12主动关心同学,一起进步

1、文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢送下载支持呼玛路小学晨会备课日期第12周主 题学习成绩卜降了怎么办教育目标培养学生树立学习信心的品质,养成自我分析成统下降的原因并主 动采取弥补举措的习惯.主要内容1、活动导入有一位叫小明的同学,以往的学习成绩相当好,但这次语文、数学 期中测验成绩却下降了很多.小明情绪很低落,说自己在同学面前 头也抬不起,现在口完了.为什么小明要说自己在同学面前头也抬不起,现在可完了？小明这 样想对吗？出示课题：学习成统下降了应该怎么办？2、迁移导行(1)我们在学习过程中也会遇到学习成纺下降的时候,那么我们 面对学习成绩卜降,应该怎么办？先听一个童话故事,故事

2、的题目 叫?第二次龟兔赛跑?.兔子A次跑输了,第二次为什么会赢呢？小结：(2)谈自身体会谈谈自己在学习成纺下降时是怎么想怎么做的,今后该怎么做.四、稳固与延伸1、要求把学习成绩卜降了该怎么办的止确方法写卜来.2、m日口子刁以次1冲口, 机枚以此刃说j,卜力寸、取知日口闻 头赶上.效果日期第12周主 题对待后进同学要满腔热忱教育目标1、不歧视后进同学,能主动热情地帮助后进同学寻找成绩落伍原 因,与其结成f 一 朋友对.2、帮助后进同学消除悲观情绪,鼓励他们,关心他们,让他们感受到集体的温暖.文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢送下载支持主要内容1、启发谈话,出示课题.2、讨论导行怎

3、样做才能真正表达对待后进同学满腔热忱呢？(1)不能挖苦、嘲笑成绩后进的同学,主动结成f 一朋友对A、平时我们有没有挖苦、嘲笑后进同学？(表扬能进行自我批评 的同学)B、把爱心献给后进同学,请学习成绩好的同学当堂主动找一位后 进同学结成一帮一 朋友对.(2)热情地帮助他们寻找成绩落伍的原因.当堂调整座位,f 一 同座,寻找成绩落伍的原因.(3)鼓励他们树立信心,进行具体帮助,使他们感到集体的温暖.A、使学生明确结成 f 一 朋友对,并不是实行承包制,每位同 学都有责任关心帮助后进同学,让他们感到人有难,八方相助的集体的温暖.B、让帮者贴近自己的帮助对象轻声耳语：我会尽力及时辅导你的功课,我会很耐

4、心地帮助你学好功课,你要对自己有信心啊！3、小结,齐读板书 四、稳固与延伸1、张贴f 一 朋友对名单2、后进同学定期汇报帮助情况,帮助的同学提出需要老师帮助的 情况.效 果日 期第12周主 题当别人遇到困难的时候, 我应该教育目标1、懂得别人遇到困难时应该去帮助别人,把关心他人看作自己生 活中快乐的一局部.2、养成主动帮助别人解决困难的习惯.文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢送下载支持主要内容1、谈话导入：同学们,前天老师布置你们去了解一下,我们周围的人有哪些困 难？请同学来说说.今天我们大家一起来讨论,当别人遇到困难的 时候该怎样做？(揭题)2、表演小品：3、明理导行(1)这位同学哪些地方做得好？为什么？(2)说说自己什么时候帮助了别人.(3)以下人员有国难的时候,该怎样去帮助？A、当同学成绩差,很希望有人帮他补课时.B、当盲人拄着拐杖,在摸索着过马路的时候.C、当老奶奶吃力地提一袋米回家时.D、子-位妇女抱着小孩,提着,大包东西,艰难地赶着去乘车时.4、辨析深化(1)张颖数学题做不出来.李华连忙给她抄.(2)李斌同学的椅子坏了,不好坐.陈刚同学拿来钉子和锤子把 它修好.(3)李芳同学今天忘了带学具,孙清把学习用品主动借给他.5、活动小结：懂得了当别人后了困难,我们要主