探究形变与弹力地关系

1、实用标准文案探究形变与弹力的关系1 .关于力的下述说法中错误的选项是A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.由有一定距离磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在D.力的大小可以用天平测量2 .关于重力以下说法正确的选项是A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上,无论向上或向下运动都受到重力D.重力是由于地球吸引而产生的力3 .如图1所示,篮球放在水平地板上并与直墙相靠,且处于静止状态,那么篮球的受力情况是.受重力,水平面的支持力和墙面的弹力.受重力,水平面的支持力和墙面的静摩擦力.受重力,水平面的支持力和水平面的静摩擦力.受

2、重力和水平面的支持力4 .关于弹性形变,以下说法正确的选项是A.物体形状的改变叫弹性形变B.一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变C.物体在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫弹性形变D.物体受外力作用后的形变叫弹性形变5 .书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是.桌面的形变C.书和桌面的形变D.书受到的重力两弹簧的伸长长度之和为2GA.mBk7、如图Gmk3GC.mDk4Gmk3所示,所有接触面皆光滑,画出以下物体所受弹力的示意图.6.如图2所示,A、B两弹簧的劲度系数均为kN/m,两球重均为GN,弹簧质量不计,一I I1 1ABAB图精彩文档实用标准文案研究摩擦力一

3、、选择题1 .关于滑动摩擦力,以下说法正确的选项是A.压力越大,滑动摩擦力越大B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大2 .置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,那么物体所受静摩擦力的大小A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变3 .如图1,木块质量为明跟水平桌面的动摩擦因数为小受水平向右的力F的作用匀速运动,从物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,以下说法正确的选项是A.推力F

4、因物体悬空局部越来越大而变小B,推力F在物体下落前会变为原来的1/2C.推力F始终是科mgD.因接触面变小,动摩擦因数科会变大4 .关于弹力和摩擦力的关系,以下说法正确的选项是A.两物体间假设有弹力,就一定有摩擦力B.两物体间假设有摩擦力,就一定有弹力D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间8 .如果世界上不存在一切摩擦,那么以下哪一现象不会发生A.饭将从我们嘴里滑掉 B.人将寸步难行 C.不能用螺钉螺母固定工件 D.物体将漂浮在空中9 .以下关于滑动摩擦力的说法,不妥当的是A.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B.两个物体之间假设没压力,即使表卤粗糙也没有滑动摩擦力C.滑动摩

5、擦力总是阻碍物体间的相对运动 D.增大重力可以增大滑动摩擦力10 .在奥运会上,体操运发动在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧.他这样做的目的是A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦C.两者都是减小摩擦C.弹力和摩擦力的方向必互相垂直5.一物体置于粗糙水平地面上,按图2所示不同的放法,在水平力触面的动摩擦因数相等,那么木块受到的摩擦力的大小关系是A.f甲乙丙B.f乙甲丙6.以下关于摩擦力的说法中正确的选项是A.摩擦力是在物体运动时产生的 B.C.二曾大物体间的压力,可以增大滑动摩擦力7.以下几种现象中,属于有害摩擦的是A.刷牙时：牙刷与牙齿之间的摩擦 B.C

6、.自行车刹车时,刹车皮与轮圈之间的摩擦F的作用下运动,设地面与物体各接C.f丙乙甲D.f甲二f乙二f丙摩擦力在生产和生活中总是有害的D.常用滑动代替滚动,可以减小摩擦力“神舟5 号载人飞船升空时,飞船与空气的摩擦D.手拿物体时,手与物体之间的摩擦B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦D.两者都是增大摩摞11.人在一般情况下步行前进时,假设鞋底与地面不打滑,A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻蹲人前进C.鞋底花纹磨损后,摩擦力咸小,人更容易前进卜列说法中正确的选项是B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进图精彩文档、填空题13 .某同学用弹簧秤称一木块重5N

7、,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块.(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是摩擦力,大小是,方向向(2)当弹簧秤的读数是2.1N时,木块刚好开始移动,此时木块受的是摩擦力,大小是,方向向.(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2N,此时木块受到的是摩擦力,大小是,动摩擦因数(1=.(4)假设使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时,木块受到的摩擦力是摩擦力,大小是.(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是摩擦力,大小是.14.如图3所示,用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上,F=50N.方向垂直于墙,假设物体匀速下滑,物体受到的摩擦力是N,动

