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文档简介

1、2021儿童节活动方案【篇一】20_儿童节活动方案一、活动目的:一年一度的“六一”儿童节是广阔学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛,使同学们在积极的参与中体验集体合作的欢乐,呈现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际进行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。二、活动时间、地点:1、时间:20_年5月27、28、29号(若有变动另行通知)2、地点:学校体育馆内3、出场顺序:依据抽签顺序出场三、活动要求及形式:1、本次活动分低年组(一、二年级

2、)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。低年段:闽南童谣(每班两首,时间5分钟以内)中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内)高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。)2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能呈现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱欢乐童年、呈现少年儿童积极向上的昂扬风貌。四、活动过程:第一阶段:预备阶段1、时间:20_年3月-5月,为班级演练时间。2、组

3、织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。第二阶段:竞赛阶段1、时间:5月27号下午低年组,14:00预备入场,14:30开始。5月28号下午中年组,14:00预备入场,14:30开始。5月29号下午高年组,14:00预备入场,14:30开始。2、地点:学校体育馆内五、评分标准及奖励方法:(一)合唱评分标准:(总分100分)1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为根底分,难度值以5分往上加。3、音乐表现(35分)准确掌握音准、

4、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。(二)经典诵读评分标准:(总分100分)1、仪表形象:(10分)服饰大方、自然、整齐、举止沉着、端正,精神饱满,态度亲切。2、语言表达:(30分)一般话标准,吐字清晰、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。3、态势神情:(20分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜亮、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。4、朗诵效果:(30分)朗诵有感染力,声

5、情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。5、时间要求:(5分)时间为5分钟内。6、创意:(5分)朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。(三)闽南童谣评分标准:1、服装造型(10分):参赛班级应依据各自竞赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。2、表演(55分):参赛学生根本素养高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。(四)奖励方法:低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。高年组评选出一等奖1名

6、,二等奖3名,三等奖4名。六、其他事项安排:1、节目及其音乐报送:5月4日前2、舞台背景幕布设计:美术组(组长_主负责,于5月15前完成【篇二】20_儿童节活动方案一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:一、活动目的:1、通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的&

7、quot;六一"儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对怎样教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题:活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想三、活动预备:1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的预备:(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新

8、活动。(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园预备活动奖品。四、活动内容:(一)活动建议:1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿积极参与"六一"节的各项活动。2、时间:20_年5月30日-31日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、方法:通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动:本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"

9、;、"幼儿才艺展示"、"户外小能人竞赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排:2_年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆"六一"活动六、主要负责人:总体筹划:_节目编排:各班教师后勤保障:_场地布置:_现场音响、摄像:_主持人:_六、活动宣传:目的:通过新闻界的报道及广阔家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的'招生工作产生良好的效应。时间:5月31日上午。媒介:电视、网络报道、本园家长。方法:发电视

10、、网络新闻通讯。【篇三】20_儿童节活动方案活动内容一、主题:关爱儿童,关注将来。少年儿童是祖国的将来,是人类进步与开展的盼望,关怀少年儿童的健康成长就是关怀人类的将来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活,让他们特别是农村留守儿童感受到社会对他们的关怀和重视,进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。二、助学两所学校:区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班,资助贫穷女童20名。三、节日慰问三所学校:妇联慰问三所学校(幼儿园),赠送慰问金、慰问品。四、调研四个乡镇,启动结对帮扶方案:各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动,特别要针对贫穷留守儿童开展帮扶解困工作,调研四个乡镇活动情况。五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设,区妇联在乡(镇)街,村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。六、各乡镇、_街道妇联自行组织开展庆祝活动。活动时间六月份确定为“关爱月”,集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。活动要求1、大力宣传,营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机,围绕主题积极进行宣传,营造全社会关怀儿童少年健康成长的良

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