《顶岗实习手册》

1、重庆交通职业学院学生顶岗实习手册姓 名：彭俊涛学 号：201304011024 专业班级：道路桥梁工程技术1310实习单位：中交二航局指导教师：周琰学生校外实习守则一、实习是专业人才培养计划规定要完成的教学内容，每个学生必须按计划积极认真参加教学或生产实习，保质保量地完成实习任务。二、实习学生要加强组织纪律性，虚心接受实习单位和指导教师的指导；自觉遵守实习单位的规章制度，听从指挥、服从管理、做好本职工作。三、实习期间应服从岗位安排，并尽快熟悉岗位职责；应加强安全意识，遵守操作规程，不可自行其事，盲目操作，因违反操作规程而引起责任事故按相关规定严肃处理。四、尊重实习单位的领导和职员，遇到矛盾和问

2、题时，须多作调查研究，注意方式方法，通过正常渠道提出合理建议，或者通过学院指导教师转达，严禁采取失礼或过激的行为。五、注意个人修养，注重团队合作，养成良好的职业行为习惯；从基层岗位做起，吃苦耐劳，脚踏实地。六、实习期间不得擅自离岗或离开实习单位，否则，由此造成的安全责任自负。七、实习期间要注意总结经验，及时填写实习日志或实习周记。实习结束时按要求进行实习总结，由单位填写实习鉴定表中的鉴定意见并盖章，学生不得弄虚作假。重庆交通职业学院 2015 年 11 月 重庆交通职业学院顶岗实训指导书实 训 需 知顶岗实训是高职教学过程中的一个重要组成部分，是使学生获得生产实际经验，综合运用所学理论知识和培

3、养独立工作能力的重要教学环节。因此，在开展顶岗实训前，要根据顶岗实训指导书的要求制定顶岗实训计划，在顶岗实训期间，要求每位学生均有实训小结，定期记载所完成的工作任务及实训收获，并及时与专业教师和辅导员取得联系，接受专业教师和辅导员的实训指导。在临近实训结束时，要写个人顶岗实训总结，并让顶岗实训单位的负责人填写顶岗实训鉴定。实训结束后，学生应及时把实训报告和顶岗实训鉴定上交到系里，作为评定顶岗实训成绩的依据之一，如果没有成绩，学生不能毕业。一、实训目的 顶岗实训是以能力教育为目的的职业技术学院毕业生毕业和上岗前的一次重要的实务操作与演练，是学生基础理论、专业技能与社会实际要求接轨的一次尝试，也是

4、学生进入社会展示自己和求职的需要。顶岗实训，要贯彻国家教委关于高职院校办学文件精神，以重庆交通职业学院“就业为导向、素质为本位、能力为核心” 为指导，要求学生在完成两年校内教学计划的理论学习基础上，通过顶岗实训的教学环节，将学习的理论知识运用于社会实践，提高自己的人文素质、身心素质、专业素质。通过顶岗实训，树立科学的世界观、人生观和价值观；面对职场竞争能调控自身心理情趣；树立正确的就业观和职业观，逐渐培养严谨、务实、诚信、敬业的职业素质。通过顶岗实训，将自己学习的职业技能运用于岗位实践中，锻炼自己的职业能力，以适应企业的需要，适应建设中国特色社会主义建设事业的需要。二、实训安排1实训时间： 年

5、 月 日 年 月 日2实训方式：根据教学计划的安排，结合我系实际，主要采取分散实训的方式，参加实训的同学可在本地就近实训，也可有目标的异地实训。三、实训步骤（一）准备阶段1联系实训单位：各系部协同招就办落实学生的顶岗实训单位，在学院、学生家长、亲属共同努力下，联系在校企合作基地或其他单位实训。2进行点：学生办理好顶岗实训离校手续，于规定的时间到所联系的实训单位报到，正式进入实训。3确定指导教师：学生进入顶岗实训单位后，实训单位应聘请有经验的操作人员为指导教师。学院将根据学生顶岗实训管理办法，通过专业指导教师和辅导员继续加强对学生的管理。4制定个人实训计划。学生根据专业顶岗实训指导书的要求，结合

