美术联校教研活动实施方案_第1页
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文档简介

1、琅琊区美术学科教研联校活动方案承办单位滁州市琅琊区紫薇小学一、指导思想有效的开展区美术学科教研联校活动 ,认真贯彻课程改革精神， 更新教师教育理念，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学 中的实际问题的能力。总结和推广先进教学经验，以研促教，为广大 教师搭建自我展示的平台，最终达到资源共享。二、活动原则1、全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分体现 全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。2、教研活动应全员参与， 积极围绕活动主题内容发表个人见解、 展示自我。三、活动背景：手工制作课作为小学美术课的教学内容之一，他的直观性、形象 性、灵活性都比较强，特别是“手工”课的动手在新课程

2、的实践过程 中，是比较难以把握的一类美术课型。我们逐渐认识到传统的美术制 作课过于注重于美术专业性质， 偏重美术技能技巧的训练， 忽视了 美术文化的滋润，更谈不上以学生发展为本，这就割裂了美术自 身所蕴含的文化底蕴与人类现实社会中各种文化的有机联系，如何在 教学中改变这种现状已迫在眉睫。四、活动目的：1、我们本着务实的宗旨预备从最基础的课堂教学入手,抓住美术 课堂教学的一个点层层深入 ,逐步将美术教研提升到理论的高度。让我 们的大组教研活动每一步都走的扎实，有效提升教师的理论素养、专 业水平和教学实践应用能力。2、着眼点放在理论与实际的结合上； 切入点放在教师教学方式和 学生学习方式的转变上；

3、 生长点放在促进学生发展和教师自我提升上， 努力提高课堂实效。六、活动形式 :1、开展小学手工制作研究课教学观摩活动；2、进行听课、评课教研活动；3、关于如何上好手工制作课的教学研讨、 经验总结、 案例反思等。 （宏观的角度可以分析这一课型在美术教学中的重难点，课堂常见问 题以及解决问题好的方法与策略等，微观的角度可以就某一具体的课 业内容来进行案例探讨与反思等）五、活动地点：研究课紫薇小学阶梯教室听、评课、教学研讨东小二楼会议室六、活动时间： 2009月 3 月 19日上午 8：0011：00七、活动具体安排：第一节课： 美术手工制作研究课 执教：紫薇小学王晓燕 （全员听课） 第二节课 :美术手工制作研究课 执教：区教研室推荐（全员听课） 第三节课：1、全员

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