2019-2020年七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物复习学案(无答案)苏教版

1、2019-2020 年七年级生物上册 第三单元生物圈中的绿色植物复习学案（无答案） 苏教版班级_姓名_单元复习目标：1、植物种子的结构（识图：大豆种子结构图）2、植物种子萌发所需要的条件3、花的基本结构（识图）4、果实的结构及形成过程5、光合作用的场所、条件、原料、产物和能量变化6、呼吸作用的场所、条件、原料、产物和能量变化（列表比较）7、光合作用和呼吸作用在生产实践中的应用复习学案：一、基础与巩固（必答）规则：自学复习3分钟，班级分为四个小组，组长抽签定章节。每个小组派代表或轮流在限定的时间内（最长2分钟）回答完指定的基础题得满分20分，超时扣分，回答不出来由别的小组成员回答加分。其他组同学

2、认真听讲做评委。第一组：1、 种子主要由 _和_组成。_ 是种子的主要部分，是新植物体的幼体，它是由 _、_、_和_ 四部分构成的。大豆种子的营养主要贮存在胚的 _ 里。但是玉米、小麦的种子的营养贮藏在_ 中2、 种子萌发所需要的自身条件是：具有_ 的胚；外界条件是_ 、_和_。第二组：1、填图题2、 在花的结构中， _ 和_花的主要部分。3、 传粉的方式有 _ 和_ 两种。4、连线:花瓣雄心心果实花柱果皮子房凋落子房壁2、光合作用就是绿色植物通过 _，利用_，把_和_转变成贮存 _ 有机物，并且释放出 _ 的过程第四组：1呼吸作用的公式是：|_ +氧气 -_+水+_2、呼吸作用就是细胞利用

3、_ ，将 _ 分解为_和_ ，并且将储存在有机物中的 _ 释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用是生物体的共同特征。二、延伸与提高(选答)规则：班级分为四个小组，组长选图标定题目(不重选)考别的组，每个小组派代表或轮流在限定的时间内(最长3分钟)回答完指定的选择题得满分30分，超时扣分，回答不出来由别的小组成员回答加分。其他组同学认真听讲做评委。A组提高题1实验题：某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1 2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及

4、结果如下：内容1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖， 倒入较多的清水， 使种子淹没， 然后拧紧瓶盖洒入少量的清水， 使餐巾纸湿润， 然后拧紧瓶盖放置环境25C、有光25C、有光25C、有光4C、有光实验结果种子萌发种子不明发种子不明发种子不明发请回答下列问题：(1) 1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有 _ 种条件不同，其他条件都相同。(2) 1号瓶与2号瓶的实验结果说明_ 是种子萌发所必需的外界条件。(3) 1号瓶和 _ 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。第二组:1光合作用的公式是:光+水- +氧气(4) 1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜

5、的 _ 是种子萌发所必需的外界条件。(5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25C、_ 的环境中，其他与I号瓶相同。B组提高题区 别项目光合作用呼吸作用部位细胞细胞与光的关 系在下才能进行都能进行气体变化吸收，放出吸入呼出物质变化有机物有机物能量变化能量能量联系呼吸作用所分解的，正是光合作用的C组提高题1、当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌的粘液的刺激，花粉就开始萌发，长出_ ，花粉管内有 _。花粉管穿过柱头、 花柱，到达子房里的 _中,末端破裂将 _ 释放出来，与卵细胞结合，成为 _。2、种子萌发过程中结构的变化胚根起保护作用胚轴首先突破种皮发育成

6、根胚芽发育成连接根和茎的部分子叶发育成茎和叶种皮消失，为种子的萌发提供营养D组提高题1、植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。请把它们的对应关系用直线连起来受精卵果实子房果皮子房壁种子胚珠种皮珠被胚2、根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答下列问题：(1)实验前，应把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，目的是让叶片内的 _运走、耗尽。(2)此实验将 _和_作为一组对照，来探究光合作用进行是否需要 _(3)把经过照光处理的叶片用酒精脱色后，滴上一滴碘液，叶片将变_ 色。三、能力拓展(抢答)规则：听到“开始”声开始抢答，答对该组加5分，答错该组扣2分1、我们吃的豆油来自大豆种子的()A、胚芽B、胚轴C、

7、胚根D、子叶2、在水中种子不易萌发，主要原因是()A、缺少空气B、温度太低C、缺少阳光D、种皮太厚3、当空气中二氧化碳体积分数增加到多少时，农作物的光合作用增强，产量会有较大提 高。( )A、0.03% B、0.5% 0.6% C、10% D、21%4、在昼夜温差较大的地区， 粮食作物的子粒饱满， 果树和瓜果类果实较甜， 因为 ( )A光合作用旺盛，呼吸作用强烈B光合作用旺盛，呼吸作用微弱C光合作用较弱，呼吸作用强烈D光合作用较弱，呼吸作用微弱5、大气中氧和二氧化碳保持相对的稳定是()A光合作用的结果B呼吸作用的结果C大气中氧含量多的结果D氧气大量消耗的结果6、潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量

8、是来自稻谷种子的( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用7、我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖里，进入地窖取出马铃薯之前，农民往往会把油 灯用绳子吊如地窖内，这一做法的目的是()A检验地窖内二氧化碳含量B检验地窖内的氧气的含量C主要为了照明D检验地窖内温度8、如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是()A.保持袋内适宜的温度B.减少水果的水分散失C.抑制水果的呼吸作用D减少水果的表面损伤9、“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪 上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )A.植物缺少无机盐，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D气孔关闭，影响蒸腾作用10、 北方地区早春播种时，用地膜覆盖的主要意义是( )A、提高地温B、防止风沙C提高湿度D、防止虫害11、 下列哪种措施对农作物增产不利( )A、田间增施人粪尿B、减少白天的光照C降低大棚中夜间温度D、给农作物松土12、 白天在光下， 绿色植物表现出旺盛的光合作用