6、实训单位的具体情况制定可行的个人实训计划，填写顶岗实训计划表，经顶岗实训单位负责人签字盖章后，交专业指导教师。（二）实训阶段1、认真开展顶岗实训。明确自己的岗位职责，承担实训单位委托的工作任务，积极参加实训单位的业务学习和政治学习，根据顶岗实训计划，按实训内容进行实训。2、每季度进行顶岗实训小结。根据顶岗实训小结要求，按时认真进行小结，填写顶岗实训小结，经顶岗实训单位负责人签字盖章后，交专业指导教师。3加强专业学习，努力提高专业素质和能力。注意搜集、记录、整理实训单位及社会对所学专业的需求情况，记录实训中遇到的专业技术方面问题及处理结果，加强专业理论学习提高。（三）结束阶段1、进行顶岗实训总结

7、和鉴定。填写顶岗实训报告表，填写顶岗实训鉴定表。2、将顶岗实训报告表，填写顶岗实训鉴定表送专业指导教师报学院。学生必须在毕业前把有关材料上交专业指导教师。四、顶岗实训的内容顶岗实训是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。顶岗实训岗位较多，有的岗位在自己的专业范围之内，这就要求在实训过程中，顶岗实训内容要与学习的专业相结合；如果顶岗实训岗位与自己学习的专业不一致，这就需要将在校学习的理论知识与顶岗实训岗位实践结合起来，针对职业需求，从基本素质、职业能力和素质拓展等方面提高自己，

8、培养自己的职业能力，以适应企业的需要。顶岗实训内容主要包括：、对企业一般性了解。了解企业的历史与发展，企业规模，职工人数与素质结构，企业组织机构设置，企业生产经营活动，主要生产设备及能力，技术创新状况，现代管理方法的运用，现代企业制度的改革及运行机制以及企业目前遇到的困难与问题等内容。2、深入企业职能部门或生产一线。熟悉企业管理的日常运作，熟悉所在部门的职能及横向联系，人员组成和职责分工，专业管理业务内容，责任制与规章制度，工作考核方法，部门之间与人员之间信息沟通方式与渠道，监督与检查制度，各项专业管理的工作程序和方法，管理信息系统的建立及计算机的应用状况等方面内容。3、认真履行顶岗实训岗位职

9、责。学生要熟悉顶岗实训的工作岗位的职责，分析工作岗位对职业素质和职业能力的要求，努力运用学习的专业知识和技能认真履行工作职责。、积极开展职业拓展。在工作实践中，根据顶岗实训的需要和自己职业生涯发展的需要，结合工作实践，认真学习专业理论，努力提高专业知识，提高专业技能和职业素质，开展职业拓展。五、顶岗实训要求、学生要加强思想品德修养和法制意识。顶岗实训期间要以马克思主义为指导，运用科学的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观理论指导社会实践活动，实践社会主义道德，自觉守法、用法、护法，理性分析国际国内形势，增强对祖国的责任感和使命感。、学生要的提高职业素质和专业技能。通过顶岗实训，要注重对职业素

10、质和专业技能提高。要初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯；树立正确的就业意识和一定的创业意识；学会交流沟通和团队协作技巧，提高社会适应性；进一步提高学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力；树立终身学习理念。、学生要认真履行职责自觉遵守纪律。要明确顶岗实训工作岗位的工作职责，积极完成领导交办的工作任务。认真执行实训单位工作纪律，不无故旷课和迟到。遇有返校和特殊情况需向实训单位负责人和指导教师请假。、学生要认真完成顶岗实训的有关文件制作要求。要按时、按要求填写顶岗实训计划表、顶岗实训小结、顶岗实训报告、顶岗实训鉴定表，以上文件在上交电子文档的同时，要进行打印，并经本人和顶岗实训

11、单位签字、盖章后交实训专业指导教师。、教师要加强顶岗实训学生的管理和指导。专业指导教师和辅导员在学生顶岗实训期间要加强与学生及所在单位的联系，通过电讯、网络等各种信息平台，每周必须与联系的学生及其单位联系一次，及时掌握学生情况，指导学生实训。专业指导教师和辅导员要如实记录与学生及其单位联系的情况，重大事项要及时向有关方面汇报。、教师负责对学生的成绩进行考试考核。各专业要及时组织专业指导教师、辅导员结合学生的实际表现对学生的顶岗实训计划表（附件）、顶岗实训小结（附件）、顶岗实训报告（附件）、顶岗实训鉴定表（附件）等材料等进行认真地实事求是的鉴定和评价，写出评语并评定等级，将结果和相关资料报系部办

