班主任十月工作总结

1、班主任十月工作总结班主任十月工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分 析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽 出时间写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家收集的班主任 十月工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。班主任十月工作总结1我在最先开始接手四班的时候，对四班整体摸索不清，并且班级学习气氛有些 两极化，学习的同学非常认学，但是不学习的同学也基本很少学习，上课不认真 听讲，说话睡觉现象比较严重。在一段时间的摸索中，我慢慢也找到了一些问题 所在，有很多同学希望学习但是因为后面的真题纪律性不强，自身

2、的自制力较弱, 导致出来想学习的同学没有办法更好地管理班级。于是我从班级的班委，班规入 手，换掉一些不管事的班委，重新制定班规，严格要求，班级纪律有了一定的改 善，但是效果仍然不是很显著。在第一次月考之后，班里有一大部分同学认识到自己的学习成绩并不是很好， 也没有资格去不学习，知道了自己不能躺在初中的底子上吃老本。并且我也和班 级的一部分同学好好聊了一下最近的学习状况，反思一下最近的学习态度的学习 方法上的问题，给同学们定了一个小目标，这个阶段同学们整体的学习气氛上来 看有所提升。在这个基础之上，我也把班级的桌位调换一下，把班级后面有一些 学习态度不好的同学，和自制力较弱的同学，安排在学习态度

3、好的，自制力强的 同学身边。这就让范成奥，李宝凡，李婷婷，林振鹏等同学开始转变自己的学习 态度。从这次月考开始，这个班级开始逐渐走上正轨，但还是有很多的问题急需 解决。四班在最近的这段时间里面，学习气氛整体来说良好，并且在学校的活动中也 取得了不错的成绩。尤其是换座位之后，班级说话现象有所减少，但是也从这次 运动会中和换座位之后自己私自换位可以看出来，班级的小团伙有些体现。有一 些同学将自己身边同学所犯下的错误或者取得的荣誉不以为然，体现出班级整体 的荣誉感，集体感不强。虽然在这次运动会中班级取得了良好的成绩，但是却没 有使每一个同学都开心，反而让一些同学在这次运动会中很不开心。在运动会中 有

4、很多同学自己做自己的事情，没有关注这个班级的运动员。有关注的也更多的 是和自己关系好的同学。针对这个事情，我开展儿次班会，在班级里讨论这一问 题，并且也和一些同学讨论这个问题，让大家知道，每一天都是在给班级争光， 上课好好听讲就是在给班级争光，不迟到，不早退就是在给班级争光。希望整个 班级能够更加团结凝聚，希望一切都会更好。在现在这个阶段，有的同学的学习激情已经和月考刚结束的时候差了一些，所 以在这个阶段首先要让大家在运动会之后收心，增加班级的凝聚力，各个班委认 真负责，提高每一个同学的积极性。希望四班越来越好。班主任十月工作总结2这个月，曲于国庆放假7天，剩下的儿个星期乂是忙忙碌碌，因而总觉

5、得这个 月时间过得特别快。现将本月丄作作简单回顾。一、加强日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键，本月我教育学生认真做好课前准备, 落实课堂规范，认真做好值日，自觉保护环境，尊师敬长，文明礼貌等，孩子们 慢慢已经形成习惯。针对班里少数学生不良的行为习惯，如说粗话、脏话、欺侮 同学、劳动观念差等及时对学生进行思想教育，并抓住契机对全体学生进行思想 教育。二、关爱每一位学生，做好后进生的转化工作。对于班级中的一些特殊学生，我总是给予更多的关爱。在我班，后进生人数较 多，能量大，影响坏。因此，我首先要求自己把真诚的爱给予后进生。我努力做 到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方

6、法上不简单。用自己对差生 的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次是善于发现他们的闪光点。比 如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。三、进一步加强了大课间的训练。要求学生提高认识，认真练操，争取做到快、静、齐。通过努力，学生的.做操 质量有了大幅度的提高，基本达到了要求。四、狠抓了养成教育工作。要求学生每天认真书写，坚持不懈。平时我加大了指导与检察的力度，从点点 滴滴入手，培养学生良好的书写习惯，尽一步做好了迎检工作。五、在班级工作中也还存在一些不足问题，主要有：1. 对学生思想教育过程中，对个别顽劣学生缺乏很好的耐心。2. 课外活动开展的不够，不能很好的培养学

