下半招聘专业教师岗位信息表

1、2016下半年招聘专业教师岗位信息表部门岗位人数学历要求专业要求行业相关工作经验年限要求综合素质要求通识教育学院思政教师3博士研究生思想政治教育、马克思主义理论及相关专业无博士研究生学历；2、有教师工作经验者优先。体育美育教学部游泳教师1全日制本科及以上体育相关专业3年以上1、游泳一级运动员或省队退役；2、具有初级救生员证；3、具有中级教练员证；4、热爱本职工作，有训练和教学经验者优先。行进管乐（打击乐）教师1全日制本科及以上艺术相关专业5年以上1、具有省市院团工作和表演经历及丰富的舞台实践（获奖）经验，有行进打击乐艺术执教能力，专业技能较强；2、具有一定的知识及创新节目实践经验；3、具有良好

2、的政治素养和文化素养，善于学习和创新；有较强的组织协调能力；爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生。戏剧表演教师1全日制本科及以上艺术相关专业5年以上1、品貌端正，亲和力强；2、具备一定的戏剧理论知识和创新剧目实践经验；3、有省市剧团工作和表演经历，有舞台实践经验，有戏剧艺术执教经验（话剧、京剧、评剧等），尤其是擅长话剧者优先。影视教师1全日制本科及以上艺术相关专业5年以上1、具有丰富的专业知识技能及理论知识传授技能。即对摄像、录像、主持、编导等知识都具一定造诣，要求专业技能广泛。2、负责每周的专业指导课与实践课程，分别指导初级班、中级班、高级班三个等级；工作时间：白天专业指导课，晚间实践课，授课期间要

3、对不同基础学生进行针对性指导。3、积极组织学生以不同分组形式进行比赛，利用课余实践在校园里进行实践，要求每个班级每个月应完成多个不同代表作品（摄影+录像作品），重点培养主持人及编导工作，为以后参加比赛和演出做基础工作。曲艺教师1全日制本科及以上艺术相关专业5年以上1、具有丰富的专业知识技能及理论知识传授技能，即对杂技、魔术、小品、相声等都具有一定造诣，涉及专业技能广泛。2、负责每周的专业指导课与实践课程，分别指导初级班、中级班、高级班三个等级；工作时间：白天专业指导课，晚间实践课，授课期间要对不同基础学生进行针对性指导。3、授课期间要编排小品、相声节目、杂技、魔术节目，并利用课余时间积极排练。

4、积极组织学生以不同分组形式进行比赛，演出等；不断完善节目。美术教师1全日制本科及以上艺术相关专业5年以上1、具有丰富的专业知识技能及理论知识传授技能。即对书法和美术都具有一定造诣，并有组织能力，要求专业技能广泛。2、负责每周的专业指导课与实践课程，分别指导初级班、中级班、高级班三个等级；工作时间：白天专业指导课，晚间实践课，授课期间要对不同基础学生进行针对性指导。3、积极组织学生以不同分组形式进行比赛，要求每个班级每个月完成不同代表作品（绘画+书法作品）5幅及以上，为以后参加比赛和演出做基础工作。工艺教师1全日制本科及以上艺术相关专业5年以上1、具有丰富的专业知识技能及理论知识传授技能。即对传

5、统工艺、现代工艺、装潢美术、民间工艺这四大类艺术技能等都具有一定造诣，涉及专业技能广泛。2、负责每周的专业指导课与实践课程，分别指导初级班、中级班、高级班三个等级；工作时间：白天专业指导课，晚间实践课，授课期间要对不同基础学生进行针对性指导。3、授课期间要不断要求学生创新，增加综合性和创新性教学内容，形成有利于培养学生综合能力的人才培养模式，积极组织学生以不同分组形式进行工艺成品比赛，要求每个班级每个月完成多项工艺作品，并选出代表作品，为以后参加比赛和演出做好基础工作。  互联网应用学院办公软件教师2全日制硕士研究生及以上计算机或教育技术相关专业3年以上1、熟悉动画制作和音

6、视频编辑软件，能够胜任商务网站动画设计课程讲授，熟悉常用办公软件的使用；2、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。网站建设教师2全日制硕士研究生及以上计算机或教育技术相关专业3年以上1、能够胜任商务网站建设与运营管理课程讲授，熟悉网络平台搭建；2、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。电子商务教师1全日制硕士研究生及以上工商管理相关专业3年以上1、能够胜任电子商务概论、网络营销、移动电子商务、电子商务管理、电子商务规划等课程；2、有电商平台经验者优先；3、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。

7、跨境电商教师1全日制硕士研究生及以上国际贸易相关专业3年以上1、有丰富的跨境电商实操经验，精通外贸各环节规则；2、对垮境电商行业有全面的认识和独到的见解，精通保健食品，化妆品，家居用品，饰品等类别的跨境电商运作和营销；3、对跨境电商平台运作有足够的了解，至少运营一个主流平台一年以上（亚马逊、ebay、速卖通、WISH等）；4、有敦煌网，速卖通，亚马逊实际操作经验或丰富的教学经验者优先；5、5年以上工作经验者优先。UI行政设计教师1全日制硕士研究生及以上无3年以上具备大型互联网项目工作经历；2、有扎实的美术功底，善于营造视觉效果，有丰富的创造力、想象力、激情和进取精神。3、5年以上工作经验者优先

8、。（投简历请发送相关作品效果图、网页和App作品）新闻学教师1全日制硕士研究生及以上新闻学相关专业3年以上1、文字功底深厚，具有较强的策划能力，熟悉新闻写作及新媒体写作；2、新闻敏感度高，能主动抓取公司或行业信息，贴热社会热点话题；3、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。工商管理教师2全日制硕士研究生及以上工商管理、电子商务或信息管理专业3年以上1、能承担电子商务类或信息管理类课程；2、有企业信息管理或电子商务平台运营经验者优先；3、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。影视传媒学院数媒艺术教师3全日制硕士研究生及以上艺术设

