三年级数学下册 小数加、减法 1教案 北京版 教案_第1页
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文档简介

1、小数加、减法教学目标：1. 通过解决生活中的实际问题，使学生认识到小数加减法在生活中非常常见，激发学生学习数学，应用数学的兴趣。2. 通过解决生活中的实际问题，使学生掌握小数加减法的计算方法，并能正确进展计算。3. 能根据加减法的关系求加减法中的未知项。教学重点：进一步稳固小数计算的方法。教学难点：会求加减法中的未知项。主要教法：练习指导法。教具：实物投影。学法指导：练习法。板书设计：小数加减法9 . 2 2 . 5 6 . 5 + 1 . 72 . 7 4 . 2教学过程：一、口算0.4+0.5 0.9-0.3 二、讲练结合1. 看线段图列式计算：90 50 14090+50 = 14090

2、= 14050= 问：你是怎样想的？加减法有什么关系？怎样求一个加数？2. 例题：出示图片1问：你能说说小孩身高、大人身高和板凳高度之间的关系吗？图片2问：如果我们知道了板凳的高度和大人的身高，你能求出小孩的身高吗？0.4=1.3m问：你是怎样想的？试一试：2.4+ =8.3 -6.5=4 集体订正。三、稳固练习1. 找出下面各题的错误所在。 9 . 2 2 . 56 . 5 + 1 . 7 3 . 7 4 22. 出示北京市中部、东北、西北、西南、东南某天最高气温的数值预报图。我们所在的区县在哪个位置？算出与最高与最低温度相差的度数。3. 出示娃娃：26元 闹钟：元 铅笔：元 铅笔盒：元 照相机：元 火腿肠：元 巧克力：元1)学生随意选两样商品，求这两样商品的差价，练习小数的减法。2) 学生随意选两样商品，求这两样商品的总价，练习小数的加法。3)小民拿了一张10元的钱去买一只铅笔盒售价元，收银员应找给他多少钱呢？4. 一张桌子89.9元，一把椅子36.1元，买一套桌椅共需几元钱？买3套呢？ 5. 每500克大排8.5元，比猪肉贵1.8元，妈各买了500克大排和猪肉共花多少元？四、课后小结通过今天的学习你有哪些想法？学生独立完成 至少选择3道题看图填空交流指名学生列式汇报交流、评

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