7、生的学习兴趣。六、今后的工作LI标和努力方向:丄作作风要坚持力戒空谈，认识到每个学生的差异，持之以恒，动之以情,晓之以 理，多想办法，让学生对学习产生浓厚兴趣,逐步提高学习成绩。后半期我要扬长避短，克服工作中的不足和缺点，扎实高效工作，把五年级建成 一个真正的优秀班集体。班主任十月工作总结3全面发展是素质教育的理论基础和指导思想。班主任应全面关心学生，不仅要 关心学生品德的成长，而且要关心学生的学习、身体健康和审美追求；不仅要关 心学生在校内的活动，而且要关心学生在家庭和社会中的行为。班主任对班上的 每一位学生，从课内到课外，从学习到娱乐，从思想到生活，凡是对学生身心发 展有影响的方面和因素，

8、班主任都有要关注和研究。美国著名的教育心理学家布 鲁姆曾谆谆地告诫我们：“只要提供了适当的前提和现实条件，儿乎所有人都能 学会一个人在世界上所能学会的东西。”班主任要牢固树立“人人皆可成材，生 生都有作为”的全面人才观念。第一，对学生要公正，一视同仁，平等对待，决不能因学生家庭的出身、父母 职业、品学优劣、爱好特长、性格刚弱，是否听话，乃至年龄性别或相貌长相、 衣着服饰等的不同而偏爱或歧视某些学生，更不能因为某些学生对班主任态度不 端、言谈不逊、举止欠佳而起恨在心、耿耿于怀。第二，要使全班所有学生都能在原有基础上得到发展提高，决不能把时间、精 力只用在优秀学生身上，还要想到中等生，特别是后进生

9、。全班学生都是班主任 的工作对象，对全班学生都应关心爱护，相信尊重，教育帮助，培养提高。“不 放弃任何一个学生”，应成为每一位班主任的座右铭，应成为检验班主任工作成 绩的一条重要标准。班主任要端正教育指导思想，增强与学生的情感交流，要善 于窥探学生的变化，针对各种不同类型学生的情况做深入细致的思想工作。第三，抓好每一个学生的全面发展。全面发展不能以分数高低为依据，也不等 于平均发展，主要是指生理和心理发展。"让每一只小鸟唱歌”意味着对学习困难的"鸟儿”倾注更多的耐心与关爱。 山于个性差异，学生发展很难绝对均衡同步，总有部分学主暂时滞后，表现为应 试教育考场上的受挫，但在素质

10、教育的舞台上，他们都能够找到体现自己个性尊 严的角色，能够尽情挥洒其独具魅力的创造色彩，奏响最美的音符。“让每一朵花都开放”，在素质教育的原野上，班主任用全面发展的理念演绎 着“希望教育”、“个性教育”和“成功教育”。我们相信每一粒种子都能破土 发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自山开放，每一个果实都能散 发芬芳！班主任十月工作总结4第一次月测的成绩出来，我们班有14人进入了全校122名，其中第一名的赵云 叶是全校的59名。因为我们班分班时第一名是全校122名，所以这些同学成绩 的取得，应该是鼓舞士气的。如果按照今年我校的中考成绩来算，那么这些学生 考八中应该是大有希望的。那么这个成

11、绩如果能在中考考出那是相当的可观的。 无论如何，这都不是我理想的成绩。如果有人说这个成绩还不错（其实有多少人在关注我们呢，哈哈）,那么应 该从我的九月的班主任工作说起。刚接手这个班，我是不悄愿的。开学初，我向学校申请的是一个普通班。很多 人觉得普通班学生调皮、基础差，不好带。我就想好好带普通班试试。同时，我 在这两年突然有一个很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的学生叫屈。因为 他们可能一辈子也不可能遇到一个好老师。我们这里一进入初中就分重点班，当 然普通班也不是没有好老师了，只是在我们乡镇师资力量极不均衡的情况下，不 错一点的老师就去带重点班了，真正留在普通班的好老师就微乎其微了。我产生 这

