第二课时金属钠与酸和水的反应学案

1、第一节金属的化学性质第二课时金属钠与酸和水的反应教学目标:（1）了解钠与水的反应，会解释钠与水反应的各种实验现象（2）能够书写钠与水发生反应的方程式及电子转移，理解钠与酸碱盐反应的实质。【复习旧知】1、写出钠在不同条件下与氧气反应的化学方程式。2、钠放在空气中会发生怎样的化学反应呢？【材料】2012年6月29日16时10分左右，位于台州临海沿江镇的临海市江南药用化工有限公司一生产车间内存放的200公斤金属钠起火，大火点燃了生产车间并直冲上三层楼的厂房。蘑菇状的白烟几公里外就能看到。【思考】这种火灾不能用水来灭火，这是为什么呢？ 实验3-3 :钠与水的反应在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后

2、把一小块钠投入水中(滤纸吸干表面的煤油用小刀切绿豆大的一粒，其余放回原瓶) 【观察现象】主要实验现象对实验现象的分析钠 在水面上钠的密度比水 钠 成光亮小球反应 热且熔点低四处 动生成 发出嘶嘶 声反应 溶液变 反应生成物显 【交流与讨论】 生成的碱性物质是 生成的气体可能是什么？（从实验和理论两个方面）理论上（氧化还原角度）:实验验证: 结论: 实质:金属钠和水电离出来的氢离子发生反应生成氢气.【联系复习】写出钠与水反应方程式用双线桥分析（找出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物），能否写出该反应的离子方程式？【随堂练习1】金属钠与水（滴加少量的酚酞）反应的实验中，下列相关叙述或解释准确的是（

3、 ）A金属钠浮在水面，是由于钠不溶于水 B溶液呈红色是由于产物中有碱 C钠在水面旋转是由于搅拌 D没有反应的钠回用手拿出放入原瓶中【随堂练习2】将钠投入紫色石蕊试液中，下列现象不准确的是 ( ) A浮在水面上 B熔成光亮的小球 C迅速游动 D溶液呈红色【讨论】如何保存金属钠呢？钠着火又该怎么处理呢？【思考】:在一烧杯中盛放等体积的水和煤油，向烧杯中投入一小块钠，推测会有什么现象？【问题探究1】钠与水反应实际上是钠与水电离出来的微弱的H反应，那么钠与盐酸、硫酸等酸溶液的反应要比与水的反应 ，实质: 钠与盐酸的反应（分别写出化学方程式和离子方程式） 【问题探究2】试分析把金属钠投入NaOH溶液的现

4、象，并写出化学方程式。【问题探究3】：金属钠比铜活泼，能否从硫酸铜溶液中置换出单质铜？说出反应的现象，推断产物。结论: 写出金属钠跟NaCl溶液反应的化学方程式【随堂练习3】将钠放入到下列溶液中既产生气体又产生沉淀的是（ ）A.KCl B.CuSO4 C.FeCl3 D.KNO3【随堂练习4】下列实验操作中,溶液里无固体析出的是（ ）A：MgCl2溶液中加入Na的小颗粒 B：Ca(OH)2饱和溶液中加入Na的小颗粒C：饱和石灰水里加少量生石灰 D：水中加入Na的小颗粒【随堂练习5】将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是A.HCl B.NaOH C.K2 SO4 D.CuSO4本节课总结:二：钠与水和酸的反应1、钠与水反应 ：现象、方程式 2、钠与酸的反应 3、钠与NaOH溶液的反应 4、钠与盐溶液的反应 课后作业:1、分别取0.1mol钠、镁、铝与足量的盐酸反应，在相