蒙氏中班上学年教学目标

1、个人收集整理-仅供参考日常生活练习中班上学期周次单元名称教育目标备考线上活动搬运椅子传递、轮流上、下楼梯五指抓豆子改变碗的大小玻璃杯倒豆子玻璃杯倒水擦拭挤海绵挤大滴管三指抓舀用滴管小滴管筷子衣夹手腕的运动转螺丝帽和螺丝钉搭餐巾剪纸打蛋分类能否依据/、同步的节奏、音乐或携带/、同的物体是线,培养平衡感.能运用双手将椅子搬运.能否沿着桌子或小组传东西或食物,并了解“传的具体概念.使孩子知道“扶手的用途及知道前面有人而能降低速度.开展用整只手移东西的水平.开展自我概念和信心.随着倒水杯的倒光,感到倒水林重量的改变.使孩子有物归原状并懂得整洁的观念.开展使用海绵的水平,并了解水滴被挤出来.开展使用滴管

2、的水平,并了解滴管受挤压而水流出来.利用豆子落卜的声音,使孩子开展使用汤匙的水平.更进一步的开展手指的水平.开展使用筷子的水平,并养成用筷子吃饭的习惯.利用三指,开展使用衣夹的水平.除了培养螺丝帽转到螺丝钉的水平之外,并开展对一的配对的数学心智.开展手腕的扭转动作并套在餐巾环里.使用剪刀剪直线的水平.开展使用打蛋器的水平,培养科学的精神.开展按颜色、形状分类的水平.个人收集整理-仅供参考周次单元名称教育目标备考带插座圆柱体带插座圆柱体彩色圆柱体粉红塔棕色塔红棒几何拼图厨几何学平向图几何学立体组嗅觉开展孩子的视觉和大小,增加孩子对环境视觉的敏感、提升智能.养注意力、秩序、专心及独立,开展孩子的感

3、官,秩序、敏感期的需要,培养解决问题的水平.开展视觉大小尺寸的区分.孩子视觉上用大小去排列出序列.培养孩子手协调、秩序、专心和独立的开展.数学性心智的预备,个圆柱体预备的进位并培养审美的观念.为外加立方块的预备.十块用柱预备十进位.十根长棒预备十进位.写字前的预备及几何图形的预备.介绍“等边及“等边三角形.介绍直角度斜角.锐角度加大于度.钝角度加小于度.神秘袋、眼罩透过感官上的秩序培养孩子对称的水平.开展幼儿的嗅觉水平.中班上学期感官教育个人收集整理-仅供参考周次单元名称教育目标备考口说谛言的开展组词二、三、四字语文练习 金属嵌图板语文练习可移动字母符号说出物体的名称粉红塔说出物体的名称 红棒

4、几何拼图橱能否将历史从时间的概念开始一年季节能否将历史从时间的概念开始一周的天数能否将历史从时间的概念开始一年的年数能否说出各洲名称能否说出各洲的名称能否说出植物各部位的名称原生动物海绵动物学习图片中的物体名称.开展语言的想像力.培养孩子语文开展.培养孩子语文开展.培养幼儿形容词的开展,例：小、大、较小、较大、最小、最大.培养幼儿形容词的开展,例：短、长、较短、较长、最短、最长.各种形状的名词.熟悉春、夏、秋、冬.熟悉一周的星期.熟悉一年的月数.培养孩子说的字汇量并熟悉世界的各洲.利用各洲的熟悉,开展各大洲的代表动物、名称的学习.开展孩子对植物各部位的认知.使幼儿了解原生动物,并扩展孩子的字汇

5、量,例织毛、食物空泡.使幼儿了解海绵动物,并扩展孩子的字汇量,语文教育个人收集整理-仅供参考例气孔、排水孔.中班上学期3/6个人收集整理-仅供参考数学教育中班上学期周次单元名称教育目标备考数棒-的加法介绍,记忆数字-排列顺序并为公制的测量作准备.数棒变化找出比大的量及比小的量.砂纸与数字适当连接符号与谛言,培养注意力的成长.数棒与数字开展孩子造十的水平,为加法做准备.纺锤箱零的具体概念及开展数序的水平.数字与筹码熟知奇、偶数的排列方式,并给予倍数的概念.记忆游戏对一的止确的数序.彩色串珠的数字与量的熟悉.彩色串珠的量做造十的游戏,培养做十以内的加法.彩色蛇各种造十的组合.复习小范工作.塞根板I

6、学习一的数量与数名以及数序.塞根板I学习一的数字及其数序.数棒给予以上的熟悉,增强塞根板I.塞根板n符号介绍数名、一的熟悉.、塞根板n符号以内的数,例、,培养数量数字与量的结合与数名的结合.塞根板n符号以内的数,例、,培养数量数字与量的结合与数名的结合.时钟练习时间的熟悉,培养时间概念.个人收集整理-仅供参考文化教育自然科学中班上学期周次单元名称教育目标备考鱼的眼睛使幼儿了解鱼的眼睛与人类有何/、同.鱼的皮肤使幼儿了解鱼的皮肤叫做“鳞片.鱼的大便使幼儿了解鱼的大便是怎样排出来的.爬虫类三阶段教学法.爬虫类拼图增强幼儿对部位的记忆力.爬虫了解拼图与实物的关系.恐龙利用命名卡来帮助幼儿对各种恐龙的熟悉.恐龙著色,帮助幼儿对各种恐龙的熟悉.复习小范工作.周次单元名称教育目标备考人类的身体结构三阶段教学法.描绘身体轮廓上帮助幼儿学习左、右与身体在空间的位置慨色、连连看念.身体部位印章游戏开展所有的人都有相同的身体结构.儿童文学欣赏人透过身体的意义建立自我形象.类身体鱼的骨骼的介绍利用二局部卡和模型去比拟有皮肤覆盖和无皮肤覆盖的异同.人类