12、公室，汇总后统一交教务处。六、成绩评定成绩评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级评定方法：从顶岗实训态度、指导教师意见、实训单位成绩、实训文件完成情况综合评定。考核比例：、顶岗实训态度%；、指导教师意见10；、实训单位成绩60；、实训文件完成情况20。附件：顶岗实训计划表附件：顶岗实训小结-从实习开始，每三个月写一个实训小结，1000字以上；附件：顶岗实训报告附件：顶岗实训鉴定表附件重庆交通职业学院学生顶岗实训计划表姓    名 彭俊涛性别 男专业班级 道桥1310住址重庆市长寿区家长电生手机1852303

13、4917QQ979493725E-mail979493725实训单位 中交二航局地点 四川省成都市金牛区王贾路部  门工程部实训岗位施工员单位指导教师姓名胡国堂联系方训时间    2015年    8月   10 日至      2015  年    11月  1 3 日学生实训计划不知不觉间我开始了大学生最后的实习期间，

14、满怀激动和担忧的开始了我的实习。我知道土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。认识实习是土木工程大类专业基础必修的实践性教学环节，安排在第三学期后的短学期，其目的是使学生通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识及土木工程专业的概念和内涵，建立起初步的

15、工程意识，激发学生对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。通过在现场的实际感受和认识，以及在某些方面的实际动手实践，培养学生的实践能力。同时培养学生的责任感、社会交往能力以及团结协作的精神。通过此次的实习,我有所感触,主要从几个方面讲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”:第一次,亲身感受到土木工程是一门大学问,有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生,要学的很多,要做的很多,今后的时光应该是自己发奋读书的日子,是努力求索的日子。从理论到实践还有一段路要走:在我们的第一天站在建筑物的施工现场,我们从书本上学到的很多的知识不能和实践相结合。以后,我

16、们要多加努力,大学不是高中,要学真本事,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本事。要想学好,先要“三勤”:在许多工地,工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清楚;对于任何问题、任何方法等,都要经过自己的认真思考,不要把问题留给别人去解决,不要简单的照搬别人的方法,思考是进步的捷径。展望在这次实习结束的时候，我发现自己真的学到了很

17、多东西。我现在只是一名普普通通的本科大学生，自己还有很多路要走，我到现在还没有学过任何实用性的技能，还不能为自己的生计出力，我要学的东西实在是太多了，外面的世界大的无法让人相信，我还不能面对这样一个复杂的社会。于是我的人生会有很多可能，有很多机遇，机遇是留给有准备的人，我就要成为这样的人。我不再要是一名普通的大学生，这样太没有什么竞争力了。这也是我眼前所能做的。在学好各个科目的同时，多留意身边的或者社会上的热点。土木是一个好的专业，是一个有前途能让人充分发挥自己能力的舞台，我会为之继续奋斗的。实训单位指导教师意见       企业教师签名：&#

18、160;   单位盖章 校内教师意见     专业指导教师签名： 辅导员签名年  月  日系部意见   系（盖章）                               &#

19、160;               年  月  日 附件重庆交通职业学院顶岗实训工作小结 起止时间20    年    月   日20    年    月    日岗位是否变动及变动情况 学生小结对本季度主要工作（或学习）任务或内容描述、归纳、总结、自我评价

20、，并写出自己的心得体会、实训工作或工作建议等（要求在000字以上）                学生签字 日期：实训单位意见实训单位指导教师签名实训单位指导教师意见      专业指导教师签名：           日期： 备注附件重庆交通职业学院顶岗实训报告专 业

21、_ 年级班级 _ 学 号 _ 姓 名 _ 指导教师 _辅导员 _实习单位 _时 间 顶岗实训报告书 前 言一、实习（训）目的二、实习（训）时间三、实习（训）地点四、实习（训）单位和部门五、实习（训）内容六、实习（训）总结要求字数不低于字附件重庆交通职业学院学生顶岗实训鉴定表姓    名 专业班级 系  部 实训单位 部  门 实训时间    年    月    日至   

22、60;    年    月    日企业兼职指导教师评价 评语：      考核成绩：工作态度（20分）工作业绩（60分）服从分配（10分）创新与奖励（10分）总评      企业教师签名：                  单位盖章