翻译？正道是沧桑首演搞砸了！袁俊切身感受到了做好基层足球教练员工 作的艰难，搞得好，成名的是队员，付出的是教练；搞得不 好，家长训斥事小，误人子弟罪大。袁俊没有气馁，没有放 弃，训练的方式、方法出了问题，可以再调整。袁俊加强了和家长的沟通，在训练过程中，面对家长甚 至孩子们的质疑，他愿意跟家长、孩子们共同探讨、解决。 老资格的同行带队训练，袁俊去观摩，对一些疑问提出来和 对方交流。起码首先在

11、工作态度上，袁俊得到了学生和家长的认 可，也得到了同行的尊重。从训练中总结，再回到训练，不 断循环。“三人行必有我师”，对袁俊来说，学生、家长、同 行、互联网都是他的老师。十年磨一剑，从 1999 年 2009 年，袁俊花了十年时间来 打磨自己的 “剑” 校园足球教练工作。 当年的青涩少年， 已经变成稳重青年，时逢上一次带队的一批队员刚小学六年 级毕业，由于只是中途接手，袁俊未能将自己十年“磨剑” 悟到的东西完整的在一支队伍身上体现。袁俊决定再给自己 一个六年，将一支球队完整的从一年级带到六年级，以此来 检验自己“十年悟道”的成色。这些年，袁俊的进步，以及带队的成绩，学校领导心里 有数。 20

12、09 年秋，一开学，袁俊就从万松园路小学一年级新 生中选拔队员组队训练。袁俊预感到这一个六年他能带出成 绩，选材、训练，他心中都已了然。从带这支队伍的第一天 开始，他就在自己的新浪博客上记录下这支队伍的成长历 程。2011年暑假，袁俊带着自己的队伍参加第 17 届晚报杯 （丙组），在 ?口六角亭体育场，首战即逆转战胜黄陂前川 六小。接下来的几年，袁俊带着弟子们征战四方，斩获成绩 无数，武汉市年度比赛冠军，谁是球王市、省冠军， CCTV 校园足球趣味赛冠军都完整的记载在他的博客上。邹振 祥、帅宏宇、黄剑鹏、张功敬早已是同龄球员中的佼佼 者。又是一个六年过去，对于带队取得的成绩，袁俊觉得没 有什么好吹嘘的， “这说明我能胜任这份工作，也是我喜欢 的工作，起码不会再有人说你一个不会踢球的教得了足球 吗'之类的话。 ”袁俊的例子可以复制吗？他本人是这么说 的：“是的，我花了十年的时间，不断的学习、摸索、总结， 完成了原始积累，从一个校园足球教练的门外汉，到后来终 于上路了。但这同时得益于万松园路小学这样的环境，我来 时这里的校园足球已经到了一个高度，我可以学习和借鉴的 东西很多，我身边都是高水平的专业足球教练员，我们都在 同一块场地上带队训练，我能得到帮助和支持，如果换了一 个环境，我想我不一定能成功。我能够取得今天的一点点成 绩，离不开周围人的帮助，离不开江汉区教育局、万