抽样技术与应用教学大纲

1、?抽样技术与应用?课程教学大纲课程代码：090542022090542022课程英文名称：SamplingTechniqueandApplicationSamplingTechniqueandApplication课程总学时：4848 讲课：4040 实验：8 8 上机：0 0 适用专业：应用统计学大纲编写修订时间：2022.62022.6一、大纲使用说明一课程的地位及教学目标抽样技术与应用是应用统计学专业学生的一门专业选修课.开设本课程的目的是为了满足日后学生参加统计调查实践工作的需要.19941994 年,我国进一步提出建立以周期性普查为根底,以经常性调查为主体,重点调查、科学核算等为补充

2、的统计调查方法体系的目标模式,这标志着抽样调查将逐步成为我国最主要的统计调查方法,应用的广度和深度也将进一步增强.通过本课程的教学,使学生系统掌握抽样技术的根本理论、方法和技能.二知识、水平及技能方面的根本要求1 1 .根本知识：掌握简单随机抽样、分层随机抽样、整群抽样、多阶段抽样、系统抽样、二重抽样、不等概率抽样的根本概念、根本原理.2 2 . .根本水平：要求掌握各种分析方法的应用场合、条件、程序、要点；熟知活的各种抽样估计结果的步骤和结果的含义.3 3. .根本技能：要求具有对一般实际场合和具体情况选择适宜的抽样方法、制定抽样方案的能力.三实施说明1 1 . .本大纲主要依据应用统计学专

3、业 20222022 版教学方案、应用统计学专业专业建设和特色开展规划和沈阳理工大学编写本科教学大纲的有关规定及相关学校使用的?抽样技术与应用教学大纲?并根据我校实际情况进行编写的.2 2 . .课程学时总体分配表中的章节序号在授课过程中可酌情调整顺序,课时分配仅供参考.打“*,号的章节可删去或选学.3 3 . .建议本课程采用课堂讲授、讨论、上机实验相结合的方法开展教学,通过习题课和讨论等方式强化重点,通过分散难点,使学生循序渐进的掌握.4 4 . .教学手段：建议采用多媒体等现代化手段开展教学.四对先修课的要求本课的先修课程：概率论与数理统计.要求学生取得概率论与数理统计课程学分.五对习题

4、课、实践环节的要求1 1 . .对重点、难点章节应安排习题课,例题的选择以培养学生消化和稳固所学知识,用以解决实际问题为目的.2 2 . .课后作业要少而精,内容要多样化,作业题内容必须包括根本概念、 根本理论及根本技能的内容,作业要能起到稳固理论,掌握计算方法和技巧,提升分析问题、解决问题水平等作用.学生必须独立、按时完成课外习题和作业,作业的完成情况应作为评定课程成绩的一局部.3 3 . .每个学生要完成大纲中规定的必修实验,通过实验环节,学生应掌握各种抽样技术在统计软件中的实现过程,获得实验操作的根本练习.实验成绩作为评定课程成绩的一局部.六课程考核方式1 1 . .考核方式：考查2 2

5、. .考核目标：在考核学生根底知识、根本技能,根本水平的根底上,重点考核学生的分析水平、解决实际问题水平.3 3. .成绩构成： 本课程的总成绩主要由两局部组成： 平时成绩平时成绩由上课出勤、课堂表现、作业及随堂测验给出.七参考书目：?抽样技术?,金勇进,蒋妍等,中国人民大学科学出版社,?抽样技术及其应用?,杜子芳等,清华大学科学出版社,二、中文摘要?抽样技术与应用?是高等学校应用统计学专业的一门选修的专业课程.本课程以抽样思想为主线,深入浅出地介绍各种抽样技术方法的应用.课程主要内容包括简单随机抽样、分层随机抽样、整群抽样、多阶段抽样、系统抽样、二重抽样、不等概率抽样等各种抽样方法.通过本课

