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文档简介
1、 日新月异的交通(五年级)活动目的:1.借助多媒体课件(图片),让学生真切感受到交通的日新月异带动了经济的发展,提高了人民群众的生活水平,从而进一步激发学生爱家乡的情感。2.培养学生的创造能力,为自己所在城市的交通建设提出合理化的建议。活动过程:一:借助图片(道路发展变化图),初步感受交通发展的变化。 1.同学们,今天这节课,咱们一起来聊聊“交通”方面的话题。大家看:(展示配有音乐的图片,教师进行舒缓地解说)这是一条坑坑洼洼、崎岖不平的黄泥路,一到下雨天,车子就很难通行。到了七十年代,柏油马路渐渐多了,路面平整了不少,但比较窄,往往只能容纳一辆车子的通行。到了八十年代,随着改革开放的到来,道路
2、比以前更宽阔了,车子可以很顺畅地双向行驶,但随着经济的迅速发展,到了九十年代,这样的道路已远远不能满足交通发展的需要。到了新世纪,高速公路、立交桥(三幅图)就成了连接全国各大城市的重要的交通枢纽,它们的出现,极大地推动了经济的发展。看,道路纵横交错,四通八达,多么便捷、通畅啊! 2.学生感受:同学们,看了刚才的图片,你最想说的是什么呢?(指名4、5个学生说说) 3.过渡:同学们有这么多感受,真了不起,是啊,交通的变化真大呀,真是:日新月异 4.随机板书课题:日新月异的交通 二、 联系实际,感受家乡的交通巨变。 1.过渡:同学们,祖国的交通发展是那么迅速,我们家乡富阳也紧跟着时代的步伐,富阳的交
3、通也是不断地变化的。 2.初步感受富阳的交通变化。导语:课前,老师让大家去了解了富阳交通发展的情况,现在,请你来说一说我们富阳的交通到底有哪些变化? 过渡:同学们有这么多感受,真是个有心人,现在请你在四人小组里交流交流。 看(出示富阳立交桥图),这是老师收集到的材料,大家看,这是富阳的立交桥,道路纵横交错,它的出现大大缓解了富阳的交通压力,使得富阳的交通变得更发达,更快捷。 这是富阳的郁达夫公园(出示对比图),1990年时周围的路很窄,到了现在,道路宽敞了,低矮的楼房不见了,环境也变美了。这说明富阳的交通发达了,更通畅了,多么大的变化呀! 3.以“杭千公路”为重点,再次感受富阳的交通变化。同学
4、们,近年来,我们富阳还有一件交通上的大喜事,知道吗?出示(杭千公路图)是啊,它的开通,是我们富阳的交通史上的大事。同学们,你知道它的哪些情况?请你来说说。 深入体会:“杭千高速公路”的开通将带来哪些好处呢?随机出示:(节省时间的导向):同学们,我们一起来算一算:教师随机板书:全长有188公里,车速可达:110公里/小时,那么现在,从杭州到淳安千岛湖只要多少时间?板书:1个半小时,那么,与过去的三个小时相比,现在,可以节省多少时间?二次导向:这节省下来的1个半小时可以创造多少财富呢?大家互相讨论一下。 感受交通所带来的财富:谁来说说这1个半小时时间,都可以干些什么?(指名学生一说) 是啊,同学们
5、,对农民来说,时间就是粮食,对医生来说,时间就是生命,时间就是胜利。对我们学生来说,时间就是知识。这一切财富都是因为交通便利了,交通发达了。 4.介绍“磁悬浮力车”:同学们,你们看(出示磁悬浮力车图),这是最新的交通工具,四年以后(2010年),从杭州乘坐磁悬浮力车到上海,那个时候仅仅只要28分钟,便捷的交通所带来的财富是多么巨大呀!播放带有音乐的录象(3分钟),欣赏富阳全景:同学们,随着交通的发达,我们富阳的变化越来越大,大家想不想亲眼看看富阳城的新面貌呢?同学们,在看的时候,这个地方或道路是你熟悉的,你可以叫出它们的名字。 (1)录象播放时,教师随机解说:这是进入富阳城的主要道路320国道
6、(一条国家级的道路),宽宽的马路上车子来来往往,纵横交错。看,这是城标(富阳城的标志性建筑物),这是富阳市中心的恩波公园 (2)看了刚才的录像,你们肯定有许多话想说吧? A、在教师的引导下让学生从(衣、食、住、行方面来谈感受)同时随机出示:你们看,这是“台湾的莲雾”,现在,都到我们富阳来安家落户了。还有穿的衣服呢?我们杭州的丝绸在国际上都是很有名的,远销国外。同样,在富阳也能买到美国的“阿迪达斯”、“耐克”等一些外国品牌服装。 B、过渡:是啊,交通的四通八达、日新月异,让我们的生活越来越美好。三、争做小小设计师,为富阳的交通建设出一份力。 1.引出话题:同学们,交通发达了,人民的生活水平提高了
7、,现在你也用车,我也用车,势必带来了一些麻烦事:看(出示交通堵塞图),交通堵塞了,像这样的交通所带来的麻烦事你有遇到过吗?(指名1、2个学生说说) 2.出示(富春江第一大桥图),你们看,这是第一大桥,是富春江南北两岸人民重要的交通道路,但随着经济的发展,它远远不能满足富交通发展的需要,于是又有了第二座大桥(中埠大桥),几年以后,两座大桥也不能满足两岸人民的需要,因此,大桥又开始拓宽改建,这就是拓宽后的大桥,现在以变成了四车通行的车道。拥挤的现象没有了,不安全因素减少了。但随着经济的发展,它还是不能满足交通发展的需要。不仅的将来,富春江上还会说不定就会有三桥、四桥 3.争做“小小设计师”(35分钟)现在,就请大家来当当“小小设计师”,就大家就所遇到的交通方面的问题来出出金点子,可以和同学口头交流,能干的同学还以画画简单的示意图或者是文字说明。说不定我们同学的一些想法会给城建部门带来帮助,那将会是了不起的贡献。 4.反馈、交流学生的设计。(35分钟)同学们,现在我们
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