12、样的念头，其实都有些不好意思说出口，是不是有些自大了。但那些在普通班 的学生，真的很不幸。特别是那些所谓的差生，没有多少老师相信他们、理解他 们，更没有多少老师愿意花时间与精力去感化他们、教育他们。哈哈，现在既然接手了这个班，我就开始思考这个班的特点以及对策。所谓b班，就是次重点班！我们上学期有八个班，约600学生，其中有三个重 点班，我带其中一个。就在9月1号，合成了两个重点班。为了照顾一些关系户， 于是就组建了我的班级一一b班。其中我们班有在籍学生61人，还有通过关系 进来的学生14人。学生成绩最好的名次是全校122名。全班只有四个学生各门 功课都及格了，其余的，语文、数学、英语与物理至少

13、有一门不及格！语文，优 秀率是0%,及格率是84%；数学，优秀率是70%,及格率是99%：英语，优秀率 是5%,及格率是55%；物理，优秀率是0%,及格率是32%o这些学生普遍都聪明，但行为不规范，学习品质不好。严厉指出问题，果断采取措施清楚地记得班级组建的笫一时间，吵吵闹闹的。我因为一点事出去办公室一趟, 当我再次返回时，班级里依然吵吵闹闹的。“知道你们为什么坐在这里吗？ ”我心中虽有怒火，但我表面是很平静的，不 过很严肃。“就是因为你们的性格与行为习惯不好，或者说学习、生活习惯不 好！”一下子，班级里安静极了！看到学生都注意我这里了，我接着说。“看看你们，刚进班，班主任还在班级，你们就吵吵

14、闹闹，说什么呢？非说不 可吗？ ”我静静地看着这一帮学生，LI光煞是逼人。“知道你们与&班的学生比, 差什么吗？ ”停顿。我故意买了个关子。“就是因为你们坐不住！没有坚持的耐心，没有吃苦的勇气，没有超越自我的 毅力！”同时，我也表露了自己要改变他们的决心。为了把这些学生团结起来，为了让班级能在他们的心中有一个重要的地位，首 先就必须革除他们身上的一些不良习气。首先第一就是要告诉他们“既来之，则安之！ ”稳定学生的悄绪，这很重要。 我把陈梦霞的故事作为切入点，分析我们班优势，介绍我个人以及班级的老师， 同时也希望学生知道只有自己的努力才是最重要的。接着就是告诉他们，有信心与勇气把这个班搞

15、好，并且用自己的实际行动说话。第一天晚自习本来不是我的课，但为了给学生一个良好的第一印象，我换了， 并组织学生进了对媒体教室。因为9月1日中央电视台有“开学第一课”，我只 知道有很多奥运明星来到现场，具体什么内容我不知道。但一定很适合孩子们看!真的没有想到，这台晚会对我们班的学生很有好处。潜能、坚持、团队，不是 我们最需要的吗？接着我们组织了班级第一次主题班会向着明亮那方暨班主任心语，向学生 表达我的心里的想法以及对班级的设想。效果很不错。后来，我乂组织学生观看了电影冲出亚马逊。在介绍影片的时候，我告诉 学生这部片子很好的体现了 “潜能”、“坚持”、“团队”这三个词。同学们写了大量的观后感，我

16、们班也组织了大型的主题班会，以冲出亚马逊 为切入口，同学们交流了如何共建九六班的想法与信心。班会有9个学生发言， 高扬与王雅君是比较全面的观后感，其余的学生围绕三个词的，一个有两个，最 后山李诗芹来演讲如何共建九六班。班会很成功，我不知道学生有什么收获，但我相信，每一次的活动，一定会有 一定的效果。稳定学生情绪，公平公正地关心每一个学生我这个人从来不喜欢看学生的过去，也不喜欢以成绩来给学生贴标签。我认为 学生就是来受教育的，我们老师的责任就是要帮助他们。生日祝福活动的开展，让学生对班级情感加深。第一次班会上，我给费天宇与 刘风送去了生日祝福。刘风是一个后门生，但我还是一样的对待。接着给李诗芹、

17、 邱俊杰等人生日都送去了我的祝福与礼物。班级无小事因为我们班级学生就是因为行为习惯不好或者性格不好，在同学间也经常发生 口角与冲突，所以面对班级发生的任何偶发的小事，我总是看得比学生还要重要。 一天不到的王莹，打架的陈江峰、何政、肖桃，还有与张冲发生冲突的陈启航等, 我都做了细致的工作，严重的还把肖桃与何政赶出了班级。事情已经过去了，无 论是非，但我觉得如果不让孩子们意识到问题的严重性，我日后的工作就很难开 展。班级无小事，管住自己的口与手。我们班绝对要杜绝恶性的事件。现在的状 况证明我的处理是正确的。给学生定位，给班级定位。我们的学生分班进来的成绩是难以考取八中的。我们就分析了学校的现状，提