6、程的学习,使学生掌握各种抽样方法的根本原理,能应用于实际问题,提升学生分析问题解决问题的水平,拓展学生创新水平.三、课程学时分配表厅 P京IJ名称学时讲课实验上机1第一章绪论222第二章简单随机抽样8622.1第一节概述222.2第二节估同及其性质222.3第三节简单随机抽样的实施222.4简单随机抽样在统计软件中的实现,并对总体均值进行估计223第三章分层随机抽样8623.1第 T 概述第二节简单估同及其性质223.2第三节比率估同及其性质第四节回归估同及其性质223.3第五节样本量在各层的分配及样本量确实定223.4分层随机抽样在统计软件中的实现,并对总体均值进行估计224第四章等概率整群

7、抽样和多阶段抽样86:24.1第一节引言224.2第二节等概率整群抽样224.3第二节等概率两阶段抽样224.4整群抽样与两阶段抽样在统计软件中的实现,并对总体均值进行估计225第五章不等概率抽样665.1第一节概述225.2第二节有放回/、等概抽样225.3第三节无放回/、等概抽样2230%;30%;实验成绩 70%70%.2022.2022.2022.2022.6第六章系统抽样42r26.1第 T 概述第二节等概率系统抽样估同226.2系统抽样与PPS抽样在统计软件中的实现,并对总体均值进行估计227第七章其他抽样方法447.1第 T 二Stt样227.2第二节捕获再才甫获抽样228第八章

8、调查中的复杂样本229第九章复杂样本的方差估计449.1第一节概述第二节随机组法229.2第土节刀切法2210调查中的非抽样误差22合计48408四、教学内容及根本要求第 1 1 局部绪论总学时单位：学时:2:2 讲课:2:2 实验:0:0 上机:0:0具体内容：了解抽样调查的概念；理解相关的名词；掌握抽样调查的方法；明确抽样调查的步骤与设计.重点：总体与样本；总体特征与估计量；误差与精度；费用与效率等概念的理解.抽样调查的步骤与设计.难点：如何根据实际情况确定抽样调查的步骤与设计.习题：根据实际情况确定设计抽样框 2-42-4 题.第 2 2 局部简单随机抽样总学时单位：学时:8:8 讲课:

9、6:6 实验:2:2 上机:0:0具体内容：理解简单随机抽样的适用场合；掌握总体均值、总量、比例这三个估计量的性质；掌握各种条件下样本量确实定.重点：简单随机抽样的适用场合.难点：各种条件下样本量确实定.习题：根据实际情况确定样本量 2-42-4 题.第 3 3 局部分层随机抽样总学时单位：学时:8:8 讲课:6:6 实验:2:2 上机:0:0具体内容：简单估计、比估计、回归估计及样本量在各层的分配及样本量确实定.重点：样本量在各层的分配.难点：样本量确实定.习题：三种估计的计算及样本量确实定.第 4 4 局部等概率整群抽样和多阶段抽样总学时单位：学时:8:8 讲课:6:6 实验:2:2 上机

10、:0:0具体内容：等概率整群抽样和多阶段抽样步骤.重点：整群抽样.难点：多阶段抽样.习题：整群和多阶段抽样估计量的计算第 5 5 局部不等概率抽样总学时单位：学时:6:6 讲课:6:6 实验:0:0 上机:0:0具体内容：掌握有放回和无放回不等概率抽样.重点：有放回不等概率抽样.难点：无放回不等概率抽样.第 6 6 局部系统抽样总学时单位：学时:4:4 讲课:2:2 实验:2:2 上机:0:0具体内容：掌握等概率系统抽样方法.重点：等概率系统抽样.难点：估计量及其性质.习题：系统抽样估计量的计算第 7 7 局部其他抽样方法总学时单位：学时:4:4 讲课:4:4 实验:0:0 上机:0:0具体内容：二重抽样和捕获在捕获抽样重点：二重抽样.难点：捕获在捕获抽样的应用第 8 8 局部调查中的复杂样本总学时单位：学时:2:2 讲课:2:2 实验:0:0 上机:0:0具体内容：掌握调查中的辅助信息重点：设计效应和样本权数难点：复杂样本的数据分析习题：相应分析的应用 2-42-4 题.第 9 9 局部复杂样本的方差估计总学时单位：