信号实验：连续系统的幅频特性测量

1、电子科技大学实验报告 学生姓名： 学 号: 指导老师： 日 期：2016年 12月 10日1、 实验室名称：实验楼a3082、 实验项目名称：连续系统的幅频特性测量3、 实验原理：正弦波信号输入连续LTI系统，输出仍为正弦波信号。 图3.3-1信号输入连续LTI系统图3.3-1中，)通过测量输入、输出的正弦波信号幅度，计算输入、输出的正弦波信号幅度比值，可以得到系统的幅频特性在处的测量值。改变可以测出不同频率处的系统幅频特性。4、 实验内容：（1） 、低通滤波器的幅频特性测量（2） 、带通滤波器的幅频特性测量目的：让学生感受和理解连续信号的分解、合成和谱分析。任务： 1、记录实验中观察到的波形

2、和频谱。2、分析观察结果，并与理论结果作比较。5、 实验器材：数字信号处理实验箱、信号与系统实验板的低通滤波器模块U11、高通滤波器模块U21、PC机端信号与系统实验软件、5V电源 6、 实验步骤：实验步骤：1、 信号选择：按实验箱键盘“3”选择“正弦波”，再按“”或“”依次选择表3.1中一个频率。2、 连接接口区的“输入信号1”和“输出信号”，如图3.3-2所示。点击SSP软件界面上的按钮，观察输入正弦波。将正弦波频率值和幅度值(Vpp/2, Vpp为峰-峰值)记录于表3.3-1。图3.3-2 观察输入正弦波的连线示意图3、 按图3.3-3的模块连线示意图连接各模块。图3.3-3 实验三实验

3、内容（一）模块连线示意图4、 点击SSP软件界面上的按钮，观察输入正弦波通过连续系统的响应波形；适当调整X、Y轴的分辨率可得到如图3.3-4所示的实验结果。将输出正弦波的幅度值(Vpp/2, Vpp为峰-峰值)记录于表3.3-1。图3.3-4 输入正弦波和响应波形5、 重复步骤14，依次改变正弦波的频率，记录输入正弦波的幅度值和响应波形的幅度值于表3.3-1。表3.3-1频率（kHz）0.10.20.61.01.41.82.22.63.03.43.84.24.65.0输入幅度（v）输出幅度（v）输出/输入幅度比值H7、 实验数据及结果分析：实验一频率（kHz）0.10 0.20 0.60 1.

4、00 1.40 1.80 2.20 输入幅度（v）2.11 2.08 2.08 2.07 2.08 2.08 2.08 输出幅度（v）1.57 1.52 1.44 1.42 1.27 1.15 1.00 输出/输入幅度比值H74.58%73.25%69.40%68.52%60.96%55.42%47.95%频率（kHz）2.20 2.60 3.00 3.40 3.80 4.20 4.60 5.00 输入幅度（v）2.08 2.07 2.06 2.10 2.07 2.08 2.10 2.07 输出幅度（v）1.00 0.83 0.78 0.56 0.46 0.41 0.27 0.25 输出/输入

5、幅度比值H47.95%39.95%37.71%26.49%22.03%19.52%12.65%12.11%实验二频率（kHz）0.10 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 0.10 输入幅度（v）2.11 2.08 2.08 2.07 2.08 2.08 2.11 输出幅度（v）0.05 0.24 0.84 1.94 1.79 1.66 0.05 输出/输入幅度比值H2.38%11.57%40.24%93.70%86.02%79.76%2.38%频率（kHz）2.20 2.60 3.00 3.40 3.80 4.20 4.60 2.20 输入幅度（v）2.08 2.07 2.06

6、 2.10 2.07 2.08 2.10 2.08 输出幅度（v）1.14 0.90 0.78 0.61 0.44 0.39 0.30 1.14 输出/输入幅度比值H54.70%43.58%37.71%29.12%21.07%18.55%14.32%54.70%8 实验结论 通过实验，可以清晰的看出滤波器对于信号的滤波作用。9 总结及心得体会：（1） 将表3.3-1、3.3-2的输出/输入的幅度比值H数据用横座标（频率）、纵座标（幅度比值H）描绘出来，可以拟合出两条光滑曲线，它们说明两个系统的幅频特性有何不同之处？（2）为什么实验内容（二）中，低通滤波器与高通滤波器串联会得到带通滤波器？因为满足高通滤波器的截止频率低于低通滤波器的截止频率，两个滤波器串联，可以使频率低的信号被高通滤波器