五年级上册数学-3.2《方案设计2》∣浙教版 ppt课件_第1页
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文档简介

1、浙教版小学数学五年级上册浙教版小学数学五年级上册第3单元第2课 新课导入新课导入 新课学习新课学习 新课学习新课学习 新课学习新课学习 新课学习新课学习独立思索问题:想想怎独立思索问题:想想怎样购票最省钱呢?样购票最省钱呢? 新课学习新课学习 新课学习新课学习 新课学习新课学习 新课学习新课学习 人数的多少与方案的人数的多少与方案的选择有什么关系?选择有什么关系?结论:结论:大人多,小孩少,选择大人多,小孩少,选择B B方案方案大人少,小孩多,选择大人少,小孩多,选择A A方案方案思索思索: 新课学习新课学习 假设大人和小孩的人数假设大人和小孩的人数一样多,应该选择哪种方案一样多,应该选择哪种

2、方案呢?呢? 小组讨论小组讨论 布置作业布置作业 1. 1. 独立完成课后练习题。独立完成课后练习题。 2. 2. 预习下一节课内容。预习下一节课内容。 课堂小结课堂小结 这节课我们学习出游时根这节课我们学习出游时根据购票的方式不同,选择最省据购票的方式不同,选择最省钱的方法。钱的方法。 课堂练习课堂练习 京华游览社推出京华游览社推出A A、B B两种优惠方案。两种优惠方案。有有1010位家长带位家长带5 5名孩子,怎样买票省钱?名孩子,怎样买票省钱?A A方案:团体方案:团体5 5人以人以上含上含5 5人每位人每位300300元。元。B B方案:成人每位方案:成人每位400400元小孩每位元小孩每位200200元。元。 板书设计板书设计 设计方案2大人多,小孩少,选择大人多,小孩少,选择

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