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文档简介

1、教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校幼儿园小班音乐游戏:高人和矮人活动目的：1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。2、通过游戏产生对音乐活动的爱好。活动准备：高人矮人图片（U盘）、音乐歌曲小花、小树健康操（U盘）、铃鼓活动过程：一、开始部分：请小朋友们欣赏表演歌曲小花、小树，通过小树长高了引出主题二、进行部分：1 、教师出视高人矮人图片引起幼儿爱好。"图片上是谁，有几个人，他们有什么不一样？他们还给我们小朋友带来了礼物，一会儿老师就帮他们把礼物送给你们。"2 、教师以讲故事的形式进入主题。"高人和矮人是一对好朋友

2、，他们天天都要一起到树林里散步，可是今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了，他们不知道哪一段音乐是高人散步时用的，哪一段是矮人散步时用的音乐。小朋友你们能帮助他们吗？"3、初步分析高低音。播放钢琴爵士乐："我们这里有他们散步时的音乐，仔细听听现在是谁在散步，是高人在散步，仔细听听这是谁在散步，是矮人在散步。高人走路的声音很高，矮人走路的声音很低。"我们一起来学高人4、幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。矮人走路。5、教师为小朋友发礼物一一铃鼓。全体小朋友起立手拉手，围成一个大圆圈，安顺时针方向，听音乐学高人矮人走路，边走边拍打铃鼓。三、结束部分教师和幼儿一起跳健康操。"高人矮人今天非凡兴奋他们想请小朋友和客人老师一起跳健康操，你们愿不愿意？&quo

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