8、摩擦因数是,假设物体静止不动,它受到的静摩擦力是N,方向.(g=10N/kg)15.如图4是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图,主动轮的转动方向如下图,试分析A轮上M点和B轮上N点受到的摩擦力的方向：fM,fN.16 .在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,用弹簧测力计(最大：F刻度为5N)拉着木块在长木板上匀速沿直线运动(如图8-16).试问：图 3(1)这时弹簧测力计所示的拉力为N,木块受到的滑动摩擦力为N;(2)如果在木块上再加一个祛码,那么弹簧测力计的示数将,滑动摩擦力将(选填“变大“变小或“不变).这一事实说明：滑动摩擦力的大小与有关.三、计算题17、如图5所示,一质量为2

9、kg的物体夹在两木板之间,物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同.假设把该物从上面匀速抽出,需50N的力.假设把它从下面匀速抽出,那么需多大的力.(设两木板对物体的压力不变)精彩文档实用标准文案实用标准文案精彩文档实用标准文案力的等效和替代、单项选择题1.以下哪个因素不影响力的作用效果A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.力的单位2.以下关于力的图示和力的示意图的说法中,正确的选项是A.力的图示与力的示意图是相同的B.力的图示中,每一个力都应选定它的标度C.力的图示中,同一物体上各力只能用同一个标度D,以上说法都不对3 .用40N的力竖直向上提一重物,用力的图示法表示这个力,以下图示正

10、确的选项是ABCD二、填空题4.力的作用效果与力的、和都有关系,它们叫做力的三要素.只要其中一个要素发生变化,力的就会发生变化.5.人在排球比赛中,二传手传过来的排球,主攻手用大小不变的力扣球,每次球的旋转性和落地点都不相同,这是由于力的和力的不同,所产生的效果也不同.6.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同作用效果相同,那么这个力与另,外几个力就可以这个力称为另外几个力的,另外几个力称为这个力的.精彩文档实用标准文案力的合成与分解一、选择题1 .关于合力的以下说法,正确的选项是A.几个力的合力就是这几个力的代数和B.几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C.几个力的合力可能小于这几个力

11、中最小的力D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力2 .5N和7N的两个力的合力可能是A.3NB.13NC.2.5ND.10N3 .用两根绳子吊起一重物,使重物保持静止,假设逐渐增大两绳之间的夹角,那么两绳对重物的拉力的合力变化情况是A.不变B,减小C.增大D.无法确定4 .某物体在四个共点力作用下处于平衡状态,假设F4的方向沿逆时针方向转过90.角,但其大小保持不变,其余三个力的大小和方向均保持不变,此时物体受到的合力的大小为A、0B、V2F4C、F4D.2F45 .有三个力,Fi=2N,F2=5N,F3=8N,那么A.Fi可能是F2和F3的合力B.F2可能是Fi和F3的合力C.F3可能是

12、Fi和F2的合力D.上述说法都不对6 .如图1所示,细绳AO和BOI到的拉力分别为FA,FB.当改变悬点A的位置,使“增大时,那么A.FA,FB都增加,且FAFBB.FA,FB都增加,且FAVFB球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内,逆时针转过.角固定,绳b拉力变为T2；再转过.角固定,精彩文档C.FA增加,7.三个共点力F3应是FB减小,且FAFBD.FA减小,FB增加,且FAVFBF1,F2,F3O其中F1=1N方向正西,F2=1N,方向正北,假设三力的合力是2N,方向正北,那么A、1N东北B、2N正南C、2N东北D、J2N东北8.将力F分解成A.当F1FsinC.当Fsin0vF1和F2

13、,假设F1的大小和F2与F的夹角00为锐角,那么0时,有两解B.当F1=Fsin0时,一解FvF时,有两解D.当FvFsin.时,无解9.图中重物的质量为m轻细线ACBAO是水平的,BO与水平面的夹角为9BOWAB端是固定的.平衡时,AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小分别是A、F1=mgcos8;B、F1=mgtg9;C、F2=mgine;D、F2mgsin10.三段不可伸长的细绳OAOBOCt归承受的最大拉力相同,所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,假设逐渐增加它们共同悬挂一重物,如图2C端所挂物体的质量,那么最先断的Al绳是：A.必定是OAC.必定是OC11.如图所示,D物体的质量为

14、m,.必定是OB.可能是OC也可能是OB在恒力F的作用下沿天花板作匀速直线运动,物体与天花板间的动摩图2擦因数为科,那么物体受到的摩擦力大小为B0mg)D.Fcos0(mgFsin0)12.如图1物体,其中所示,三个大小均为F2竖直向上,那么50N的力恰能竖直提起重130N的F1、F3和F2的夹角应为：图ABCD13.30.37.53.60用与竖直方向成.角的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳F2 2Fi iF3 3文图1b的拉力为T1.现保持小图2F绳b拉力变为T3,见图2,那么：A.TiT2TaC.Ti=T3实用标准文案共点力的平衡条件一、选择题1 .以下各组的三个点力,可能平