18、 岀尽可能地进好的高中，尽可能地进高中的实验班。为了这个訂标我们努力，把 自己的基础打好，为自己日后的进步做好准备。也许我们初中阶段成绩难以赶上 了，但我们会赢在高考。不要因为眼前的路有些凄迷模糊，而看不清前方的路标。 睁大眼睛，冷静地分析，相信最终的胜利者终将是我们！我希望把我们的班级建设成大家未来的回忆。这是我的设想，也希望每个同学 都努力做最好的自己，相信我们将是一个奇迹！班主任十月工作总结5一抬头，一个月乂过去了。回首这个月所发生的种种事件，提笔写下这个月的 反思。时光匆匆，仿佛有种昨天才过完国庆节的错觉，但我沉下思绪，恍然，要 迎来的是十一月。十月已过，将在国庆节过后，学校组织召开家

19、长会，对于我来说真是及时雨啊, 刚好给了我一个与学生家长面对面交流学生情况的机会，当时正发愁怎么努力加 强家长与老师之间的关系，特别及时。在家长会上，我与家长就学生的学习和生 活情况进行了及时的交流沟通。这次家长会不仅仅让学生家长认识了我，更重要 的是我能从他们语言中更深刻的了解自己班的学生，方便了我对不同情况的学生 做了调整，有利于我以后开展教育教学工作。本周二下午，我们四年级语文组准时在办公室展开了教研活动，这次教研的主 题就是如何举行“四年级朗诵大赛”。每个老师都抒发了自己的意见，最后我们 决定下周二在合班教室举行此活动。朗诵内容不限，人数不限，我们希望在此活 动中能够激发学生在朗诵上的

20、热情。事情一多，时间就过得格外快些，忙碌下来回首望望，也是一件蛮有意思的事 情。现在，学生的状态和我的常规日常工作都迈入正轨了，一切都井然有序。让 我们保持这样好状态迎接下个月的学习和工作！加油！班主任十月工作总结6时间悄然而逝，十月匆匆走过。本月中，结合学校工作主要做了以下工作：工作中的亮点：一、安全教育，常抓不懈。开学以来，一直发现学生在课间上厕所时喜欢在厕 所里疯闹。为了保证学生的人身安全，消除危险隐患，本月我重点抓了此项工作。 通过好儿次晨会课，我跟学生一起分析乱冲乱跑的危险性。大家都认真地听，积 极地讲。通过教育，学生们在这方面有了明显改善，基本没有乱冲乱跑的现象。 偶尔发现，我就个

21、别指出，再次教育。另外，课间的安全，也时时提醒。学生们 活泼好动，总会想出一些他们觉得新奇好玩，但乂具有危险性的游戏，发现后及 时制止。我让班干部做小监督员，一经发现，马上报告，及时制止这些危险游戏。二、班会活动，丰富多彩。10月13日是中国少年先锋队建队日，趁此机会， 我给学生作了队知识的讲座，让学生了解了更多少先队的光荣传统，鼓励他们好 好学习，将来成为祖国的栋梁之材。本月中，还开展了 “爱惜粮食，节约粮食” 的活动，告诉学生我们每天都需要各种营养，做到不挑食，不浪费粮食。重阳节 前夕，乂开展敬老爱老的活动。教育学生在家要做力所能及的事，让爷爷、奶奶 省心，尽量让长辈高兴，做孝敬听话的好孩子。三、积极配合学校组织学生参加外出社会实践活动，组织学生去欢乐谷秋游实 践活动，孩子们走进大自然，亲近大自然。学生们能安全地参加，并从中感受多 彩的秋天美好的景色。四、日常工作，有条不紊。召开班干部会议，总结9月的工作，提出新的要求 和希望。找个别学生谈话，鼓励他们不断努力，争取有所进步。组织学生训练新 操和手语操，迎接学校两操的检查。工作中的不足：一、加强学生在小组合作学习时的坐姿和纪律的养成教育。二、在小组合作学习中对学生在合作学习时的评价语言要加强训练和回答问题 语言的完整性。三、加强学生对班级和校园卫生的保持，能看到垃圾主动