9、计相关专业3年以上1、熟练掌握AE、3DSMAX、PR、EDIUS、PS软件，掌握行业音频制作软件、硬件调音台；2、能够讲授电视栏目包装课程、音乐制作方向课程，能带项目；3、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。播音主持教师1全日制硕士研究生及以上播音主持专业3年以上有电台、电视台工作经验，熟练掌握广播节目制作全过程或者节目策划及主持全过程，在电视台有出镜记者或出镜主持经验，有自己优秀播出作品；5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。传播学教师2全日制硕士研究生及以上广告学或网络工程专业3年以上1、有相关行业企业工作经验，熟悉广

10、告创意与制作、市场营销及策划，或熟悉网络营销及策划、网页制作及建站等业务；2、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。广播电视编导教师1全日制硕士研究生及以上广播电视编导相关专业3年以上1、影视制作行业3年以上工作经验，有省级电视台栏目一线制作经验者优先；2、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。机电工程学院程序设计教师1全日制硕士研究生及以上计算机相关专业3年以上1、能够进行双语教学，有用英语授课的能力；2、计算机相关专业毕业，硕士学位及以上，具有扎实的理论功底和较强的实践能力；3、精通C语言程序设计课程，能够胜任C语言程序设

11、计相关课程的教学和实验指导工作；4、精通面向对象程序设计课程，熟练使用Java或C#等语言进行数据库编程、网络编程和多线程编程，能够胜任面向对象程序设计相关课程的教学和实验指导工作；5、热爱教师职业，有较好的沟通表达能力，性格温和，工作踏实、主动；6、具有高中级职称者优先考虑。数据库原理及应用教师1全日制硕士研究生及以上计算机相关专业3年以上1、能够进行双语教学，有用英语授课的能力；2、计算机相关专业毕业，硕士学位及以上，具有扎实的理论功底和较强的实践能力；3、精通数据库原理及应用课程，精通MySQL或Oracle数据管理技术，能够胜任数据库项目设计相关课程的教学和实验指导工作；4、热爱教师职

12、业，有较好的沟通表达能力，性格温和，工作踏实、主动；5、具有高中级职称者优先考虑。计算机网络教师1全日制硕士研究生及以上计算机相关专业3年以上1、能够进行双语教学，有用英语授课的能力；2、计算机相关专业毕业，硕士学位及以上，具有扎实的理论功底和较强的实践能力；3、精通计算机网络课程，能够胜任计算机网络相关课程的教学和实验指导工作；4、精通网络设备互联课程，能够胜任面向对象程序设计相关课程的教学和实验指导工作；5、热爱教师职业，有较好的沟通表达能力，性格温和，工作踏实、主动；6、具有华为或思科等厂商认证者优先考虑，具有高中级职称者优先考虑。UI设计教师1全日制硕士研究生及以上计算机相关专业3年以

13、上1、能够进行双语教学，有用英语授课的能力；2、计算机相关专业毕业，硕士学位及以上，具有扎实的理论功底和较强的实践能力；3、精通网页设计课程，能够胜任网页设计相关课程的教学和实验指导工作；4、精通UI设计课程，能够胜任UI设计相关课程的教学和实验指导工作；5、热爱教师职业，有较好的沟通表达能力，性格温和，工作踏实、主动；6、具有高中级职称者优先考虑。 酒店管理学院酒店管理实训中心主任1全日制硕士研究生及以上旅游管理相关专业3年以上1、形象好，气质佳；2、具备五星级酒店部门主管从业经验；3、注重工作效率，富有进取心，责任心，良好的沟通能力及团队协作精神；4、5年以上工作经验或担任主管者

14、可放宽学历至本科。酒店管理教师2全日制硕士研究生及以上旅游管理相关专业3年以上1、形象好，气质佳；2、具备五星级酒店前厅、餐饮和客房工作经验；3、5年以上工作经验或担任主管者学历可放宽至本科。人力资源管理教师2全日制硕士研究生及以上本科人力资源管理专业，硕士工商管理相关专业3年以上1、人力资源管理相关岗位工作经验；2、熟悉人力资源管理培训业务；3、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。心理学教师2全日制硕士研究生及以上心理学相关专业3年以上1、基础心理学（擅长统计、实验）或发展教育心理学方向、临床心理学或者心理咨询方向、人力资源或管理心理学相关方向者优先；2、

15、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。 经济学院经济学教师1全日制硕士研究生及以上西方经济学和产业经济学专业3年以上5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。财政学教师3全日制硕士研究生及以上税收方向优先3年以上5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。金融学教师2全日制硕士研究生及以上保险相关专业3年以上1、有金融行业工作经验、金融行业从业资格者优先；2、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。会计学院会计学教师2全日制硕士研究生及以上会计学相关专业3年以上

16、1、有中高级会计师证者优先；2、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。财务管理教师1全日制硕士研究生及以上财务管理相关专业3年以上1、兼有财务会计及财务管理工作经验者优先；2、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，副高级以上职称者优先。建筑工程学院建筑学教师2全日制硕士研究生及以上本科为建筑学或规划专业，硕士可为相关专业3年以上1、有较强的计算机辅助设计能力，有一定的教学经验且有建筑设计经验者优先；2、5年以上工作经验、中级以上职称者可放宽学历至本科，获注册建筑师执业资格或副高级以上职称者优先。工程实训中心主任1全日制硕士研究生及以上工程造价相关专业5年以上1、中级及以上职称，年龄45周岁以下，身体健康；