15、衡的有A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,13N2 .n个共点力作用在一个质点上,使质点处于平衡状态.当其中的Fi逐渐减小时,物体所受的合力A.逐渐增大,与Fi同向B,逐渐增大,与Fi反向C.逐渐减小,与Fi同向D.逐渐减小,与Fi反向3 .质量为m的木块沿倾角为.的斜面匀速下滑,如图A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上C.沿斜面向下D,竖直向上4 .如图2所示,人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船,假设水的阻力恒定不变,那么在船匀速靠岸的过程中A.绳的拉力不断增大B.绳的拉力保持不变C.船受到的浮力不变D.船受到的浮力减小5.物体在水平推力F的作用下静止于斜面

16、上,如图3所示,假设稍稍增大推力,物体仍保持静止,那么A.物体所受合力增大B.物体所受合力不变C.物体对斜面的压力增大D.斜面对物体的摩擦力增大6 .如图4所示,直杆AB可绕A端在竖直平面内转动.当直杆处于图示位置平衡时,在式,即Fi竖直向上；或F2与杆垂直；或F3水平向左.三个力及其力矩相比拟是A.Fi及其力矩最大晓|班B.F3及其力矩最大：9二三BC,三个力矩一样大,F3最大;詈;一以D.三个力一样大,F2的力矩最大7 .用不等臂的天平称物体的质量,物体放在右盘时,称得质量为m；放在左盘时,称得质量为m.那么物体质量是8 .如图5所示,均匀直尺放在桌面上,一端悬一祛码,尺恰平衡.尺伸出桌面

17、的长度是全长的2/7,那么尺的重量与祛码重量的比是B端有三种施力方八mim2A、.mim22C、.尸皿 D.mim22A.B.C.D.9.如图6,段AB)一根均匀的木棒.重量为2G,在其中点O处支起,木棒保持水平.然后从这时假设使棒支于B.F=3G4O点重新保持平衡,应在棒的右端加一竖直向下的作用力C.FGD.F=-G24图6OB段的中点截去F,那么i0.如图7所示,一根长为、,2r,L,密度为P的均匀棒AB,一端用钱链连接于支架上.当棒长的-L浸入某种3i所示,那么斜面对物体的作用力方向是精彩文档液体中时,棒恰好平衡.由此可知这种液体的密度是9C、2P9ii.如图8,一重量为G的正方体放在地

18、面上,现于左上角一点施力将正方体绕底面一边推倒,设正方体实用标准文案一一.3质量为13kg的A物体与质量为1kg的B物体大小忽略,用质量可略的细线连接后,放在半径为R的光滑圆柱面上处于平恒状态.AB孤长为丑那么OB与竖直方向的夹角等于2A.30B.45C.60D.以上答案都不对二、计算题13.如图16所示,物体A质量为2kg,与斜面间摩擦因数为0.4假设要使A在斜面上静止,物体B质量的最大值和最小值是多少？图1614.如图17装置所示,水平横杆AB重量不计,B端的定滑轮重量及大小都可略去不计.BC与AB间夹角为30,重物质量为40kg,在竖直向下力F作用下匀速上升,求力的大小和方向？g取10m

19、/s2与地面间摩擦足够大, 施力时不会沿地面滑动,那么至少需用的推力为C、EGD、2G412.如图9,BC绳对B点的拉力和B端对杆作用图1717精彩文档实用标准文案作用力与反作用力3 .关于两个物体间作用力与反作用力的以下说法中,正确的选项是A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用才大小相等C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D.作用力与反作用力的性质一定相同4 .粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,那么A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平

20、衡力C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力5 .一本书静放在水平桌面上,那么A.桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对相互平衡力.B.书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力.C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力.D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力.6 .关于两个物体间作用力与反作用力的以下说法中,正确的选项是A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力.B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用力才大小相等.C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间.D.作用力与反作用力的性质一定相同.7 .两人分别用10N的力拉弹簧秤的两端,那么弹簧秤的示数是A.0.B.10NI.C.20ND.5NI.8 .在水平光滑直轨上停着两个质量相同的车厢,在一个车厢内有一人,并拉着绳子使两车厢靠拢.不